1、“.....以教学和培养人才为基础，以科研促教学，加紧科研成 果向生产力的转化，明确了学研产相结合的办学模式。为了促 进校办产业的发展，学校设立了产业处和科技开发总公司，创收逐年 增长。为了响应中央关于高等学校要面向经济建设主战场的号召，学 校提出了扎根甘肃，立足西北，面向全国的口号，并形成了做西部 文章，创国内流的办学思路。为此，学校加大了为地方经济建设服 务的力度......”。

2、“.....组织专家到全省各地考察，进行 技术服务，寻找科技攻关项目。年，大学与中国科学院分院联合成立了中国西部资源环境学院。我校干旱农业生态国家重点实 验室加大了对西部干旱农业的研究，提出了集水农业的新思路，该 项科研成果受到当时国务院总理李鹏的高度评价并亲临试验地视察， 现已被甘肃省人民政府大力推广。同时，学校利用切有利条件，广 泛开展对西北地区干部和科技人员的培训，各种硕士课程进修班急剧 增加......”。

3、“.....提前达到并超过了年远景规 划中，人的规模。学校鼓励广大教师和科技工作者积极参与厂矿企 业的科技攻关，规定了本科高年级学生和研究生实习直接参与当地生 产与科研活动。为了克服学校自身办学困难，学校加强了与当地高等 学校科研单位和企业之间的合作。年月，大学与铁道学 院签定了合作办学协议，实行资源共享，优势互补。年底，又与 化学工业公司甘肃化工研究院动议合作办学。为了更好地适应形 势......”。

4、“.....大学利用国家 工程建设的契机，大力进行学科建设师资队伍建设教学与科研的 基础设施建设，学校面貌发生了巨大变化。与此同时，积极开展校内 管理改革，进行定编定岗，实行劳动考核制度，实施流动编制，推行 研究生兼做三助，加强各项规章制度的完善，加强校园网和管理信 息系统建设，加紧推行学院制，等。在各项改革中，学校始终把教学改革置于核心地位。早在八十年代 末......”。

5、“.....学校鼓励广大教师和科技工作者积极参与厂矿企 业的科技攻关，规定了本科高年级学生和研究生实习直接参与当地生 产与科研活动。为了克服学校自身办学困难，学校加强了与当地高等 学校科研单位和企人才的要求，大学利用国家 工程建设的契机，大力进行学科建设师资队伍建设教学与科研的 基础设施建设，学校面貌发生了巨大变化。与此同时，积极开展校内 管理改革，进行定编定岗，实行劳动考核出了适应国家经济建设需要......”。

6、“.....并提出，实施基础性人才和应用性人才分流培养，以基础性 人才培养为龙头，促进应用性人才的培养。几年来，大学形成了强 化基础，因材施教学生适应社会需要，提高毕业生就业竞争实力，学校实 行主辅修制和双学位制，积极培养复合型人才。自年以来，学校 根据教学改革的总体思路，进行了三次教学计划的全面修订工作。通 过精选公共基础课主干课求，完成了教学计划由刚性到弹性的 转变。另外......”。

7、“.....积极组织面向世纪教学 内容与课程体系和教学方法改革的研究，大力开发新教材，加强多媒 体教室等现代化教育技术设施建设，积极探期年学校发展规划 大学年远景发展目标及规划按照做西部文章，创国内 流的办学思路，完成对学科的重大调整，除少数以基础研究见长的学 科继续保持国际或国内领先水平，大部分学科将围绕国家 体系和后勤保障体系使学校整体办学水平办学效益综合实力有 较大幅度的提高......”。

8、“..... 在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学 科的综合发展能力。 科学研究发挥基础研究优势，争取在有机化学生态学自然 地理学材料科学等优势领域有所突破，取得批优秀成果。认真组 织力西部 经济建设和社会发展进行充实与改造......”。

9、“.....建 立起比较完善的与世纪社会发展相适应的教育教学体系校内管理 体系和后勤保障体系使学校整体办学水平办学效益综合实力有 较大幅度的提高，把学校建成规模适度多学科协调发展的国内流 的综合大学。 在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划 主要有 人才培养到年，实现全日制在校学生，人规模。其中， 本科生，人，研究生，人。通过教学改革，使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势......”。