1、“.....每班容纳约人，不符合市高中办学条件标 准纲要，严重制约了教学工作的开展。 社会的发展促使教育面临着新的机遇和挑战 经济社会发展对教育提出了更高的要求进入世纪，各国政 府都把教育发展和人力资源开发作为增强综合国力和国际竞争力的首选 战略，将其作为社会经济可持续发展的支持系统。可以说，教育发展和 人力资本开发程度将直接影响和决定个国家的综合国力和国际竞争 力。通过发展教育和开发人力资源，将潜在的人口优势转化为显示的人 力资源优势，实现全面建设小康社会的目标，已成为我国重要战略机遇 期发展的个重要战略选择。中国加入，顺应了历史潮流，对于缩短广东省建筑设计研究院 我国与世界发达国家的差距，使中华民族重新步入世界先进民族之林具 有重要意义。但全球经济体化对中国经济的发展产生了更为直接的影 响，实事求是地说，与世界发达国家相比全市的经济还有很大差距。纵 观国内外的历史经验，教育的超前发展和人力资源的充分开发是经济社 会发展的重要基础和主要动力。中国历史上强大的秦国唐朝都是文教 兴国的典范日本德国之所以能在激烈的国际经济竞争中站稳脚跟......”。

2、“.....如果没有国家和政府的高度重视和 投入，战后的日本德国就不可能在四面楚歌的困境中快速从废墟上重 新站立起来没有全社会对教育重要性的认同，这些国家就不可能勒紧 裤腰带发展教育，也就不可能具有现在的经济强国的地位。 新中国教育事业经过多年的发展，特别是改革开放多年的大 发展，取得了巨大的成绩，赢得了很高的国际声誉。然而同我国社会主 义现代化建设和改革开放的要求相比，依然有很大的差距，特别是与发 达国家比较成功的教育相比，我国的教育发展总体上仍然比较落后。如 今加入，就给教育的发展提供了个难得的机遇，我国将在更大范围 内和更深程度上参与经济全球化进程，广大人民群众将被激发起追求更 高层次和更多样化的教育需求，这将有利于促进我国教育进步对外开 放，吸纳海外包括资金和技术在内的优质教育资源，借鉴国外先进的办 学模式教育的差距，提高我国国家教育的国际竞争力。但是任何事物 都有两面，中国加入，对教育的影响亦然。既然有发展机遇，也必定 有不可回避的挑战。这种挑战即来自高中以上教育供给不足，又来自于 教育质量和水平总体不高......”。

3、“.....再加上国外的教育机构将登陆中国市场，其多元的思想价值标 准文化潮流都将冲击到我国的教育。 市地处新疆北部的中心地带，面积约为。到年，国内 生产总值约亿元，在自治区各地州市经济总量中排序第二位，人 均达到名列全国第二位。丰富的土地资源重要的地位优势和相对 较强的经济优势为市的教育现代化提供了强有力的物质保障。而且随 着的不断增长，市民需求将从生存型转向发展型，教育也将逐渐 成为广大市民提高生活品味，享受闲暇生活，投资未来的重要途径。但 是也应该清醒意识到，虽然土地广阔，但大多是戈壁荒芜的土地人 均生活费收入虽然名列前茅，但与中等发达国家及国内发达地区相比， 差距还很大。这些不利因素的存在，既有历史的原因，也是资源型城市 的典型特征。这不合理的经济产业结构导致市适应外部市场的能 力较弱，经济增长点较少，阻碍了经济的多元化的进程，也势必影响到 教育的多元化投入和发展。 西部大开发战略及城市现代化为教育的发性的认同，这些国家就不可能勒紧 裤腰带发展教育，也就不可能具有现在的经济强国的地位......”。

4、“.....特别是改革开放多年的大 发展，取得了巨大的成绩，赢得了很高的国际声誉。然而同我在更大范围 内和更深程度上参与经济全球化进程，广大人民群众将被激发起追求更 高层次和更多样化的教育需求，这将有利于促进我国教育进步对外开 放，吸纳海外包括资金和技术在内的优质教育资源，借鉴国外，又来自于 教育质量和水平总体不高，同时现时教育制度离教育现代化的要求相差广东省建筑设计研究院 甚远，再加上国外的教育机构将登陆中国市场，其多元的思想价值标 准文化潮流都将冲击到我国对 较强的经济优势为市的教育现代化提供了强有力的物质保障。而且随 着的不断增长，市民需求将从生存型转向发展型，教育也将逐渐 成为广大市民提高生活品味，享受闲暇生活，投资未来的重要途径。 的典型特征。这不合理的经济产业结构导致市适应外部市场的能 力较弱，经济增长点较少，阻碍了经济的多元化的进程，也势必影响到 教育的多元化投入和发展。 西部大开发战略及城市现代化为教育开发作为基础设施建设，重点支持西 部推进义务教育工程，实现西部教育的跨越式发展。为此......”。

5、“..... 市作为新疆北坡经济带的重要城市后于周边地区。所以所机遇与挑战并存，希望与危机同在。市 要在西部大开发的竞技场上走在前列，就必须率先实现城市现代化，而 人的现代化是城市现代化的核心，教育现代化在其中发挥着先导性全 局性基效益，还能避免结 构性浪费。但是随着时代的发展，市由于其独特的经济环境，对外来 人口具有较大的吸引力，也使得越来越多的人投身到这个地区来，学生 的入学数将在定时期内保持种上升的势头，再加上高起点高标准高效率的基础之上，加强现有高中学 校软硬件建设，完善各类功能设施，培育优良师资，扩大优质高中教育，广东省建筑设计研究院 立足长远，依靠现代化的办学条件促进教育教学领域的新突破。坚持规 模结构质量和效益相统的原则，实现普通高中由以量取胜向 以质取胜的转变。 提高教育装备水平，加强信息化教学，以教育信息化带动教育 现代化。 首先，加强实验教学是实现教育现代化的需要，也是实施素质教育 培养学生创新精神和实践能力的重要途径。 其次，教育信息化是实现教育现代化的重要标志，只有加快教育信息 化的进程......”。

6、“.....地开平坦，整个地形 由西北向东南倾斜，地形平坦开阔，海拔界于米 之间。 气候条件 项目区平均气温，极端最高气温，极端最低 气温，年平均的年有效积温为，无霜期为天，降雨量为。 水资源 青得里乡地表水主要来自博尔塔拉河哈日图热格河及几 条泉沟，多年平均引水量万立方左右青得里乡地下水 补给模数为万方，地下水可开采量万方，单井出水量 立方每小时。地表水水质良好，符合人畜饮水的需要 地下水平水质符合人畜用水标准。 第四章草花种植方案 万寿菊的反季节培育 我们通常在夏秋才会见到万寿菊的花姿，但通过反季节 栽培，提前个月个月便可赏花了，从而会提高万寿菊的 利用率和商品价值。 材料来源及准备工作 选材要用品质优良的花色品种。购买厘米厘米 黑色营养钵，泥炭垃圾土素土炉渣牛粪等肥料及农药 生产工具等若干。 播种育苗月中旬，在温室内准备米米的阳畦， 基质采用腐熟土与泥炭比例为∶的混合物，浸透水， 将种子与细土拌匀后撒播，再覆厘米厚的细土，用塑料 薄膜覆盖，保温保湿。天后出苗率达。苗期将温室 温度控制为，保持的相对空气湿度， 适当灌水......”。

7、“.....冬季气温较低，不能完全满足万寿菊苗期的需要。方面 要尽量提高温度，增加阳光辐射另方面要在阴雨天采用碘 钨灯光补偿，满足植物对光温的需求。 为了预防小苗老化，月日对小苗进行叶面喷肥提苗 试验。其中以浓度的尿素效果最好，可进行两次。 月下旬，当苗高厘米厘米，叶片片，且叶色浓绿 生长健壮开始出现分枝时，追施有机肥，同时准备上盆。 上盆及上盆后管理 月日开始上盆，基质用垃圾土泥炭炉渣按∶ ∶的比例混合配制，每钵苗。上盆后的种苗部分放在 温室内，部分臵于大棚中。温室温度，湿度 ，生长良好大棚温度，湿度， 若有些闷气，晴天中午敞门，可加强通风，生长较好。 月上旬施磷酸二铵复合肥，中旬进行耧划，施次有机 肥。月上旬起停止供热。同时在晴天适当通风，进行抗寒锻 炼，为进入露地栽培做准备。 孕蕾开花期月日，部分苗子出现花蕾，株高厘 米厘米，叶面喷施浓度的磷酸二氢钾，使植株健壮， 加快生长。月日，全部孕蕾，蕾径厘米左右，个别植 株露色。 月日日，万株万寿菊全部出圃，去钵地栽， 株行距厘米厘米。花坛花径栽植致果较佳。月 日，株高厘米，每株花蕾个个......”。

8、“.....蜂窝状，重瓣，颜色鲜艳纯正，植株高矮非常整齐。 月日进入盛花期，每株花蕾个个，花径厘米 厘米，持续至月上旬。月中旬以后，花朵逐渐凋谢。比较 而言，后期转移至大棚中的万寿菊由于温度补偿不足，株型丰 满度稍差，但与温室苗区别不大。两种苗子均无病虫害发生。 由于冬春季节温度光照与夏季相差较大，冬春栽培 的苗子从花茎株型花朵数量上比夏季稍差，但从花期长度 花朵形状上仍占优势。 矮牵牛的反季节培育 繁殖方法常用播种扦插和组培繁殖。 播种繁殖 矮牵牛常作年生栽培。播种时间视上市时式个班级，每班容纳约人，不符合市高中办学条件标 准纲要，严重制约了教学工作的开展。 社会的发展促使教育面临着新的机遇和挑战 经济社会发展对教育提出了更高的要求进入世纪，各国政 府都把教育发展和人力资源开发作为增强综合国力和国际竞争力的首选 战略，将其作为社会经济可持续发展的支持系统。可以说，教育发展和 人力资本开发程度将直接影响和决定个国家的综合国力和国际竞争 力。通过发展教育和开发人力资源，将潜在的人口优势转化为显示的人 力资源优势，实现全面建设小康社会的目标......”。

9、“.....中国加入，顺应了历史潮流，对于缩短广东省建筑设计研究院 我国与世界发达国家的差距，使中华民族重新步入世界先进民族之林具 有重要意义。但全球经济体化对中国经济的发展产生了更为直接的影 响，实事求是地说，与世界发达国家相比全市的经济还有很大差距。纵 观国内外的历史经验，教育的超前发展和人力资源的充分开发是经济社 会发展的重要基础和主要动力。中国历史上强大的秦国唐朝都是文教 兴国的典范日本德国之所以能在激烈的国际经济竞争中站稳脚跟， 这与他们重视教育发展是分不开的。如果没有国家和政府的高度重视和 投入，战后的日本德国就不可能在四面楚歌的困境中快速从废墟上重 新站立起来没有全社会对教育重要性的认同，这些国家就不可能勒紧 裤腰带发展教育，也就不可能具有现在的经济强国的地位。 新中国教育事业经过多年的发展，特别是改革开放多年的大 发展，取得了巨大的成绩，赢得了很高的国际声誉。然而同我国社会主 义现代化建设和改革开放的要求相比，依然有很大的差距，特别是与发 达国家比较成功的教育相比，我国的教育发展总体上仍然比较落后......”。