1、“.....赣州市北部。北纬至， 东经至之间，东邻石城广昌县，南与瑞金于都县 接壤，西连兴国县，北毗乐安宜黄南丰县，至赣州市公里，至南 昌公里，是赣东北至赣西南的交通咽喉，又是内陆通闽粤的要道。 宁都境内属中低丘陵地区，东西北三面环山，自北朝面逐渐倾斜，东 西宽公里，南北长公里，呈长条形状，版图面积平方公里， 属赣州市第位，江西省第三位。现辖个镇个乡，个村委会， 个居委会，其中县域梅江镇辖个居委会，个村委会。 宁都县地质构造处于南岭东西复杂构造带的东段北侧，地质基础系古 生代震旦纪的浅变质岩构成，以震旦系和白垩系分布最广。岩石主要有花 岗石变质岩紫色页岩，以花岩居多。土壤类型以酸性紫色土冲积土 和红砂岩红色粘土发育而成的综色红壤为主，多呈中性和酸性反应。根 据中国地震震动参数区划区，区划内属地震震动参数地震烈 度度区......”。

2、“.....同比增长，增速比上 年同期增长个百分点。其中，第产业增加值亿元，同比增长 ，第二产业增加值亿元，同比增长，第三产业增加值 亿元，同比增长。三次产结构比调整为。 项目所在地概况 黄陂中心小学位于黄陂镇，黄陂镇位于宁都县城的西北部，距县城 公里，区域面积平方公里，毗邻两县七乡镇距级国道昌厦 公路公里赣粤高速公里京九秩路公里，并与纵横交错的镇 村公路形成了四通八达的交通网络。镇内通讯便捷，硬件设施俱佳，是实 施江西在东西部地区崛起战略的重点乡镇。黄陂土地肥沃，有耕地面积近 万亩，山地万多亩。镇内山峦起伏，蜿蜒成势，山上郁郁葱葱苍 翠欲滴，年平均气温在，年降雨量在毫米以上，生态环境 宜人，适宜于发展现代绿色农业无污染食品基地。黄陂矿产资源丰富， 已探明储量大的矿产有稀土钾长石萤石硅晶岩等。 学校概况及建设理由 黄陂中心小学位于宁都县黄陂镇......”。

3、“.....学生 人，教学班个。现有校园占地面积万多平方米，教职工宿舍建 筑面积平方米，两层砖木结构。学生宿舍筑面积平方米，三 层砖木结构，现在各级政府及教育局的重视及大力建设下，学校环境 有所改变，教学设备也逐趋完善，但与江西省农村中心小学基本办 学条件标准相比相差很大距离，学校还迫切需要大力改善基础设 施。 第三章项目建设的背景和必要性 项目的建设背景 在科学技术迅速发展的今天，个国家竞争力的强弱已经越来越取决 于各类人才的数量和质量，人才的培养则要依靠教育。进入世纪，国 家的综合国力和国际竞争能力将取决于教育发展科学技术和知识创新的 水平，教育将始终处于优先发展的战略地位。在大力发展教育的过程中， 搞好基础教育，是提高国民整体素质的主要途径，是实现中华民族伟大复 兴的奠基工程，是整个国民教育事业发展的重中之重......”。

4、“.....国务院 关于基础教育改革与发展的决定中明确提出，基础教育是科教兴国的奠 基工程，对提高中华民族素质培养各级各类人才，促进社会主义现代化 建设具有全局性基础性和指导性作用。保持教育适度超前发展，必须把 基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域， 切实予以保障。近年来，我国基本实现普及九年义务教育的目标，普遍改 善了基础教育的办学条件，极大地提高了国民的科学文化素质，为义务教 育的可持续发展创造了良好的环境和机遇。 江西地处长江中下游南岸。全省土地总面积万平方公里，其中 山地丘陵占总面积的。全省辖个设区市，个县市区， 人口万，其中农业人口比例为。有国家扶贫工作重点县 个，省定扶贫开发工作重点乡个。改革开放特别是新世纪以来，江西 经济社会发展步伐加快，人民生活水平日益提高，各项事业呈现崭新的 面貌，实现了江西崛起新跨越的良好局面。年......”。

5、“.....财政总收入亿元，比上年增长，其中，地方 财政收入亿元，增长，农民人均纯收入元。在此基础 上入学人口相应增多，随之对基础教育在规模上和质量上都提出了更高的 要求。扩大教育规模和提高教育质量已经成为促进社会经济发展，改善经 济环境，满足广大人民群众对基础教育的迫切需求所必须解决的个突出 问题。在努力推动经济和社会全面进步的同时，江西省委省政府高度重 视教育事业的发展，在财力有限的条件下，千方百计保证教育的必要投入， 努力实现教育经费的法定增长，促使教育事业迅速发展。长期以来，江西 省对两基工作高度重视，始终坚持教育在经济发展中重中之重的 地位不动摇，加大政府投入力度，全面推进素质教育。多方筹措资金，使 许多中小学在校舍建设等方面取得了显著变化。政府的做法得到了群众和 媒体的普遍赞誉。 基础教育的发展，中小学校舍和配套设施的建设首当其冲......”。

6、“.....改革开放年来，我国的校舍安全政策经历了 个从空白到起步，再到逐步发展的过程。 年国家计委发布关于发布中小学校建筑设计规范的通知， 首次确立中小学校校舍建筑设计的规范。 年国家教委发出关于中小学危长足 的发展和令人瞩目的成绩，九年义务教育在全国范围广泛普及，人民的受 教育水平有了显著提高。在教育飞速发展的今天，许多地方的中小学校舍 和办学条件与教育发展和人口增长速度脱节，陈旧的校舍已经不能适应科 技时代的发展，不能满足日益增长的入学儿童的需要，因此建设新校舍和 改善旧校舍就显得尤为迫切，只有保证硬件设施齐全才能推动教育事业可 持续性发展。 积极发展基础教育事业，对于提高广大人民群众文化水平，顺利完成 九年义务教育，接受更高层次教育打下坚实基础，对创造素质教育的良好 环境，提高民族素质，落实科教兴国战略具有十分重要的意义同时......”。

7、“.....带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会 的重要举措。 是贯彻科教兴赣科教兴市，提高全民素质的需要 百年大计教育为本，教育是社会进步和经济发展的动力和源泉。 基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高全民族素质培养各级各类人才， 促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用。保持教育适 度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事 业发展的重点领域，切实予以保障。改革开放以来，宁都县基础教育取得 了辉煌成就。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲简称两基 的目标初步实现，素质教育全面推进。但县基础教育总体水平不高，发展 不平衡，基础教育面临改革与发展的任务仍十分艰巨。 是维护教育公平，推进和谐社会建设的需要 教育公平是构建和谐社会的重要前提重要支撑。实践表明，现代社 会中人们的受教育程度与职业收入社会地位呈正比关系......”。

8、“.....教育在很大程度上已成为社会个体的发 展前提。只有坚持教育公平，赋予每个受教育者平等的受教育机会，才能 使社会成员的潜能积极性和创造性得到最大限度的实现。人是社会的主 体，培养高素质的劳动者和专门人才，是构建社会主义和谐社会的根本保 证，而教育作为培养人才的摇篮，对构建和谐社会具有先导性作用。项目 建设能够改善薄弱学校的薄弱环节，力促教育均衡发展，维护教育公平， 推进和谐社会建设进程。 本项目的建设是保证社会和谐，经济发展，人民安居乐业的需要。 在全面建设小康社会的进程中，实现教育权利和接受优质教育是现 代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。面对日益激烈的市场竞争 和知识经济时代的挑战，接受必要的教育不仅成为人们生存发展的第 需要和终身受益的财富，甚至决定人生的命运。随着我国社会经济的发 展......”。

9、“.....本项目的建设，从根本上保 证了基础教育能够顺利开展，满足人们受教育的需求，提升社会文明程度， 保证和谐稳定的生活环境。 教育作为软实力的个重要组成部分，对个地区综合实力的提升 有促进作用。良好的基础教育，能为城市的发展增加动力反之，落后的 基础教育会成为发展的障碍。该项目的建设地区，多为农村和边远山区， 这些地区往往经济相对落后，发展缓慢。良好的教育也是招商引资和聚敛 人气的面旗帜，能吸引投资，发展生产。对于投资商而言，厂区的基础 设施建设和软环境对生产发展影响特别大。其中的软环境就是人文环境和 教育环境。而这切都需要教育作为铺垫。这就说明了教育对个地区的 商业价值提升和经济发展的推动作用。经济发展了人民的生活工作水平才 能提高，才能有更多精力关注教育，进而推动教育事业发展，使教育和经 济走上条良性循环的持续发展道路。 现在很多家庭都是独生子女......”。