1、“.....民办所特殊教育学校所。学生共有 人，其中大学生人含教育人高中人初 中人小学人幼儿园人其中学前班 人职业技术学校学生人特殊教育学校人。来宾市中 学是唯所高级中学。现有教师人，其中专任教师人，研 究生和在职研究生人，科学历人，高级职称人，中级职称 人在校学生人个教学班。 根据来来宾市教育局关于贯彻国务院关于进步促进广西经济 社会发展的若干意见要求是以实施校舍安全工程为突破口， 建设好农村城镇义务教育学校，以中小学危房改造工程为切入点， 建立并完善中小学校舍维修改造长效机制，消除当年新增危房隐患， 力争将中小学危房比例逐年下降。二是农村寄宿制学校建设工程。改 善民族贫困地区中小学办学条件，使学生进得来留得住，提高办学 效益。三是以农村初中和小学学校建设为主的建设工程。通过学校布 局调整和两基巩固提高，推进义务教育均衡发展......”。

2、“.....使同地区学校的办学条件不存在明显差异。来宾 中学现有校舍条件方面，尤其是目前学校在校生人，学生宿舍 只有栋且是危房，在定程度上影响了在校生的生活和学习。按国 家规定生均宿舍使用面积不少于平方米，按目前在校生人计， 按标准计算应有平方米。 正是在这样的条件下，来宾中学提出拟建学生宿舍二栋，总建 筑面积平方米。尽管与国家规定的标准还有差距，但在定程度上已经大大缓解了学生宿舍用房不足的矛盾。 六研究结论应放在第章节的最后部分 本项目建设符合国家及来宾市相关规划要求，符合广西壮族自治 区区国民经济及社会发展十二五规划广西壮族自治区区教育事 业发展规划。 本项目建设可大大改善来宾中学的教学设施条件，优化教学环 境，有利于尽早实现广西壮族自治区区提出的教育事业十二五发展 目标，为统筹城乡教育的均衡发展提供支撑......”。

3、“.....将 学校建成最安全家长最放心的地方，有利于促进整个民族教育事业 和当地社会经济的发展。 本项目公用工程配套条件较好，建设方案合理，对环境基本无不 良影响，原辅材料来源有保证，从建设条件上看是可行的。 综上所述，本项目建设是必要而可行的。 第二章项目建设的背景及必要性 项目建设背景增加来宾市经济发展对教育发展促进的内容 分 来宾市自然状况 来宾市位于广西壮族自治区中部，素有桂中之称。地理位置 在东经，北纬之间。市 域东西横距公里，南北纵距公里，总面积平方 公里，总人口万，境内壮汉瑶等多个民族和睦相处， 少数民族人口占。来宾市是大西南出海通道重要枢纽，区位条 件交通条件资源条件配合良好，有着较好的产业基础，将成为广 西重要的以能源特种冶金建材等为主的重装备制造业基地。 年月日，经国务院批准......”。

4、“.....新设的地级来宾市，现辖四县市区，即辖原 柳州地区忻城县象州县武宣县金秀瑶族自治县合山市兴宾 区下设个乡镇，个村居委会，来宾市人民政府驻地 兴宾区。 二来宾市的教育发展机遇 来宾市的人才资源缺乏，与经济大发展的要求不相称，中央民主 工作会议提出加快民主地区的发展，必须坚定不移地实施科教兴国 战略。要优先发展教育事业，全面推进素质教育。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育向全党全社会发出了深化教 育改革，全面推进素质教育的号召，将对我国跨世纪教育的改革和法 展，对科教兴国的落实产生重大而深远的影响，也为民族地区职业教 育的发展指明了方向，增添了动力。来宾市是众多民族聚居的地区， 要顺利的进行经济开发建设，必须培养各类人才，提高广大劳动者素 质，这也要求加快发展教育事业。 与广西的其他城市比较，尽管来宾市的教育发展滞后......”。

5、“.....各级政府对教育予以前所未有的关怀和支 持，必须进步的推动来宾市的教育。来宾市的发展形势为教育事业 发展创造了良好的环境。 三来宾市中学现状教育分析教育现状，不用分析二字 年，来宾市完成了基本普及初等义务教育和基本扫除青壮 年文盲的历史任务。年月，忻城县和金秀县普九攻坚工 作顺利通过自治区级的评估验收，至此，来宾市个县市区全 部实现了两基和普实目标，全市两基覆盖率达， 提前年完成普九攻坚任务，普实工作全部达到自治区标准， 全市已拥有初中所，个班，人，每班平均人，城区万 人在校初中生人。 目前，我市两基各项指标仍然达到国家和自治区标准，且稳 中有升。 四大力发展教育事业，是推进来宾市工业化现代化的迫切 需要基本实现工业化，加快建设现代化，是来宾市经济社会发展的战 略任务。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组......”。

6、“.....努力提高来宾市的企业在市场上真正有竞争力。这 就必须从源头抓起，更加重视和加快发展教育，全面提升人力资源的 整体素质。来宾市要实现跨越式发展，人力资源开发工作必须及 时精神 的客观要求，同时也是促进学校标准化宿舍建设改善校区内学生住 宿条件的需要，更是保障学生住宿安全的需要。 三项目建设是来宾市教育改革发展目标的需要 来宾市教育工作的奋斗目标是到年，全面完成国家教育 纲要提纲提出的各项主要发展指标，与全国全区同步基本实现教育 现代化，基本形成学习型社会，把来宾打造成为名校辈出人才辈出 的教育强势，人力资源强势。主要发展指标是到年，学前 年毛入学率达到，学前两年毛入学率达到，学前三年毛入学 率达到，九年义务教育巩固率达到，高中阶段入学率达到， 高等义务入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到年......”。

7、“.....建设项目个。 现已完工验收个，已竣工待验收个，正在装修个，完成施工 面积平方米，完成投资万元。成立全市校安工程排查工 作组，对全市所中小学校进行逐校逐栋排查，推倒级危房校 舍栋。目前，全市各县市区已筹措校舍安全工程建设资金 万元，完成建设面积平方米。全市学校的建设，资金投入越来越大，学校的基础设施越来越好，教学设备越来越完善，学校 的环境越来越好。 五项目建设是提高教育整体水平的需要 来宾中学学生宿舍扩建项目的建设，符合全县人民的迫切心愿， 有利于优化高中教育资源，提高教育整体水平。高中教育是基础教育 中最高层次的教育，如果长期使广大适龄青少年处于学习环境混杂， 空间拥挤，入学压力大的环境中，将会给这些适龄少年的成长进步 造成诸多影响，不利于提高教育质量，更不利于来宾县的民族团结和 社会进步......”。

8、“.....教学质量 流的高级中学，使学生享受到优质教育资源，获取更多知识和信息， 开拓视野，增长才干，提高教育教学质量，从而提升全县办学整体水 平。 第三章建设内容及规模 需求分析 学校现有的学生宿舍，其布局不但朝向不合理，通风采光不好 外，更严重的问题是建筑陈旧存在安全隐患，周边也没有足够的空地 扩建，因此新址扩建栋的学生宿舍，满足校区学生的使用需求。 二建设规模的确定按照确定依据现状不足未来生 源的预测等内容来完善这个问题分 城市普通中小学校校建设标准建标号指出高级中 学学生宿舍人均标准使用面积不能低于。从目前来说，来宾中 学现有学生名，按标准应配置学生宿舍使用面积。学生 宿舍每间使用面积，根据宿舍建筑设计规范第 条，每室使用面积应为。将要建设的宿舍楼面积为 ，根据宿舍建筑设计规范算出建成后的宿舍将可有人入 住......”。

9、“.....即名学生可以住宿的有人， 但考虑到现有的栋被定为级危房也将年后拆除，到时名 学生不能住宿的有名，但现在由于资金与用地的限 制，现在只能用地的面积为，剩下的不能住宿的学生的住 宿问题只能在下期的建设中解决。 四主要技术经济指标 主要技术经济指标表 序 号 项目名称 单 位 数 量 备注 总用地面积 合亩 总建筑面积 建筑占地面积 容积率 建筑密度 绿化率 项目总投资万元 工程费用万元 工程建设其它费 用 万元 预备费万元 第四章建设地址及建设条件 建设场址此章节必须有对选址是否符合总规要求等问题 的说明内容，补充选址总规的规划内容 拟建项目场址位于来宾中学新址校园内，来宾中学年已被 批准为教育规划用地，现在在校园内扩建不用考虑拆迁补偿问题。来 宾中学新址位于来宾市城北自来水厂至农科所带......”。