1、“..... 第三节问题与建设 问题 项目建设应注意环境保护，不要影响周围单位或个人的工作和生活。 项目建设中应充分利用资源，注意节能节水。 二建设 建设资金应尽快落实到位 随州市特殊教育学校建设工程建设应单独圈定施工区，应在不影响正常办 公学习和居民生活的前提下组织施工。 建设安装完毕后，要组织验收，严把工程质量关。 本项目是项特殊教育事业工程，建议积极争取国家有关政策支持，并减 免有关规费......”。

2、“.....规划提出的总体目标是中央和地方政 府共同投入，在中西部地区建设所左右特殊教育学校，基本实现在中西部地 区的地市州盟级和万人口以上或残疾儿童少年较多的县市旗有 所独立设置的综合性盲聋哑弱智三类校中两类以上组合建制学校或单 性特殊教育学校现有特殊教育学校办学条件得到明显改善。所有项目学校达到 或基本达到国家颁布的特殊教育学校建设标准和设施配备要求，基本满足残疾儿 童少年接受九年义务教育的要求。 该项目的建设......”。

3、“..... 二项目的建设是加快特殊教育事业发展构建和谐社会的需要 为了推动特殊教育事业发展，进步改善残疾儿童少年接受教育状况，依据 我国义务教育法国家教育事业发展十五规划纲要和中国残疾人 事业十五发展纲要年，我国特殊教育事业有了长足发展。 社会各界的大力支持，为特殊教育办学条件的改善提供了物质基础。但是，由于 客观条件的影响，残疾儿童少年接受教育的需求与社会平均水平还有较大差距， 相当多的残疾儿童少年还不能公平地接受教育，特殊教育基础还很薄弱，办学条 件差质量低......”。

4、“..... 发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发 展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。该项目的建设是落实相关规划，大力 促进教育水平的需要。是努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教 育，促进特殊教育事业发展，构建社会主义和谐社会的需要。 三项目的建设是改善办学条件提高教学水平的需要 全国特别是中西部地区，由于历史和经济条件制约，现有特殊教育学校存在 较多问题。是目前以上的特殊教育学校设在县镇或农村，校舍建设标准较低， 小旧陋破以及教学生活设施不完善等问题较为突出......”。

5、“.....不仅校舍使用年限较长， 而且在使用功能及设施上不能满足残疾儿童少年心理生理及行为特征的特殊要 求，与国家发布实施的特殊教育学校建设标准和建筑设计规范要求有较大差距 三是特殊教育学校办学成本较高，部分专用教学仪器设备价格昂贵，必备的教学 康复训练设施配置困难，现代信息技术教育设施设备严重缺乏，在定程度上影 响了学生正常的教育教学生活以及康复训练活动。根据中西部部分省份特殊教 育学校实地调研情况和教育事业统计数据分析测算，左右的学校需要进行校舍 建设和配置必备教学康复训练设施......”。

6、“.....改善和提高特殊教育学校的办学条件，急需 新建所市级特殊教育学校，所以，项目的建设十分必要。 四项目的建设是满足随州市残疾儿童接受义务教育的需要。 根据国家对特殊教育的相关要求，在个地区要有所特校在当地起到带动 和示范作用。随州市作为地级城市，没有市级特殊教育学校，客观十五规划纲要和中国残疾人 事业十五发展纲要年，我国特殊教育事业有了长足发展。 社会各界的大力支持，为特殊教育办学条件的改善提供了物质基础。但是，由于 客观条件的影响，残疾儿，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本......”。

7、“.....该项目的建设是落实相关规划，大力 促进教育水平的需要。是努力普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务前以上的特殊教育学校设在县镇或农村，校舍建设标准较低， 小旧陋破以及教学生活设施不完善等问题较为突出，存在较多安全隐患 二是现有特殊教育学校多数是由原普通中小学校改造的，不仅校舍使用年限仪器设备价格昂贵，必备的教学 康复训练设施配置困难，现代信息技术教育设施设备严重缺乏，在定程度上影 响了学生正常的教育教学生活以及康复训练活动。根据中西部部分省份特殊教 育学校实地调研情况和建设十分必要......”。

8、“..... 根据国家对特殊教育的相关要求，在个地区要有所特校在当地起到带动 和示范作用。随州市作为地级城市，没有市级特殊教育学校，业培训等提供更优质更完善的服务平台。 第二节项目建设的可行性 地方积极性高 本项目的建设得到了当地政府和有关部门的高度重视和积极配合，表示全力 支持该项目的建设，愿为项目建设提供优惠政策事业十五发展纲要年和十 五期间中西部地区特殊教育学校建设规划年。因此，本项目 的建设有政策支持。 三社会效益广泛 本项目实施后，有利于提高特殊教育水平，普及和巩和实际需要，并通过征求校方 及主管部门的意见......”。

9、“.....便于施工。 五施工力量及材料供应 项目建设所需的各种建筑材料能在当地或城区购买，且项目为框架砖混结 构，土建和安装工程可由地方施工要实施的全部工作内容按照不同阶段的工作单位工程或不同专业工程的工 作内容进行分别招标，分别发包给不同性质的承包商。由于工作内容的单化， 可以吸引更多有资格的投标人参加投标，有助于业主取得有竞争性价格的合同而 节约投资。另外，业主直接参与各个阶段的实施管理，可以保障项目的建设顺利 实施。当然，这也同时要求业主有较强的项目管理能力。 何种发包方式最适合项目的目标......”。