1、“.....占地面积 亩，现容纳全日制在校生多人，承担了教学教职工学生住宿 活动等主要功能，建筑密度较大南校区位于市槎路号，属市 经济开发区辖区，占地面积亩，已开发利用亩，现容纳全日制在校生 约人。南北校区相距约公里。 根据学院十五发展规划和教育事业发展需要，到年，学 院将形成以本科教育为主体，兼顾高职高专和高等教育与培训的办学格 局，全日制在校生规模将达人左右。但学院现有校园占地面积仅 亩，现有生均占地面积约为平米，远达不到教育部普通高等学校基本 办学条件指标试行的通知教发号文件规定的生均 用地标准要求，学院现有的基础设施已经不能满足可持续发展的需要。 另外，根据市城市建设规划，学院南校区所在区域为规划中的物流 区和工业区，缺乏进行大学校区建设的文化氛围和环境，还因为毗邻的马巢 河河道规划，即将被征用数十亩......”。

2、“.....这个问题已经成为制约学院未来建设发展 的瓶颈。 年前后，学院将接受教育部的本科合格评估。对照教育部本科合格 评估标准所涉及的校园建设基本建设指标生均教学行政用房面积要求为 生，生均宿舍面积要求为生，生均运动场面积要求为生，而 学院目前的现状分别是生生及生，差距相当大。 再者，学院成立以来，教室紧张教师办公用房严重不足学生住宿条 件差等系列问题已经在相当程度上影响到各项教学活动的开展，也影响了 学院的声誉。 为缓解办学建设用地严重不足的矛盾及迎接教育部本科教学工作水平评 估，确保自治区十五教育事业发展规划的落实和学院的健康和谐发展， 学院决定在北校区开工建设的公寓楼，供外籍教师及留学生 使用。 同时，学院经过认真调查反复比较，从城市规划地理位置周边环 境水文地址状况可持续发展潜力等方面进行全面论证，并广泛征求教职 员工的意见之后......”。

3、“.....并将校区定位为 主校区，承担主要的教学行政功能，以实现今后的可持续发展，拓展办学 空间，解决办学用地严重不足的问题。 年月，自治区教育厅以桂教财基号文对学院新 校区建设项目立项予以批复，并要求按批复内容开展项目前期工作。年 月中旬，自治区发改委以桂发改社会号文对学院校 区建设项目立项予以批复，准予立项建设，并对项目的建设规模与内容建 设资金来源等有关事项进行了明示。 年月，我公司受学院的委托，开始进行学院 校区建设项目可行性研究报告的编制工作。 项目概况 项目建设地址 本项目位于高教园区西北角，市大学西路以南，该地块东邻职 业技术学院，北面是大学西路，南面临南百公路国道，与市委党校仅 路之隔，水电路等基础设施基本到位，交通便利。 建设规模 本项目总用地面积约亩，其中实际用地约亩，道路及公共绿化 用地约亩......”。

4、“.....拟安置在校生 人，总建筑面积万，建设教学行政用房学生生活用房及 其相关配套设施。 项目投入总资金 本项目估算总投资亿元人民币。 本项目资金来源为 申请财政拨款亿元 学院自筹亿元包括年已支付的土地款万元 申请银行贷款亿元 利用社会资金亿元。 主要技术经济指标 本项目的主要技术经济指标见表所示。 表主要技术经济指标表 序号名称单位数量备注 总用地面积亩 净用地面积亩 总建筑面积万 校区全日制在校生人数人校区部分 总投资万元 问题与建议 学院校区项目建设的目的是改善办学条件，提高办学规模 及办学水平，是未来的主校区。但由于是新建校区，管理方面将面临着项目 建设的设计招标融资施工监理等系列复杂问题，这些问题的顺利 解决对校区的建设和发展有重要意义。 本项目投资额巨大，实施该项目建设的资金压力非常大，如果本项 目全靠自筹资金来建设......”。

5、“.....建议多渠道筹集建设经费，争取各 方面的政策和资金支持。将建设资金落到实处，避免因资金问题而出现工期 延误等系列问题的出现。 为保证工程进度，需尽快落实征地工作。 本项目建设规模大，应统筹安排，以缓解资金等各种压力。 第二章建设背景和项目建设的必要性 建设背景 高等教育事业发展状况及十五规划发展目标 经过建国以来几十年的努力，我区高等教育事业迎来了历史上最好的发展 时机。普通高校经过年连续扩招，规模持续快速发展，至年普通本专 科在校生达到万人，研究生达到万多人。 根据教育事业发展十五规划，到十五期末，高等 教育普通本专科在校生将达万人，其中本科生约占学生总数的在校 研究生达万人含专业学位研究生左右，其中博士研究生达万人左右 高等教教学及实验用房，风雨操场与学生活动中 心均以综合体的形式出现，留出大面积活动广场及绿化庭院......”。

6、“..... 同时，方案采用园林与校区结合的设计意念，既回应了新时代教育理念 的要求，又反映了浓郁的地域文化特色，同时顺应了可持续发展的世界潮流。 校区建设，规划为首。富有远见的校区规划，完善的建设，优美的环境，是学 校得以健康科学发展的首要条件。故方案为推荐方案。 第六章工程建设方案 建筑工程 建筑设计原则 项目的建筑工程设计应符合以下原则 合理布局，突出重点。充分利用土地资源，并结合地形地貌特点， 科学地安排校园的功能分区，教学区与生活区既相互同时也应联系便捷， 以利于提高教学管理的效率和水平。 强调生态和环境优先的理念。充分利用自然条件，构建整个校园生 态系统。尊重自然生态优先，结合地域地区的特点，以环境艺术与景观设计 创造个现代化的生态校园环境。 强调以人为本的设计理念。即要满足教学生活的需求满足 方便安全的需求满足美观大方的需求......”。

7、“.....发挥中国园林文化的优势。建筑的单体设计，既要突出标志性建筑的宏 伟大气，又要充分考虑建筑群体的和谐与错落有致。 反映教育智能化信息化的特点。建筑设计单栋布置与集中布局相 结合，以适应学科交叉的教学模式，体现学科间的密切联系与交融，创造个 资源共享联系便捷的智能型校园的教学环境。 注重节约资源，保护环境，包括土地资源能源资源等，要把建设 节约型环保型校园放到突出位置。 要有超前意识。充分考虑车辆不断增多的趋势和人车分流的现实性， 利用自然地形及功能分区，科学规划建设停车场，使交通顺畅互不干扰，保证 校园环境的整洁和美观。 单体设计 配合规划的宗旨和地区的气候特征，建筑造型在朴实理性的建筑形 式中融入高技术和传统建筑文脉的意味，单体设计在强调实用的基础上，注重 建筑形态与建筑实用性质的致性。平面布置以功能为主导......”。

8、“.....以传统建筑符号与现代建筑材料相结合，不同的使 用性质与建筑形式相吻合，使得整个校区协调中求变化。 主教学楼根据水体的跌落沿水边布局，形成了丰富的建筑群外轮廓。主要 建筑均选用现代手法演绎传统民居符号作为立面造型特征，营造现代水乡风 情。在建筑形体的处理上，利用平面形式的进退组合，把大体量建筑分为小体 量的组合，营造更亲切宜人的建筑尺度，使校区在提供教育机会的同时，也成 为学员们修身养性的理想居所。整个校区环境中建筑形式与山水相融合，宛若 充满诗情画意的山水画。顺应冬暖夏热地区的气候特征，考虑节能与通风 设计。建筑大面积的开窗均为南北朝向，单体平面以外廓为主，同时利用建筑 物首层架空及空中穿透部分引入自然风，利用内庭院形成对流，加强建筑物通 风换气的性能，提供充足的自然通风采光。 图书馆 楼高九层，以电梯楼梯解决室内垂直交通......”。

9、“.....层布置图书馆的三个主入口，并设置珍藏书库密集书库期刊阅览 室采编室，及部分办公用房和设备用房。二层以上为各种阅览室和藏书室。 各层均配备相应的管理区，满足使用要求。 教学大楼 楼高六层，以楼梯解决室内垂直交通。首层布置若干阶梯教室大教室 普通教室及必要的设备。 实验大楼 楼高六层，以楼梯解决室内垂直交通。布置各类教室实验室。 行政楼 楼高六层，以电梯楼梯解决室内垂直交通。地下层布置停车，层由 主入口进入门厅后，左右均布置会客厅。层设有多功能厅及相应的工作用房。 二至六层均布置行政办公室及会议室。 系部办公楼 楼高六层，以楼梯解决室内垂直交通。布置办公室及会议室。 学生宿舍 学生宿舍楼高七层，第层架空，以楼梯解决建筑垂直交通。各间宿舍平 面尺寸米，人间。每两个宿舍房间共用个阳台。阳台上布置有 的卫生间及淋浴间......”。