1、“.....小到吃饭穿衣，大到环保爱国，都 会成为良好的教学题材。这些，对老师的创新学习科研能力提出了很高的要求。 优秀的教师队伍，是雅文健康发展的基石。凭借良好的人才管理模式，从与优秀师范 院校的教学合作，到完善的教师评价发展体系，到充满激情的员工激励机制，博苑培养了 支高品质的教职工团队，从而能最大限度地稳定和发展师资队伍，开展教学活动，完成后勤 保障......”。

2、“.....详见第七章岗位职责。各岗位人员名单，详见最 新版的雅文通讯录 第三章聘用制度 招聘 员工任用之主要原则是应聘者对该申请职位是否合适而定，并以该职位所需的实际知识 及应聘者所具备的素质工作态度工作技能及潜质和工作经验等为准则，经所属部门考核 合格任用。 录用手续流程 录用人员需到园长助理处办理 提供居民身份证复印件份 最高学历证书原件......”。

3、“.....发给员 工手册。 实习与培训 办妥入职手续后，你将接受至少三个月的实习试用期，在这期间你会得到老师的指 导及接受岗位培训，试用期内决定你是否适合这份工作。在此期间，你的指导老师会对你作 出评估，必要时可根据你的实际情况延长或缩短试用期或者辞退。 正式任用 员工经试用合格，幼儿园将以书面形式与员工确认雇佣关系。 员工入职提供之证明文件必须真实，如发现有虚假隐瞒将视情节轻重做出处理， 甚至开除......”。

4、“.....每天工作八小时，每周工作不得多于四十四小时。 出勤时间 工作时间每周工作周到周五共计五天国家节假日除外 保育老师早上点分上班，下午点分下班 任课教师早上点整上班，下午点分下班 考勤制度 员工必须认真遵守上下班时间，不得无故迟到早退或旷工，未经允许不得擅 离岗位。 园实行打卡制度，除园长等核准免予打卡者外，必须在上下班打卡，人事单位 以考勤打卡时间为核定考勤的依据。 员工于上班时间内，因公事需要外出者......”。

5、“.....未按规定擅离岗位者，按旷工论。 公司允许员工按实际需要申请病假事假婚假产假慰唁假等，请假应事 先写假条，并附上相关证明文件，园长同意方可。在不得已的情况下，应提早电话电报或 委托他人向上级报备，上班后及早补办请假手续。 迟到早退和旷工等奖惩制度 迟到细则 迟到分钟次，扣除个人月工资元 迟到分钟次，扣除个人月工资元 迟到分钟次，扣除个人月工资元 分钟以上，按旷工天计算 注如临时有事，在上班前小时致电直接上级请假者，当天补假条，否则按旷工计算。 早退细则 早退分钟......”。

6、“.....扣除个人月工资元 早退小时以上，按旷工天计算 工作制服 每位员工均获发幼儿园园服。 园服反映幼儿园的形象，员工在工作时必须穿工登记表等 负责人告知你有关幼儿园的规章制度福利待遇及所属部门的主管上司，发给员 工手册。 实习与培训 办妥入职手续后，你将接受至少三个月的实习试用期，在这期间你会得到老师的指员工确认雇佣关系。 员工入职提供之证明文件必须真实，如发现有虚假隐瞒将视情节轻重做出处理， 甚至开除。 第四章工作规则 工作时间 实行五天工作制，每天工作八小时......”。

7、“.....不得无故迟到早退或旷工，未经允许不得擅 离岗位。 园实行打卡制度，除园长等核准免予打卡者外，必须在上下班打卡，人事单位 以考勤打卡时间为核定考勤的依据。 员工于上班时间内，因公事需要外先写假条，并附上相关证明文件，园长同意方可。在不得已的情况下，应提早电话电报或 委托他人向上级报备，上班后及早补办请假手续。 迟到早退和旷工等奖惩制度 迟到细则 迟到分钟次，扣除个 早退细则 早退分钟，扣款个人月工资元 早退分钟，扣除个人月工资元 早退小时以上......”。

8、“..... 园服反映幼儿园的形象，员工在工作时必装， 男老师的背心及不穿衣服等 工作守则 认真执行幼儿园教职工职业道德规范。热爱幼教事业热爱孩子树立全心全意 为婴幼儿服务的思想，勤奋工作，尽职尽责，尽心尽力完成工作任务。 严格执行，不打闹，不议论别人 全园职工衣着整体，发型大方，不佩带饰物，不化浓妆，不穿高跟鞋拖鞋，上 班时不穿无领无袖露背衣服 不吃不拿不私分幼儿园切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼儿园物品， 身份的事情。 工作人员衣物律不许进幼儿园活动室，睡眠室，工作人员不在岗位时间吃食物 吃饭......”。

9、“.....在幼儿活动区不吸引，不在班上吃饭。 全园职工都需要说普通话，教养员无论上课下课都，不打闹，不议论别人 全园职工衣着整体，发型大方，不佩带饰物，不化浓妆，不穿高跟鞋拖鞋，上 班时不穿无领无袖露背衣服 不吃不拿不私分幼儿园切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼儿园物品， 不用幼儿园用具，不躺不做幼儿床，不留长指甲不染手脚指甲。 服从领导，遵纪守法，加强自身修养，维护教职工尊严，做到衣着整洁，仪容端正， 语言文明，举止得体，为幼儿做表率，不做任何有损教育工作者身份的事情......”。