1、“..... 第三章项目建设意义 建设国际学院符合中国教育发展趋势 教育是知识经济时代最具战略意义的基础事业，它不仅 对国家经济发展和科技水平的提升具有重要的作用，而且还 对国家的文化创造和文化传播发挥着举足轻重的作用。正因 为如此，我国政府才明确将科教兴国战略列为迎接知识经济 时代挑战的基本国策之。 从宏观的角度，国际学院的成立符合我国教育事业发展 大众化多元化国际化的未来发展趋势。 国际学院的建设，将促进地区教育的发展，为中国学生 提供更多的接受优质教育的机会......”。

2、“.....同时国际学院整合社会各方面优势资源，共同 投身教育，弥补了我国主体教育投入不足的现实，顺应了我 国教育发展投资主体多元化教育行为主体多元化的潮流。 政府社会企业共同办教育的合作模式为项目的成功带来 了保障。 同时教育发展的国际化是信息全球化的产物，也是经济 全球化的必然要求。教育国际化反过来促进经济全球化过程 未来教育将是国际化的开放系统无论是发达国家还是发展 中国家，主动与国际接轨，加强国际教育交流与合作将是大 势所趋。 西南交通大学北海国际学院的建设正面临中国教育蓬 勃发展的今天......”。

3、“.....国际学院顺应 教育事业发展的趋势，顺应中国教育改革的潮流，顺应当今 社会经济技术国际化的浪潮，国际学院的建设必将取得辉 煌的发展，为中国未来教育事业的发展，书写下光辉灿烂的 世纪篇章。 建设国际学院培养创新型国际人才 培养创新人才是我国加入后教育发展的当务之急。 我国是个人口大国，由于传统教育体制的束缚，我国 教育部门培养出来的般性人才数量多，创新型人才少， 创新型人才不足已是影响我国参与国际竞争的最大障碍。 随着中国加入，更多的涉外企业扎根中国，更多国 内企业参与国际竞争......”。

4、“.....我国高等教育供给必须顺应市场需求 进行转变，为提高企业竞争力而更加重视创新型人才的培 养，培养大量具有国际化思维和专业知识，并具有东方文化 背景的人才，这就需要具备优质国际教育资源，学科设臵相 对灵活的教育体系来完成，国际学院机制灵活中外合作的 办学的体制优势，满足培养新型国际人才的需求，能够在最 短时间内培养适合国际市场，具有综合竞争力的复合型实 用型和外向型人才，满足市场对于国际人才的急切需求。 建设国际学院中国教育改革创新发展的必然趋势 新型独立二级学院是中国教育改革的主要方向......”。

5、“.....为兴办国际学院提供了 法律和政策保障。目前兴办西南大学北海国际教育学院不仅 具备高等教育创新发展的政策机遇，同时也具备成熟的实践 借鉴。未来国际学院的建设顺应了中国国际化的发展趋势， 是中国教育改革与创新的必然之路。 第四章项目的建设背景 政策研究教育政策背景概述 党的十六大对我国教育发展提出了新任务和新要求。 十六大指出发展要有新思路，改革要有新突破......”。

6、“.....各项工作要有新举措，坚持教育创新，深化 教育改革，优化教育结构，合理配臵教育资源，提高教育质 量和管理水平。 在十六大的精神指引下，教育部年工作要点要 求紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇期，增强加快 教育改革和发展的紧迫感责任感展，为中国未来教育事业的发展，书写下光辉灿烂的 世纪篇章。 建设国际学院培养创新型国际人才 培养创新人才是我国加入后教育发展的当务之急。 我国是个人口大国，由于传统教育体制的束缚，我国成为我国加入后 人才市场的急切需求。我国高等教育供给必须顺应市场需求 进行转变......”。

7、“.....培养大量具有国际化思维和专业知识，并具有东方文化 背景的人才复合型实 用型和外向型人才，满足市场对于国际人才的急切需求。 建设国际学院中国教育改革创新发展的必然趋势 新型独立二级学院是中国教育改革的主要方向，近年来 我国相继出台了民办教育 借鉴。未来国际学院的建设顺应了中国国际化的发展趋势， 是中国教育改革与创新的必然之路。 第四章项目的建设背景 政革，优化教育结构，合理配臵教育资源，提高教育质 量和管理水平......”。

8、“.....教育部年工作要点要 求紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇期，增强加快 教育改革和发展的紧迫感责 的报告指出正如十六大报告所深刻指出的那样，当前我 国生产力和科技教育还比较落后，我国人力资源面临严峻 挑战。是国民科学文化素质偏低。我国人均受教育年限约 为年，而世界些国家人均受教育业人口 中，具有高中及以上学历的比例为，具有大专及以上学 历的比例仅为，而年国家对应指标的平均值分 别为和。年，我国从事科研的人数，每万名劳 动力中仅为人，而同期日本为人，美国业结构调整和加入......”。

9、“.....高素质的技术工人也远不 能满足要求。 为了实现这个目标，需要强有力的人才外合作办学，鼓励中国高等教育机构与 外国知名的高等教育机构合作办学。 第四条规定中外合作办学者中外合作办学机构的合 法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家 规定的优惠政策，依法自主开展教育教学活动。 国家教育部关于规范并加强普通高校以新的机制和 模式试办独立学院管理的若干意见的出台对创办新机制下 的新型独立学院提出了积极扶持，创新发展的专项政策......”。