1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....材料弹性系数由机械设计课本查表.锻钢节点区域系数查图重合度系数由推荐值，.螺旋角系数故.法面模数取标准中心距.圆整分度圆螺旋角.分度圆直径圆周速度.齿宽.圆整大轮齿宽小轮齿宽由机械设计课本由式得当量齿数应力修正系数由机械设计课本查表.小轮大轮齿形系数小轮大轮不变位时，端面啮合角端面模数重合度重合度系数螺旋角系数选.大齿分度圆直径根圆直径顶圆直径低速级齿轮设计由机械设计课本表.选小齿轮调质钢大齿轮正火钢许用接触应力由机械设计课本由式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则则许用弯曲应力由机械设计课本由式，弯曲疲劳极限由机械设计课本查图，双向传动乘以.弯曲强度寿命系数由机械设计课本查图弯曲强度尺寸系数由机械设计课本查图设模数小于弯曲强度最小安全系数.则因为是软齿面闭式传动，故按齿面接触疲劳强度进行设计。确定齿轮传动精度等级，按估取圆周速度由各轴转速计算第Ⅰ轴转速Ⅰ第Ⅱ轴转速ⅡⅠ.第Ⅲ轴转速ⅢⅡ.第Ⅳ轴转速ⅣⅢ.车轮轴车Ⅳ.式中电动机转速......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第Ⅱ轴至第Ⅲ轴,第Ⅳ轴至车轮传动比各轴功率计算第Ⅰ轴功率Ⅰ.第Ⅱ轴功率ⅡⅠ.第Ⅲ轴功率ⅢⅡ第Ⅳ轴功率ⅣⅢ车轮轴车Ⅳ各轴扭矩计算第Ⅰ轴扭矩ⅠⅠⅠ第Ⅱ轴扭矩ⅡⅡⅡ第Ⅲ轴扭矩ⅢⅢⅢ第Ⅳ轴扭矩ⅣⅣⅣ车轮轴扭矩车车车各轴转速功率扭矩列表轴号转速输出分流,二级,圆柱齿轮,减速器,设计,毕业设计,全套,图纸设计任务书.工作条件与技术要求运动速度允许误差为。工作情况减速装置可以正反转，有轻微冲击，传动零件工作总时数小时，检修周期小时小修，小时大修工作环境室内，清洁制造条件般机械厂，单件小批量生产。......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....画出机械系统传动方案简图选择电动机，进行传动装置的运动和动力参数计算传动系统中的传动零件设计计算绘制减速器装配图草图和装配图各张绘制减速器齿轮及轴的零件图各张．原始数据运行阻力.运行速度.车轮直径启动系数.二传动方案的拟定输送机由电动机驱动，电动机通过联轴器将动力传入减速器，在经联轴器传至齿轮，带动车轮工作。分流式二级圆柱齿轮减速器三电动机选择电动机输出功率计算方法已知工作机上作用力和线速度时式中为总效率式中传动系统中每个传动副带链齿轮蜗杆轴承联轴器等的效率查表得齿轮传动效率.对球轴承效率......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....开式齿轮传动效率运行速度.运行阻力.电动机所需额定功率查表得选取的电动机的型号为系列电动机的具体牌号为额定功率为，满载转速为已知运行速度.满载转速为则工作机的转速为.四计算总传动比及分配各级的传动比已知电动机满载转速为及工作机的转速为时，总传动比等于.总传动比等于各级传动比的连乘积，即开式齿轮传动比选对分流式二级齿轮减速器，为保证其高低速级大齿轮浸油深度大致相近，其传动比要满足下式.式中高速级传动比.五运动参数及动力参数计算从减速器的高速轴开始各轴命名为Ⅰ轴Ⅱ轴Ⅲ轴......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第Ⅲ轴转速ⅢⅡ.第Ⅳ轴转速ⅣⅢ.车轮轴车Ⅳ.式中电动机转速,电动机至第Ⅰ轴传动比第Ⅲ轴至第Ⅳ轴第Ⅰ轴至第Ⅱ轴，第Ⅱ轴至第Ⅲ轴,第Ⅳ轴至车轮传动比各轴功率计算第Ⅰ轴功率Ⅰ.第Ⅱ轴功率ⅡⅠ.第Ⅲ轴功率ⅢⅡ第Ⅳ轴功率ⅣⅢ车轮轴车Ⅳ各轴扭矩计算第Ⅰ轴扭矩ⅠⅠⅠ第Ⅱ轴扭矩ⅡⅡⅡ第Ⅲ轴扭矩ⅢⅢⅢ第Ⅳ轴扭矩ⅣⅣⅣ车轮轴扭矩车车车各轴转速功率扭矩列表轴号转速输出功率输出扭矩.电机轴.ⅠⅡ.Ⅲ.Ⅳ.车轮轴.六传动零件的设计计算高速级齿轮设计由机械设计课本表......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....解除疲劳极限由机械设计课本查图接触强度寿命系数应力循环次数由机械设计课本由式得小齿轮循环次数.由机械设计课本查图得接触强度最小安全系数取.则则许用弯曲应力由机械设计课本由式，弯曲疲劳极限由机械设计课本查图，双向传动乘以.弯曲强度寿命系数由机械设计课本查图弯曲强度尺寸系数由机械设计课本查图设模数小于弯曲强度最小安全系数则确定齿轮传动精度等级，按估取圆周速度.由机械设计课本参考表.表.选取Ⅱ公差组级因为是软齿面闭式传动，故按齿面接触疲劳强度进行设计。小轮分度圆直径......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....齿数比.小轮转矩.初定螺旋角载荷系数使用系数由机械设计课本查表动载系数由推荐值齿间载荷分配系数齿向载荷分布系数由推荐值.材料弹性系数由机械设计课本查表.锻钢节点区域系数查图重合度系数由推荐值，.螺旋角系数故.法面模数取标准中心距.圆整分度圆螺旋角.分度圆直径圆周速度.齿宽.圆整大轮齿宽小轮齿宽由机械设计课本由式得当量齿数应力修正系数由机械设计课本查表.小轮大轮齿形系数小轮大轮不变位时，端面啮合角端面模数重合度重合度系数螺旋角系数选......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....选小齿轮调质钢大齿轮正火钢许用接触应力由机械设计课本由式，解除疲劳极限由机械设计课本查图接触强度寿命系数应力循环次数由机械设计课本由式得小齿轮循环次数由机械设计课本查图得接触强度最小安全系数取.则则许用弯曲应力由机械设计课本由式，弯曲疲劳极限由机械设计课本查图，双向传动乘以.弯曲强度寿命系数由机械设计课本查图弯曲强度尺寸系数由机械设计课本查图设模数小于弯曲强度最小安全系数.则因为是软齿面闭式传动，故按齿面接触疲劳强度进行设计。可见连接的强度足够......”。