1、“.....发展投入资金严重不足,没 有专门的服务机构和场所,极不适应全面建设小康社会,积极推 进社会主义新农村建设新形势与长远发展的要求。 目前,全县残疾人事业发展存在的突出问题表现在是残 疾人就业困难。首要问题根据身体状况掌握技能少。第二是县内 无技能培训机构和技能服务设施。第三缺乏资金,不能脱贫二 是特殊教育得不到享受。全县有岁聋哑儿,不能正规启蒙 教育,随年龄增大学到知识少,严重阻碍社会家庭生产生 活的发展。伴随着年龄的增大,丧失学习的良好时机,影大部分残疾少年儿童都是随班就读,由 于普通学校没有专用的教学设备,难以推行个性化教育教学,使 随班就读的残疾少年儿童的教育质量难以保证,因此,全县残疾 少年儿童的义务教育率只有,且教学质量还很均收入低于元的残疾人约 占,元的占有,全县有的残疾人靠种粮为生, 靠低保维护生活,的残疾人靠国家救济渡日,生活在极度贫困 的状况下。 二项目提出的背景 镇安县属秦巴山区老少边镇安县委 县政府确立了生态立县工业强县科教兴县开放活县发 展战略,突出农业在国民经济中的基础地位......”。
2、“.....认真落实中央各项惠民政策,切实加强 农村新晚,经济发展速度缓慢,地方财政 极其困难,属保工资型国家重点转移支付的贫困县。尤其是残疾 人综合服务基础设施建设尚未起步,发展投入资金严重不足,没 有专门的服务机构和场所,极不适应全面建设小康社务设施。第三缺乏资金,不能脱贫二 是特殊教育得不到享受。全县有岁聋哑儿,不能正规启蒙 教育,随年龄增大学到知识少,严重阻碍社会家庭生产生 活的发展。伴随着年龄的增大,丧失学习的良好时机训练,时间长了形成残疾明显升级,得不到较好的康复训 练,严重影响正常生产生活。这三个在残疾人生产生活方面 存在的严重问题,严重影响了残疾人的生产生活质量和脱贫致富 步伐的加快。究其主要原因在为了贯彻中央残疾人工作会议精神,在十二五期间,将 残疾人事业的发展,纳入经济社会的发展的个突出重点,做好 此项工作,是政府执政为民的个明显展示,是人权保障事业的 有力保证。为了加快镇安残精神的重要举措。 党的十七届三中全会作出了中共中央关于推进农村改革发 展若干重大问题的决定......”。
3、“.....谱写新的篇章。党的 十会和中共中央关于促进残疾人事业发展意见精神 的具体举措。 二项目建设是实现经济社会又快又好发展,全面构建和 谐社会的现实需要。 残疾人是个数量众多特性突出特别需要帮助的社会群 体。我县有各类残疾人人,占全县总人口的。县委 县政府历来十分关心残疾人,高度重视发展残疾人事业,特别是 改革开放以来, 滴水沿宽度致,底面要平直。 分隔线深浅宽度致,色彩致,洁净美观。 房四周大角要垂直,防腐落水管距离致,正侧, 县域综合经济实力不断增强。 三项目区残疾人事业发展现状 人员状况 全县有各类残疾人人,占全县总人口的,其中 视力残疾人听力残疾人言语残疾人智力 残疾人肢体残疾人精神残疾人。 年龄结构全县现有岁的残疾人人,占全县 残疾人的,有岁的残疾人人,占全县残疾人 的,有岁以上的残疾人人,占全县残疾人的。 就医状况 就医与康复需求状况我县目前有残疾人有医 疗服务与救助需求,占全县残疾人的,有人有康复训 练与服务的需求,占全县残疾人的......”。
4、“.....未采取任何措施的占,只有的人选择到医院治 疗,即使到医院治疗也有的病人未按医生要求完成全程治 疗,其中的人是因经济困难未完成治疗,这些原因导致农 民陷入无病到患病,小病到大病的严性循环之中。 就业现状我县目前在岁以上残疾人中,有劳动能力 者为人,占全县残疾人的,有部分劳动能力者为 人,占全县残疾人的,合计可劳动的残疾人人,占全 县残疾人的,由于受各种因素的影响,特别是无职业技能 技术,使全县从事各种行业就业的残疾人只有多人,占有 劳动能力残疾人的,而残疾人的待业率为,是正常人的 倍。且在业的残疾人中从事体力劳动的占,而从事文化 技术等行业的脑力劳动者仅占。 就学状况 尽管我县残疾少年儿童的义务教育有很大的改善,但是我县 由于没有特殊教育学校,大部分残疾少年儿童都是随班就读,由 于普通学校没有专用的教学设备,难以推行个性化教育教学,使 随班就读的残疾少年儿童的教育质量难以保证,因此,全县残疾 少年儿童的义务教育率只有,且教学质量还很低。 经济收入状况我县残疾人由于受自身残疾人影响和自 然条件的限制......”。
5、“.....就业率很低,导致经济收入低 贫困面大,全县有各类贫困残疾人多人,占残疾人数的 ,其中特困的多人,人均收入低于元的残疾人约 占,元的占有,全县有的残疾人靠种粮为生, 靠低保维护生活,的残疾人靠国家救济渡日,生活在极度贫困 的状况下。 二项目提出的背景 镇安县属秦巴山区老少边穷的国定贫困县。长期以来, 由于交通信息闭塞而导致经济文化落后,人民群众生活相对困 难。改革开放以来,通过国家政策扶持和全县人民的奋发努力, 经济社会发展步伐加快,十五十五期间,镇安县委 县政府确立了生态立县工业强县科教兴县开放活县发 展战略,突出农业在国民经济中的基础地位,全力加大农村及农 业的基础设施建设力度,认真落实中央各项惠民政策,切实加强 农村新农村建设农民医保义务教育城乡居民最低生活保障 等各项工作,农村贫困人口残疾人口生产生活条件得到有效的 改善。但是,由于地域历史文化等诸多因素的限制,山区贫 困的镇安县基础薄弱,起步较晚,经济发展速度缓慢,地方财政 极其困难,属保工资型国家重点转移支付的贫困县......”。
6、“..... 使用防腐水舌,出墙和项棚长度,主向致,坡向水舌 正侧线条垂直。 内装修各种穿插进行,先作顶面,后作墙年出栏只, 家庭年收入万元。马忠英,口人,拥有耕地亩, 肉羊存栏只,年出栏只,家庭年收入万元。 四发展目标 建设和发展标准化养殖小区是由农村传统的分散饲养向现代的集约化标准化规模化养殖转变的必然途径,是实现 良种繁育示范推广经济效益体化的重要载体,可提高畜 禽养殖的规模和效益,促进畜牧业生产方式的根本转化,加速 农业产业化进程,促使畜牧龙头企业不断发展壮大,辐射带动 周边地区养殖业的发展。通过建设配套完善的养殖小区,采取 封闭式管理,能统品种统饲料统防疫统管理, 尽可能隔断了疫病传染渠道,降低养殖风险和保证畜产品的安 全供给,有效地改善农村生产生活生态条件,减少环境污 染,促进新农村建设和增加农民收入。通过调引优良基础母羊 新建青贮窖新建肉羊温精改良室建设消毒池更衣消毒室 饲料加工室种植饲草饲用玉米,购置饲草料加工设备等途 径降低养殖成本,提高养殖效益。在饲养管理方面,养殖小区 各项规章制度健全......”。
7、“.....各项生产指标与岗位 责任明确,整个生产过程严格按照规章制度进行。饲养人员具 有定的专业文化水平或者丰富的养殖经验,能够接受新技 术新方法,做好生产日志表配种记录表用药记录表动 物免疫登记表引种记录表等各项日常生产记录。在动物防疫检疫方面,养殖小区建立严格的防疫制度,定期做好养殖场所 环境和生产用具的日常消毒工作,实施动物免疫登记制度,严 格按照免疫程序对牲畜进行免疫,同时积极配合畜牧部门对疫 病进行检测和监督,确保无二类传染病发生。种畜禽管理 方面,出场种畜必须有清楚的系谱证种畜合格证和动物检疫 合格证。引进种畜要报上级畜牧部门审批,并建立档案资料。 引进国内外优秀的肉羊品种进行杂交改良实施肉羊的精细 化科学化管理缩短饲养周期,提高养殖效率充分利用农作 物秸秆落实全面严格的防疫消毒措施以降低养殖风险组 织周边农户进行观摩学习等方法,发挥养殖小区的带头示范作 用。小区常年肉羊存栏只以上,年出栏肉羊突破只, 以出栏只羊获利元计,养殖小区年可实现利润 万元,辐射带动周边农户共同发展养殖业,全面提高养殖业生 产的产业化水平......”。
8、“.....在场地规划和布局方面充分体现以人为本的原则。养殖小区选在与 居民点有定距离,并处下风向,交通方便,水电供应方便, 周围便于排污处理小区内分生活区生产区和隔离区,各区 间都有不少于米的防疫间隔,净污道分开且没有交叉,便 于管理转群和饲草粪污的运输。小区共入驻农户户,建 设标准化养殖圈舍座饲料加工房间,平方米新建 消毒室间平方米并配套仪器设备建立肉羊温精授配 室间,平方米新建率充分利用农作 物秸尚未起步,发展投入资金严重不足,没 有专门的服务机构和场所,极不适应全面建设小康社会,积极推 进社会主义新农村建设新形势与长远发展的要求。 目前,全县残疾人事业发展存在的突出问题表现在是残 疾人就业困难。首要问题根据身体状况掌握技能少。第二是县内 无技能培训机构和技能服务设施。第三缺乏资金,不能脱贫二 是特殊教育得不到享受。全县有岁聋哑儿,不能正规启蒙 教育,随年龄增大学到知识少,严重阻碍社会家庭生产生 活的发展。伴随着年龄的增大,丧失学习的良好时机......”。
9、“.....由 于普通学校没有专用的教学设备,难以推行个性化教育教学,使 随班就读的残疾少年儿童的教育质量难以保证,因此,全县残疾 少年儿童的义务教育率只有,且教学质量还很均收入低于元的残疾人约 占,元的占有,全县有的残疾人靠种粮为生, 靠低保维护生活,的残疾人靠国家救济渡日,生活在极度贫困 的状况下。 二项目提出的背景 镇安县属秦巴山区老少边镇安县委 县政府确立了生态立县工业强县科教兴县开放活县发 展战略,突出农业在国民经济中的基础地位,全力加大农村及农 业的基础设施建设力度,认真落实中央各项惠民政策,切实加强 农村新晚,经济发展速度缓慢,地方财政 极其困难,属保工资型国家重点转移支付的贫困县。尤其是残疾 人综合服务基础设施建设尚未起步,发展投入资金严重不足,没 有专门的服务机构和场所,极不适应全面建设小康社务设施。第三缺乏资金,不能脱贫二 是特殊教育得不到享受。全县有岁聋哑儿,不能正规启蒙 教育,随年龄增大学到知识少,严重阻碍社会家庭生产生 活的发展。伴随着年龄的增大,丧失学习的良好时机训练......”。
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