1、“.....但 我省的水利建设还存在很大的差距，水的问题非常突出，形势非常严峻，水资源 短缺旱涝灾害频繁水土流失水质污染，成为又好又快发展的重要制约因素。 特殊的地形地貌，导致了有水留不住，有水利用难水资源时空分布极不均衡， 雨季水量有余，旱季水源不足些地方湖泊萎缩湿地减少水土流失地下 水枯竭江河湖库泥沙淤积由于没有充分的补给水，使些地区水环境恶化， 部分地区水污染严重经济社会发展和人口不断增长，水资源供需矛盾更加突出 以全球变暖为主要特征的全球性气候异常变化，使我省呈现气温升高加速年均 降雨量减少江河来水量减小极端气候天气事件趋多各种灾害频率和强度增 加，这些因素的共同作用，必将导致我省水资源供需矛盾进步加剧。近年来我 省旱情连续发生，爆发频率明显加快，农业生产不稳定性增加，损失加大。预计 到年，全省总需水量将增加到亿立方米......”。

2、“.....供需缺口率近。同时，随着工业化和城镇化进程 的加速发展，水的问题已经从制约农业生产，发展成为制约城镇化工业化的突 出问题城镇居民生活水平的不断提高，也对水利建设提出了新的更高要求。水 利工作已经成为承担众多社会公共服务功能的综合性工作。随着水资源由基础性 自然资源向战略性经济资源的提升，水利由部门小水利向社会大水利的 提升，水利的作用由重点保障工农业生产向全面支撑经济社会发展的提升，解决 好水的问题，水利工作的任务越来越繁重，要求越来越高。 为破解制约全省经济社会发展瓶颈的水问题，年以来省委省政府出台 了关于加快水利发展与改革的决定关于加快中小水电发展的决定等系 列促进水利发展的重大政策措施，确立了水电在我省经济中五大支柱产业之的 重要地位。年，省委省政府召开近年以来的全省水利建设动员大会......”。

3、“.....从年开始到十 五末，每年筹集亿元资金重点用于加快以润滇工程为重点的水源工 程建设，决心之坚定，措施之有力，是我省水利建设史上空前的，也是全国不多 见的。目前，我省以润滇工程为龙头的水利建设快步推进，金沙江怒江 澜沧江等水电资源的大开发呈现蓬勃发展的良好态势。我省水利水电资源的大开 发，建设项目多，工程涉及范围广，任务十分艰巨，急需培养批与之相适应的 技能型实用型水利水电建设人才。当务之急是利用现有的教育资源，通过建立 水利水电职业技术学院，以解决我省水利水电建设急需的技能型实用型人 才的问题，实现省委省政府十五目标和水利的快速发展。 二省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是培养 大批水利水电行业技能人才的长期需要 水利是项投资密集技术密集专业性强的行业。水利建设坚持全面规 划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理的原则坚持兴利除害结合......”。

4、“.....防洪抗旱并举的方针，解决洪涝灾害水资源不足和水污染的三大水问 题，把提高水的利用率节水放在突出位置加强水资源的规划和管理，搞好江 河流域水资源的合理配置，协调处理生产生活和生态用水改革水的管理体制， 建立合理的水价形成机制，以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展。 为此，从水资源的开发利用治理保护配置管理等各个方面，到水利工 程的勘测规划设计施工监理及经营管理等各个环节，都需要有支强 有力的水利人才队伍作为水利发展的知识保障和智力支持。 在今后年或更长的时间里，行业对水利人才的需求将保持持续增长趋势。 根据省水利水电厅关于实施科教兴水战略的决定，水利职工平均受教育年限 由目前的年提高到年。具有中专学历以上人员由目前占职工总数的 提高到。 人才建设是基础性的。人才培养周期长，十年树木，百年树人，人才建设 要有前瞻性和预见性......”。

5、“.....人才建设是动态的。是和 政治经济科技文化和客观环境的发展相适应的，西部大开发和加入对 水利人才的素质提出了新的要求。 省的发展需要大批的高技能人才，省水利的发展需要大批的高技能人才，而 省水利水电学校以其得天独厚的资源优势，坚持职业教育积极为地方经济社会发 展服务的办学方向，已为省水利经济建设培养了大批高质量的技能型专门人才， 现已成为中等职业教育的生力军。 三省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是水利 水电职业技术学校在布局的现实需要 我省境内河流众多，水量充沛，水能资源丰富。径流面积在平方公里以 上的河流条，分属长江金沙江珠江红河澜沧江怒江和依洛瓦底 江六大水系。我省水资源丰富，占全国第三位我省水能资源丰富，可开发的水 能资源居全国第二位。但我省水利基础设施不足，水资源开发利用程度低，水资 源开发利用仅......”。

6、“.....全省水 库蓄水总库容仅占我省年平均径流量的，低于全国个百分点。但我省既是 水资源量丰富的大省，又是水资源可开发利用量匮乏的穷省，我省资源性缺水 工程性缺水和水质性缺水并存，其中尤以工程性缺水最为突出。长期以来水利基 革发展适应社会经济发展的需要，为水校的发 展壮大奠定了基础。 校长刘建林同志于年月日出生，男，汉族，工学院水利水电工程 专业毕业，学士学位，高级讲师，省十届政协委员。年月分配到省水利 水电学校任教师年月起，任省水利水电学校勘测设计研究所所长 年月加入中国共产党，同年下派到省弥勒县任科技副县长，负责雨补水库建设 工作，并担任水库工程建设副指挥长年月至今，任省水利水电学校校 长。年，刘建林同志被河海大学评为优秀函授站干部。年参加清华 大学进修，年参加师范大学中国社会经济发展研究生班的学习......”。

7、“.....年刘建 林同志被中共省水利厅直属机关党委评为优秀共产党员。年月被评为 昆明市文明市民。年月被中共省水利厅直属机关党委评为优秀共产 党员。年月被教育部等七部委评为全国职业教育先进个人，年参加 全国职教校长培训班学习。多年来，刘建林同志带领全校教职工在职业教育教学 发展改革等方面取得了显著成绩，为我省水利建设培养实用型人才方面作出了 重要贡献。 党委书记赵锐同志于年月日出生，男，汉族，大学政治系毕业， 大学本科，高级讲师。年月大学毕业后在河口农场第六中学任教师 年月在省水利厅施工总队队工作，任工会干事年月调省水利水电 学校任教师年加入中国共产党年荣获省优秀教师称号年 月任中共省水利水电学校总支委员会副书记年月任中共省水利水电学 校委员会副书记年月任学校党委书记，年兼任纪委书记至今赵 锐同志多年来从事党务工作，始终忠诚党的教育事业......”。

8、“.....忘我工作，不 计名利，甘为人梯，廉洁勤政，严于律己，树立起了个优秀党务工作者的高尚 风范。赵锐同志作为学校党委主要领导，能根据学校的具体情况，制定和规划党 委年度工作及工作重点，认真组织和安排好政治学习和相关活动，努力探索有效 方式，活跃基层组织生活，树立良好形象，不断提高创造力和凝聚力。由于工作 成绩突出，赵锐同志多次荣获先进工作者优秀党务工作者等荣誉称号， 以自己的实际行动为党旗增了光添了彩。受到了学校全体师生员工党员的 致好评，拥有较高威信。赵锐同志在学校创建市文明单位省文明学校和 全国水利文明单位以及申办国家级重点中等职业学校中，作出了重要贡 献。 教务副校长耿鸿江同志于年月出生，汉族，河海大学水文水资源专 业毕业，学士学位。年月加入中国共产党，年月参加工作， 年被黑龙江省破格评为高校教师副教授专业技术职务，年月引进到工作......”。

9、“.....农业大学水利水电职业技术学院副院长。耿鸿江同 志在哈尔滨时曾主参编四本教材和专著，发表学术论文译文余篇，并获 得省科学技术进步三等奖项。到工作的五年来，他主编并公开出版学术书籍 部，其中部为水利部全国通用教材，部为教育部全国规划教材，部为省首 部关于水文化方面的专著。公开发表学术论文余篇。年耿鸿江同志被省 教育厅授予职业教育首批学科带头人，年月被中央教育科学研究所聘为 全国职业教育改革与发展高级研讨班特聘教师。耿鸿江同志现兼任省水利学会理 事，全国水利高职教研会教材建设委员会成员，中职教研会水文水资源专业组组 长，主持全国职业教育水文水资源专业的教学改革工作。耿鸿江同志于年 被省人民政府授予省科普先进工作者，于年被授予省有突出贡献的优秀专 业技术人才。 二师资队伍 水校十分重视师德师风建设......”。