1、“.....提出了我国教育要为实施科教兴国战略培养人才增强民族创 新能力的历史任务。 实施科教兴国战略，定要把教育摆在优先发展的战略地位。教 育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性 全局性的作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位。大力发展教育 事业，培养同现代化建设要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，是实现社会主义现代化的重要保证。 三项目建设的必要性 是科教兴国基本国策的最好体现 当今科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，全球范围内科技革 命突飞猛进，对各国经济发展社会进步和综合国力的增强都产生了 巨大推动力量，亦给我国带来严峻挑战。各国之间的竞争，说到底是 人才的竞争，是民族创新能力的竞争，教育是培养人才和增强民族创 新能力的基础。改革开放后，我国把科教兴国战略作为基本国策，并 放在现代化建设全局性战略性的重要地位考虑......”。

2、“.....不断提高全民族的思想道德素 质和科学文化素质，实现中华民族伟大复兴，发展我国整体教育水平 功不可没。 晋中市教育事业发展的需要 晋中市教育事业总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大 旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 素质教育的决定和山西省教育振兴行动计划，坚持社会主义办 学方向，坚持邓小平的三个面向和江泽民的四个统，进 步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质 量和教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入， 加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动 全县教育整体稳步健康地向前迈进。 根据国家教育事业发展十五规划纲要，我国现阶段人均受教育水平仍然不高，创新型人才和高技能人才明显不足，杰出人 才缺乏，城乡区域各级各类教育之间发展不均衡，教育投入不足， 些关系群众切身利益的问题还没有得到很好解决......”。

3、“.....巩固和普及九年义务教育，大力发展职业 教育，提高高等教育质量，保持教育事业持续健康发展，教育体系更 加完善，区域发展趋于协调，城乡差距逐步缩小，国民受教育水平进 步提高。 这为晋中市教育发展提供了大好机遇。同时也要求晋中学院师范 分院必须改善自身环境，加大基础设施建设力度，使晋中市的教育提 高个新的台阶。最终实现晋中市由教育大区向教育强区的历史性跨 越，为晋中市经济和社会的发展提供强有力的智力支持和人才保障。 晋中学院师范分院自身发展的需要 晋中学院师范分院迁址榆次办学是晋中市委市政府有效整合资 源，优化教育环境，打造晋中魅力城市最具活力经济带 全年无霜期天 最大积雪深度 冻土深度 基本雪压 基本风压 平均风速 全年日照时间 地形地貌 晋中市属黄土高原区，地形东高西低。依据海拔分种类型中 低土石山区，分布于区境东南部北部，属太行山余脉，主要山峰 座......”。

4、“.....属土丘陵地 平原区，分布在区境西部西南部的城市周围。 地质与地震 榆次处于太行山脉与晋中盆地的接触地带，是山西台地的部分， 境内出露的地层按时代远近依次为古生界石炭系二迭系中生界三 迭系新生界第三系和第四系。前寒武纪古老地层为本区的稳定基层， 其地层大部分是二迭纪砂岩。黄土台地及平原区均属第四纪松散深 切，形成多级侵蚀阶地，冲沟发育，黄土台地被冲沟切割的支离破碎， 冲沟仍在下切发育。新生界第四系在市境分布面积广，出露地 层全，岩相变化大，项目所在地为全新统。主要为近代河流 的冲积物，多构成现代河流的河床，河漫滩及级阶地堆积物和大小 不等的洪积积扇。岩性主要为亚砂土，亚粘土夹各种粒度的砂层及卵 砾层。项目所在地为亚砂土，夹中厚层中细砂，愈近边山粗粒相的成 分愈多，愈远离山区的细粒成分愈多厚度。本地区地震裂度 为度。 土壤植被 榆次地带性土壤以褐土类型为主......”。

5、“.....由高到低依次为山地淋溶褐土山地褐土褐土性淡褐土。榆次隐域性土壤都在汾河的级阶地和潇河的阶地地 形部位上，海拔之间，其土壤类型为半水成型的潴育性土 壤，浅色草甸土盐化浅色草甸土草甸盐土诸土壤类型。 项目所在地土属主类为草甸土，亚类为盐化浅色草甸土。土属为 耕种苏打盐化浅色草甸土，土种为粘质重度苏打盐化浅 色草甸土。 第四章实施规划及建设方案 现状分析 晋中学院师范分院现占地面积亩，另有规划用地亩，总 建筑面积为万平方米。学院整体为教学实验区公共资源区 学生生活区体育运动区艺术教育区的基本布局模式。 学院按原批准规划建了五层学生公寓楼六幢，每幢的建筑面积 平方米，其计平方米，每幛楼设计楼平方米宿舍个, 共计个可容纳近学生入住。目前在校生已达多人，已 远远超过设计规模，年新生入学后，有千名学生的住宿问 题无法解决......”。

6、“.....已满足学生入 宿问题。 二建设方案理念 遵循安全适用经济美观的基本原则 遵循以学生为本的原则，在强调改善功能分区提高土 地利用率的基础上，重点考虑教学区的规划，体现教学为中心，最大 限度地改善教学基础设施，营造具有文化气息，朝气蓬勃的校园环境。 注重绿色节能理念，采用先进可行的环保技术和建材，最 大限度的利用自然通风和自然采光，节省能源和资源，树立环保节能 典范，打造节能型建筑。 三建设原则和标准建筑物在造型选材立面设计等方面既充分体现时代气息， 又与周围环境要求相融合。 建筑物的构造及功能设计应充分利用有限资源的条件下，确 保合理经济的建设规模以及现代实用的建筑标准。 建筑物充分体现可持续发展的思想，采用先进可行的环保技 术和建材，最大限度的利用自然通风和自然采光，节省能源和资源， 树立环保节能典范。 严格执行国家有关建筑节能节水的设计要求......”。

7、“.....在建筑的体形 系数，窗墙比的控制，建筑平面的简洁，适应性，尽量减少对不可再 生材料及污染材料的利用，并从建筑节能，环保及建筑的可继续发展 方面做相关的考虑。 建筑物应充分考虑各类教学人员，包括残疾人和有行动障碍 人员的需求，建立适宜的人文环境。 建筑与周围景观相呼应，室外空间设计注重与环境绿化的 结合，绿地功能既烘托主体建筑，塑造优美的景观，同时又要发挥改 善局部生态环境的作用。 四建设方案 结构设计 设计依据 建筑结构可靠度设计统标准 建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范 建筑抗震设防分类标准 建筑抗震设计规范 建筑地基基础设计规范 砌体结构设计规范 建筑设计防火规范版 二荷载取值 地震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，设计地 震分组为第组。建筑抗震重要性分类为丙类建筑。建筑抗震等级为 二级......”。

8、“.....具体方案待场地详细勘探后进步 确定。回填土采用灰土分层夯实。 四基础设计 根据地基基础设计规范确定本工程建筑物的地基基础设计等 级为级。本工程采用钢筋混凝土条形基础。基础砌体采用普通黏土砖水泥砂浆砌筑。 五结构设计 本工程采用砖混结构体系，黏土砖墙体，现浇钢筋混凝土梁板 承重，增设构造柱圈梁。 给排水设计 设计依据 建筑给水排水设计规范 建筑灭火器配置设计规范版 建筑设计防火规范版 民用建筑设计通则 二设计范围 室内给水系统 室内排水包括污水废水雨水系统 三给排水系统设计 给水系统 室外给水系统接入校区供水系统。庭院内生活供水管道采用环状 布置供各建筑物用水。室内给水新增建筑室内给水系统采用枝状管 网，管材采用管。 排水系统 采用雨污分流制排水系统......”。

9、“.....干管直径不 小于，与大便器连接的排水管直径不小于，与洗水盆及小便 器连接的排水管直径不少于。消防设计 编制依据及采用标准 中华人民共和国消防法 建筑设计防火规范 建筑物防雷设计规程 建筑灭火器配置设计规范 二消防等级 本项目建筑消防耐火等级按二级考虑。 三消防平面布置及防火疏散措施 建筑四周留有定宽度，为消防车实施消防补救作业提供条件。 学生宿舍楼布置双向楼梯总宽度为，室门距疏散出口的直接 距离不超过，位于两个安全疏散出口直径距离小于，且室内 最远点距离室门的距离不大于。 走道内设置应急照明，并设诱导疏散方向指示......”。