1、“.....必然要求教学资源建设要紧 跟学习方式变革趋势，要满足学习者自主学习需求，要对接企业行业岗位工作项 目与任务，以增强高职教育对企业行业的吸引力与服务力。 在此背景下，建设体现高职电子商务专业特色，具有满足在校师生企业与 社会其他人员自主学习与创新创业需求有效支持全国高职高专院校电子商务专 业建设与课程教学改革有效服务企业电子商务人力资源开发与评价等诸多功能 的代表国家水平的标志性共享型实用型高职教育电子商务专业教学资源库 具有重要意义。 二建设依据 国家中长期教育改革和发展规划纲要年指出职业教育 要把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实 行工学结合校企合作顶岗实习的人才培养模式。提高职业教育吸引力，调动 行业企业的积极性。创立高校与科研院所行业企业联合培养人才的新机制......”。

2、“.....对需求量大覆盖面广的专业，中央财政安排经费支持研制共享型专 业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准精品课程体系教学内容 实验实训教学指导学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，共享优质教 学资源针对职业岗位要求，强化就业能力培养，为实施双证书制度构建专 业认证体系开放教学资源环境，满足学生自主学习需要，为高技能人才的培养 和构建终身学习体系搭建公共平台。 教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见教高 号指出鼓励地方和学校共同努力，形成国家地方省级学校三级 重点专业建设体系，推动专业建设与发展。发挥行业企业和专业教学指导委员会 的作用，加强专业教学标准建设，要加大课程建设与改革的力度，增强学生的 职业能力......”。

3、“.....也是教学改革的重点和难点。 高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位群 的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职 业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量„„重 视优质教学资源和网络信息资源的利用，把现代信息技术作为提高教学质量的重 要手段，不断推进教学资源的共建共享，提高优质教学资源的使用效率，扩大受 益面要充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂虚拟车间虚拟工艺虚拟实 验。 教育部关于开展高等职业教育专业教学资源库年度项目申报工作的 通知教高司函号指出选择数控技术汽车检测与维修道路 与桥梁工程技术等与国家产业规划及社会经济发展联系紧密布点量大的专业， 建设代表国家水平具有高等职业教育特色的标志性共享型专业教学资源库 并推广使用......”。

4、“.....专业教学资源库建设项目由国家示范 高职建设院校牵头组建开发团队，吸引行业企业参与，整合社会资源，在集成该 专业全国优质课程建设成果的基础上，采用整体顶层设计先进技术支撑开放 式管理网络运行的方式进行建设。 三项目建设可行性分析 建设目标 通过建设个模型个子库大平台的电子商务专业教学资源库， 形成种特色，实现大功能，具有系统结构功能与成效协同性高特点 的电子商务专业教学资源库。具体说，将以创业与创新型高技能人才培养为目标， 依据教育部项目申报指南等系列文件要求，依托网络教育技术标准和数据库技 术，研发设计高职电子商务专业教学资源库系统结构与功能概念模型，以此指导 电子商务专业教学资源库系统结构与功能的开发与建设......”。

5、“.....形成学做评三式构建教学组合，以能力科学考评 为主要教学动力机制虚实综三段实现能力递进，以创新创业综合 实践项目为主要教学目标导向校企政三方共创教学条件，以政府 经费投入与政策支持为主要保障等三个方面特色。实现为中高职师生企 业员工及其他社会学习者自主学习与创新创业实践提供便捷有效的自主学习与 考评平台为全国高职专业建设人才培养质量考评与综合实践项目开发 课程开发实践教学条件开发专兼师资团队建设校企政合作体制机制构建 国际优质职业教育资源共享等提供引用借鉴交流研发的前瞻性实用性平 台为企业岗位培训人力资源开发与评价电子商务工作流程优化等提供 服务平台为电子商务国家职业标准与相关企业岗位标准制定优化提供参 考依据......”。

6、“.....设计以科学实用便捷直观 有效的自主建设的顺利进行。参与单 位覆盖全国华北华东华中华南西南西北六区，涵盖了制造业物流业 高技术服务业信息产业等多种企业类型，有利于资源的应用和推广。 电子商务行业龙头企业领导与资深网络信息技术专家指导，确保项目的 水准 聘请中国工程院院士倪光南与阿里巴巴集团副总裁梁春晓为项目开发团队 首席顾问。倪光南现任中国中文信息学会理事长中国软件联盟副理事长中科 院计算所研究员，以及南昌市信息化领导小组专家顾问先锋软件股份有限公司 顾问，对全国高职院校及主持学校长期进行网络信息技术方面的指导。梁春晓现 任阿里巴巴集团高级研究员副总裁，中国信息经济学会电子商务专委会副主任， 中国电子学会电子商务及电子签名专委会委员，国家发改委商务部等部委电子 商务专家，电子商务世界杂志编委......”。

7、“.....倪光南院士与梁春晓副总裁担任团队首席顾问，有利于正确把握专业建设培 养目标，构建以职业岗位任务为起点的课程体系，引领电子商务职业教育方向 项目主持人具有丰富的企业工作职教改革与领导管理经验 项目主持人陈丽能教授现任浙江经济职业技术学院校长，浙江师范大学硕士 生导师，兼任联合国教科文组织国际职教中国联系中心主任中国物流与采购联 合会常务理事开源软件全国高校推进联盟副主席浙江省物流与采购协会副会 长浙江省高校实践教学研究会副会长浙江省高等职业技术教育研究会副理事 长全国高职高专工商管理类教指委实践分委会主任浙江省高职高专工商管理 类教指委主任，具有项目建设的国际视野资源整合与组织管理丰富经验和能力......”。

8、“.....如世界强企业浙江物产集团阿里巴巴义乌中 国小商品城东华纺织集团济南盈昂信息科技有限公司昆明浩州集团湖南 竞网科技有限公司等，实施名校名企合作战略，保证教学资源的科学性先进 性与实用性。 参与项目建设的学校以国家示范骨干高职院校和省示范院校为主体 项目团队由首批国家骨干高职建设院校浙江经济职业技术学院牵头，所国 家示范校所骨干校所省级示范校参与，强强联手建设资源库，有利于在原 有基础上深化示范校建设成果。通过多年示范骨干建设，各院校在电子商务专 业教学资源建设方面积累了大量的宝贵经验与软硬资源，特别是示范及 骨干建设院校在课程建设方面做了大量基础工作，运用技术等技术，丰富教 学方法，创新教学形态，形成电子商务专业助教和助学资源平台，参与院校多门 电子商务专业的课程在不同年度被评为国家精品课程，为教学资源库的建设提供 有力的保障和支持......”。

9、“.....具有承建项目的人才优势 开发团队由全国电子商务专业的教学名师与骨干教师组成。骨干教师中，副 教授以上人，省级以上教学名师人，省级以上专业带头人人。在核心开发团 队负责人中，教师双师素质比例高级职称比例均为，有企业经历教师比例 为。企业参与单位人比例近，开发团队具有丰富的教学经验和较强 的课程开发能力，是资源建设质量与持续更新的保障。 四预期建设成果分析 通过建成先进实用开放通用标准化的高职教育电子商务专业教学资 源库，达到以下预期效果 有效引领高职教育专业教学资源库建设 依托资源库模型研发专门委员会，以项目为导向的顶层设计理念，科学 的构建职业岗位标准库综合实践项目库课程库素材库网上小商品创业 平台企业大宗生产资料电子商务平台与专业门户网站平台的电子商务专业资 源库概念模型，建设过程充分体现了国家高职教育专业资源库的要求......”。