1、“.....为此，重视教育的国际化趋势，就显得尤为重要。 世纪后期以来，世界经济文化发展的新趋势，直接凸现了教育 国际化的重要性。教育国际化体现了中国教育发展的方向。我们从表 层和深层两个维度分析教育国际化的内涵，不难看出就表层 而言，教育国际化标示了面向世界研究他人的基本取向。似乎 可以认为，任何民族和个人都是浸润在特定的教育和文化传统之中。 因此，任何民族和个人都会自觉或不自觉地习用特定的观察角度和理 解模式，也常常会对其他教育和文化传统及其发展视而不见，或者不 理解其他的观察角度和理解模式。要突破这种理解和思考问题上的盲 点甚至误区，了解研究其他教育和文化传统，确立跨文化的国际教 育视野，是颇为有益的。从深层次来看，教育国际化反映了中国的教 育自觉，内涵了取人之长发展自我的底蕴......”。

2、“.....通过教育自觉 这认知与反思过程，有助于我们对本民族的教育和文化形成较清晰 的认识与理解，有利于我们加快改革开放，加强相互交流，进而推动 各国各民族教育由互识走向共识，由互证趋近确证， 由互接实现互补，由共存求取共赢。 对包括中国基础教育在内的教育国际化理念的利与弊，存在诸多 论争。有人认为，当教育变革具备了诸如智能化全民化国际化等 信息社会教育的基本特征时，就表明它完成了现代性的深化。即是说， 教育国际化是信息社会的现代教育的基本特征之。也有人认为，教 育与国际接轨，不宜强调单方面适应，采用教育的国际性民 族性与地方性相结合比教育与国际接轨更为可取。也有不少人 顾虑，随着教育国际化的推进，可能会影响学生正确的世界观价值 观人生观的形成，甚至造成中国传统文化的中断等......”。

3、“.....既在世界这空间 范围内沟通联系交流与互动，又在时间这尺度上共同面向未来 描绘明日世界教育图景的种自然进程。对教育国际化可以有不同看 法，但不宜把原本连贯体以育人为本质的基础教育与高等教 育绝对分离，认为只有高等教育才能国际化更不能对教育国际化的 趋势和基础教育国际化的端倪熟视无睹。 伴随经济文化等领域国际化趋势日渐明朗，包括基础教育在内 的教育国际化将是不可逆转的潮流。不论人们是否意识到或是否承认 它，与其明朗之后再作应对研究，莫如未雨绸缪，主动回应，力争趋海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 利避害。 观念上应重心下移，使国际化理念从高等教育下移至基础教 育。客观地说，中国基础教育尽管有其不足，但在注重学习方式循序 渐进和基础知识系统扎实等方面却颇具特色，让他人认识这些特色......”。

4、“.....从长远看，人类教育的 目标与价值可能是多元的，但终极目标与普遍价值则应当是同的 统的。中国基础教育加强国际交流与合作，只会有助于中国学生形 成正确的世界观价值观和人生观，因为任何真理都是同各种谬 误在共存的初始状态下，通过不断比较鉴别选择而存在 发展和完善的。 方法上强调平等交流，寻求平等对话的元点。在国际教育的 交流与对话中，尊重每个民族教育发展的传统和个性，反对教育霸权， 促进世界各国各民族教育的共同发展，乃是教育国际化命题的重要 内容。纵观中国和西方对话的历史，我们可以发现，在当今的国际化 进程中，任何民族都不能再独语，任何种教育和文化都不能在 自己原有封闭的系统中获得长足发展。同时，任何民族也都不能再拥 有话语霸权。在国际化进程中，人类当然会有其共同的话语和共 同的价值标准，而且有些话语和标准的确是来自西方......”。

5、“.....每个民族的教育和文化都有着存在 的依据，中国的教育和文化同样是人类普遍价值的源泉。如从孔子就 开始提倡的因材施教，就是对人类教育规律的证明。又如在联合 国大厅里，不就赫然写着孔子己所不欲，勿施于人的名言吗海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 思路上注重研究东西方教育的差异，进而明辨短长。改革开 放以来，人们在不断认识比较东西方教育差异的同时，也日渐形成 共识东西方教育在许多领域，包括在基础教育的若干方面都具有很 强的互补性。西方教育有所长但也有所短。如近年来德国等西方国家 强调基础教育应当加强基本的读写算训练，即为明证。中国的基础教 育亦然。杨振宁教授曾比较过中美两国之间的教育差异。他认为， 中国传统的注重扎实训练的教育方法和美国注重广泛知识的教育方 法，培养出来的学生各有长短......”。

6、“.....美国学生则应该多学习中国学生惯用的按 部就班方法。 操作上应扩大开放 建成后，对周围环境不会产生不利影响。 海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 第七章组织机构与人力资源配置 组织机构 建议在海口国家高新区发展控股有限公司统管理下，成立项目 筹备办公室，并派专人负责日常工作。 建设管理 项目建设期管理人员配套应本着精干高效的原则，采用项目业 主制，由建设单位选派项目负责人和技术人员，各管理部门协同配合， 使其正常运转。 加强计划管理 本项目建设要有具体设计方案施工进度监理等计划。 加强质量进度管理 建设过程中，必须按照合同规定的质量进度要求严格监理。如 果出现问题，要按合同条款处理，严禁营私舞弊。 加强资金管理 投入的资金要专款专用......”。

7、“.....其它开 支按凭证和合理手续支付。 新增教工培训 培养支高素质的教职工队伍，是办好学校教育的基础。因此， 有计划有目标多方式高水准的教职工培训，是学校的工作重点。 新增教师面对全国公开招聘，按照教师队伍建设方案，规范教学 理念，进行文化礼仪教学模式生理辅导等的培训，培养教师团海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 队的专业素质与人格魅力。部分老师如兴趣班，可采取与外来教育机 构合作方式办学。对于以合作方式使用的外来老师，加强教案管理， 要求模块化教学。 海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 第八章工程招标 招标原则 本项目招标原则是委托招投标机构编制标底，投标单位要有相 应的资质，而且要防止工程转包......”。

8、“.....委 托招标。 招标方式 本项目招标方式是采用公开招标。项目承办单位必须严格按照 工程建设项目委托招标试行办法和评标委员会和评标方法 暂行规定的有关要求开展招评标活动。评标活动遵循公平公正 科学择优的原则采取政府监督社会监理的原则，委托具有 相应资质并具有信誉的监理公司或咨询公司全权负责工程的质量进 度和支付管理。 招标内容和范围 根据中华人民共和国招标投标法的规定，本项目必须进行招 标的内容有勘察设计施工监理以及与工程有关的重要设备。详 见表......”。

9、“.....海南美安国际学校建设拟分为 两期。其中期建设期为年，从年年二期建设期为 年，从年年。 项目实施进度安排 期建设年年 前期筹备工作。取得政府支持，确定土地取得方式，寻找 战略性合作方。 确定规划设计方案实施勘察招标办理土地等。 项目动工建设，到年基本完成高中部的主体建设施工 及学校整体形象建设，建设期为年。 期管理团队和老师招聘培训策划教研策划等。 二期建设年年 完成期建设，具备接纳定数量的学生的学习生活条件。 二期建设动工，年基本完成初中部小学部国际交 流中心培训中心等主体建筑施工，建设期二年。 二期管理团队和教师招聘培训策划等......”。