1、“.....形成适应山东经济和社会 发展的专业布局，建成教育教学资源丰富，教学实力相对较强，能在 本地区起到带头作用并能引领辐射山东周边地区的高等职业院校是 青岛市和山东省职业教育发展的必然要求。 三建设项目的可行性 建设环境 省市政府的强大支持 山东省委省政府把大力发展职业教育作为实施科教兴鲁和人才 强省战略的重要措施来抓，先后制定了中共山东省委山东省人民政 府关于大力发展职业教育的决定山东省教育厅关于职业教育十 百千工程建设方案。十五期间，山东省高等职业教育招生 力争占高等教育招生规模的半以上，重点建设处职业教育实训基 地所高水平起骨干示范作用的职业院校个具有现代职业 教育特色的示范专业点。多渠道增加经费投入，建立职业教育学生 资助制度。要求各级人民政府加大对职业教育的支持力度，逐步增加 公共财政对职业教育的投入......”。

2、“..... 青岛市把办好高等职业教育列入了青岛市国民经济和社会发展 第十个五年规划纲要，提出支持学院办成全国示范性高等职 业院校。青岛市财政部门加大了对职业教育的投入力度。 年，学院被国家财政部教育部审定为中央财政重点支持 建设的示范性职业院校，连续两年获中央财政支持资金万元。 年，学院获国家数控技术实训基地建设立项并获中央财政奖励支 持资金万元。年，学院获国家电工电子与自动化技术实训 基地立项并获中央财政支持资金万元获青岛市高职教育公共 实训基地立项并获市财政支持资金万元。上级政府的大力支持是 学院创建国家示范性高职院校的有利条件。 得天独厚的区位优势 青岛是计划单列市副省级城市，是新亚欧大陆桥和沿黄流域经 济带的最大出海口，是中国北方环黄海经济圈和东北亚地区的物流 中心旅游中心和制造业基地......”。

3、“.....是国家区域性贸易中心金融中心信息中心 高新技术产业中心北方国际航运中心。国家对青岛市在国家经济和 社会发展中发挥的作用寄予了很高的期望。山东省位于亚太经济圈西 环带部分，是环渤海湾经济圈和沿黄经济协作带的重要组成部分，以 青岛为核心的半岛经济群是山东发展最快的区域。山东省在十五 规划中明确提出打造半岛制造业基地，使之成为世界级制造业基地。 青岛要建设成全国重点中心城市世界知名特色城市，这些都对劳动 者素质提出了更高要求。 学院经过了几年建设，形成了初具特色的办学理念和办学特色， 并在半岛地区沿黄河省份起到了定的辐射作用。创建国家示范性 高职院校是学院发展的要求，更是区域经济发展的要求。 优化升级的产业结构 十五期间，山东省要建设制造业强省，走新型工业化道路， 以高新技术产业为先导......”。

4、“.....建设产业群，推进 产业结构的高加工度化和高技术化，形成产业层次高核心竞争力强 带动作用大的新型支柱产业格局，结合半岛制造业基地建设，力争到 年培育个以上中国名牌，进入全国强的企业达到家， 进入全国工业强的企业达到家，全省规模以上制造业增加值 突破万亿元。 青岛市年全市生产总值进入全国十强，位居全球城 市竞争力排行榜百强，年成为世行公布的中国投资环境金牌城市。 产业化龙头企业云集，世界强企业中有家企业和个项目落 户青岛，上规模企业达家，企业技术研发中心家。海尔海 信澳柯玛青啤双星等有国际影响力的十大骨干品牌和大企业造 就了青岛品牌城市形象。青岛辐射区产业水平较高，为高职教育发展 形成了强大的企业支撑集群。十五期间，青岛市确定了港口海 洋旅游为特色经济，家电电子信息石化汽车造船港口等 为产业集群。优化升级的产业结构急需大批高技能人才......”。

5、“..... 二领导能力 确立理念引领学院发展 学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验的基础上，经 过几年的办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色的办学理念， 集中体现在彰显学院办学价值取向的教学以致用办学理念改 革以传统学校和课堂教学为中心模式的教学外置，社区耦合人才 培养模式解读学院建设和发展的灵魂与旗帜的修能致用院训 展现青职人思想境界的卓越唯是协同学习学院精神。 我们学院是面向青岛经济发展的，培养优质的专业对口学以 致用的人才是我们学院的优势。我们学院的立院根本是求是求用 重教。教学以致用，我们的教与学都为了致用。年月 日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院的 办学指导思想。该理念突出了高职教育的致用特点，即教以 致用，学以致用......”。

6、“.....加速了学院对高职 教育办学规律的研究，对学院确立办学定位和发展方向起到了引领作 用。经过几年的实践探索，全院师生把教学以致用身体力行地运 用于教与学管理各环节，形成了青职人致用性的思维模式。专科层次的高技能 人才水平提出了更高的要求。因此，专科层次的高职教育拥有广阔的 发展前景，也肩负着落实科教兴国战略和人才强国战略的重大使命。 学院立足半岛，面向沿黄，辐射北方，国家示范，国际知名，按照先 做强，再做大的思路发展以内涵建设为主的高职教育。 学院将人才培养目标定位为培养生产线的高技能应用型专门人 才，这也是区域经济发展最急需的类人才，所以有着巨大的就业潜 力。高职教育在区域经济建设中发挥了更加广泛的影响，这也有利于 学院推进办学的卓越进程。 安心定位，潜心研究，将使学院集中精力集中人力集中物力 整合切资源打造高职青岛品牌......”。

7、“.....构建教师发展学校，打造双师结 构的专业教师团队。学院注重从企业招聘教师，注重从海外招聘留学 归国人员，注重聘请外国文教专家。几年来，学校先后从企业引进教 师人，其中具有高级专业技术职务的人，企业经理厂长等高 层管理人员人。 学院聘用的教学基地的实践指导教师是学院师资队伍的重要组成 部分。学院建立校外实训基地个，每个基地都大约聘用实训指导 教师名左右。 学院建立教师到企业研修制度，并将此作为教师培养的长期任务。 专业教师平均每年有两个月到企业研修进行技能训练。即使是来自 企业的高级工程师工程师也要定期回企业研修。选派教师到海外研 修已经成为制度，年选派名骨干教师赴韩国研修，年选 派人赴加拿大研修。实行新教师培训制度，每年对新教师进行以职 业素养为核心的岗前培训。实施导师制......”。

8、“.....进行结对培养。 支持教师参加专业技能培训并取得技能证书。提出教师培养 工程，即用年的时间使的教师获得硕士学位，的教师获得博 士学位，提高教师的学历层次。制定政策鼓励并支持教职工攻读硕士 和博士学位进修学习。目前学院有名教师在职攻读硕士学位。 学院现有教职工人，专任教师人，高级职称教师人， 占专任教师的双师素质教师人，占专业教师的。 专业带头人人骨干教师人青年优秀教师人。兼职教师 人，聘请校外专家教授人。引进海外归国人员人，聘用外 国文教专家及兼职教授人。 这支由来自高校企业行业海外组成的专兼职教师队伍是创 建国家示范高职院校的优秀主力军。 优良的实训条件 学院多渠道的经费投入保证了学生培养的硬件环境条件。建筑面 积由建院初期的万平米发展到现在的万平米，资产总值达 亿元。在校外建立教学基地个，可利用校外资产总值亿 元。校内建立实训区个......”。

9、“.....拥有市 级以上技能鉴定培训考试点个，其中国家级个，省级个。 学院建有国家职业教育数控技术实训基地国家职业教育电工电 子与自动化技术实训基地和青岛市高职教育实训基地等现代化 公共实训基地。 年开工建设的实训技术馆，集实训工艺技术教育博物展示 研发制作技能鉴定于体，将建成全国高职院校第个实训性工艺 技术教育博物馆。它将极大地促进学院教学硬件实力的增强，并提高 学院的教学实训科研水平。实训技术馆设总馆和分馆，并将按专 业收集实训展品。技术馆收藏展出反映实用技术发展历程和特点的 设备实物。通过这些原始朴拙的老设备增强学生的动手能力，加 强对专业技术发展的了解和学习。实训技术馆将改变传统教学观念和 教学方式，传统意义上的教室也将逐渐退出学院的校园，并由此带来 高职教育教学的改革和创新的模式。 学院在加强高精尖教学设备条件改善的同时......”。