1、“.....符合农村实际的农民职业技能培训体系。要加紧研究制定全区农民职业技能培训体系建设规划，进步明确培训政策，协调和解 决培训体系建设中存在的问题，并切实抓好实施。加快整合和优化各 级教育培训资源，大力调整职业技术院校农业广播学校技工学校 的办学方向，按照市场就业需求设置专业，重点面向农民开展技能培 训。结合农民职业技能培训体系建设，突出抓好农民生产技能和转移 就业技能培训，推动农民培训向更大规模扩展，着力培育新型农民和 后备产业大军，确保完成自治区确定的十五期间培训万户 农民的目标任务。农民转移就业技能培训要重点围绕建筑交通水 利电力等建设工程领域，传统特色工艺制作，餐饮服务制造机 械维修旅游等行业，以及劳务输出劳务派遣需求的职业工种等进 行。通过多种途径多种方式，不断扩大农民技能培训规模，推动农 民技能培训上水平。进步完善农民工培训补贴办法......”。

2、“..... 党的十七届三中全会提出，大力办好农村教育事业。提高 农民科学文化素质，培育有文化懂技术会经营的新型农民。要加 快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实 行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养 农村实用人才。特别是提出重点加快发展农村中等职业教育并逐步 实行免费，这是我们党立足社会主义初级阶段的基本国情加快发 展农村教育，加快建设人力资源强国的重大决策，是继免费义务教育 政策之后，促进教育公平的又重大举措。 教育部办公厅年月下发了教育部办公厅关于中等 职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知，要求中等职业学校充分发挥职业教育在促进就业和再就业方面的重要作 用，抵御金融危机对农民工就业可能产生的不利影响，向返乡农民工 开展职业教育培训，不仅有利于提高他们的职业能力......”。

3、“.....而且对促进城乡的发展与稳定构建社会主义和谐社会都 有重要的作用。同时指出中等职业学校面向返乡农民工实施学历教 育，招收具有初中学历的，学制原则上三年含顶岗实习年招 收具有高中学历的，学制为年含顶岗实习半年。凡经中等职业 学校正式注册录取的返乡农民工，办理入学手续后即取得学籍，并纳 入当地年度中等职业学校招生计划和年度招生统计范围。要根据劳动 力市场需要和返乡农民工的学习特点，开设专业和课程，突出培养的 针对性实用性和有效性。实行学分制和学分银行制度，允许学员工 学交替，分阶段完成学业。学员取得规定学分的，毕业时颁发中等职 业教育学历证书。中等职业学校面向返乡农民工举办短期职业技能培 训，要根据返乡农民工的实际需要，采取灵活多样的办班形式，帮助 他们提高就业和再就业的能力......”。

4、“.....面向返乡农民工开展职业教育培训是当前职 业教育工作面临的项紧迫任务。各地教育行政部门要高度重视，加 强领导，统筹规划，加强与农业劳动财政等有关部门的协调与合 作，为返乡农民工接受职业教育培训提供支持和帮助，推动这项工作 广泛深入开展。 党的十七大特别强调要培育有文化懂科技会经营的新型 农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。建设新农村首要任务就 是提高农牧民素质，培育新型农牧民。对农牧民进行大规模素质培训，既是加快提高农牧民就业创业和增收能力的基础工程，也是落实科 学发展观发展现代农牧业建设社会主义新农村的客观要求既是 项紧迫的现实任务，也是项长期的战略任务。因此，要把农牧民 培训作为社会主义新农村建设的重点来抓，努力建立适应农牧区经济 社会发展的劳动者培训体系，力争在今后几年内使农牧民培训工作取 得明显成效......”。

5、“.....建设新农村的新形势新要求，我区农牧 民培训工作仍存在些困难和问题，主要是农牧民培训基地设施设 备落后，难以适应培训需要农牧民科技文化素质较低，培训任务艰 巨培训手段单，培训质量有待提高没有形成稳定的投入机制， 农牧民培训投入不足缺乏统筹规划，培训资源未能有效整合等。这 些问题和困难，已严重影响到农牧民科技素质的进步提高，成为发 展现代农牧业和建设新农村的重要制约因素。 因此，本项目的提出，对加强区域农牧民培训基础设施建设，具 有重要的现实意义。 项目建设的必要性和可行性 项目建设的必要性 是培养高素质新型农民的需要 实现农业和农村现代化，需要培养造就千千万万高素质的新型农 民。温家宝总理曾明确指出，我国农村全面建设小康社会根本在于提 高农民素质。提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决三农问题的关键所在。因此......”。

6、“.....引导和教育农民遵纪守法提 高修养崇尚科学移风易俗，使广大农牧民群众成为有文化懂 技术会经营的新型农民。 新疆是农牧业大区，万人口中有近在农村。农村人口 多劳动者素质低是制约新疆农村经济发展的重要因素。 加大新疆教学设备......”。

7、“..... 可行性研究结论 职业技能教育已经成为我国跨世纪基础教育改革的主旋律，从中 央到地方各级各类教育行政和学校都在积极推进职业技能教育的实 施。该项目的建设，为推进职业技能教育的实施和教学质量的提高创 造了良好的条件，将使职业技术学校的培训条件更加配套，功能 更加完善，项目综合研究结论可行......”。

8、“.....地处东天山南麓，北以东天 山山脉分水岭与巴里坤接壤，东与甘肃为邻，西临善鄯木垒，南与 巴州相连，东西长约公里，南北宽约公里，面积万平方 公里。约占全疆总面积的。地理坐标东经， 北纬。市城市规划区界定面积平方公 里，现建成区面积平方公里。 市下辖个乡镇，个街道办事处，个行政村，个居 委会。全市总人口约万人，有汉维哈回等个民族组成， 其中汉族人口占，少数民族人口占。非农业人口 万人，占总人口的......”。

9、“.....设计能力日产万吨水。学校自 来水接入口径，水质良好，完全符合国家规定的饮用水标准， 可保证项目区用水供应。 电源供电 供电网主要电厂有第和第二电厂，总装机容量万千瓦， 已与乌鲁木齐电网并网，供电可靠。输配电网电压为千千伏 千伏和千伏三个级别。可保证项目建设的各类用电。 电讯截止目前，地区电话网交换机容量达数十万门，移动数字 通信网覆盖全地区各县市乡镇团场。完全可保证项目区的 邮电通讯服务。 排水 市城市排水系统设施齐全，建有污水处理厂座，排水流向 市西南处......”。