1、“.....以孔来定位来加工的槽来满足垂直度要求。铣面后钻孔攻丝加工螺纹孔。二.工艺规程设计确定毛坯的制造形式。零件的材料为铸铁，考虑到零件的几何形状比较复杂。所以用铸造的形式进行毛坯的制造。二基面的选择基面选择是工艺规程设计中的重要工作之。基面选择得正确与合理可以使加工质量得到保证，生产率得以提高。否则，加工工艺过程中回问题百出，更有甚者，还会造成零件的大批报废，是生产无法正常进行。粗基准的选择。对于零件而言，尽可能选择不加工表面为粗基准。而对有若干个不加工表面的工件......”。

2、“.....根据这个基准选择原则，现选取孔的不加工外轮廓表面作为粗基准，利用组共两块形块支承这两个作主要定位面，限制个自由度，再以个销钉限制最后个自由度，达到完全定位,然后进行铣削。精基准的选择。主要应该考虑基准重合的问题。赵家齐主编机械制造工艺学课程设计指导书。北京机械工业出版社东北重型机械学院，洛阳农业机械学院编。机床夹具设计手册上海上海科学技术出版社，艾兴，肖诗纲主编。切削用量手册北京机械工业出版社金属切削手册上海上海科学文化技术出版社切削用量简明手册艾兴，肖诗刚主编......”。

3、“.....李洪．机械加工工艺手册．北京出版社，陈宏钧．实用金属切削手册．机械工业出版社，上海市金属切削技术协会．金属切削手册．上海科学技术出版社，．杨叔子．机械加工工艺师手册．机械工业出版社，．徐鸿本．机床夹具设计手册．辽宁科学技术出版社，都克勤．机床夹具结构图册．贵州人民出版社，胡建新．机床夹具．中国劳动社会保障出版社，冯道．机械零件切削加工工艺与技术标准实用手册．安徽文化音像出版社，．王先逵．机械制造工艺学．机械工业出版社，．马贤智．机械加工余量与公差手册．中国标准出版社......”。

4、“.....．王光斗．机床夹具设计手册．上海科学技术出版社，致谢在毕业设计即将结束之际我向所有帮助过我的老师和同学说声，谢谢！我想没有他们的帮助，毕业设计就会做得很困难。这次设计是在学院副教授老师悉心指导下完成的。卢老师以其渊博的学识严谨的治学风范高度的责任感使我受益非浅。在做设计的过程中也遇到了不少的问题，卢老师给了我许多关怀和帮助，并且随时询问我毕业设计的进展情况细心的指导我们，也经常打电话或者发电子邮件过来指导我的设计。在此设计及论文撰写过程中得到了班上同学张帮松何益桃和彭帆等的无私帮助，在此对你们表示衷心的感谢......”。

5、“.....在论文工作中，得到了机电工程学院有关领导和老师的帮助与支持，在此表示衷心的感谢。加工性为第三类双横刃磨的钻头时切削修正系数故加工工时其中由表所以攻螺纹孔由机械加工工艺实用手册表.由机械加工工艺实用手册表按机床选取计算工时工件的螺纹长度丝锥切削锥长度三夹具设计问题的提出本夹具要用于钻.的孔，该孔有过高的精度要求。因此，在本道工序加工时，主要考虑如何保证孔的定位，如何降低劳动强度提高劳动生产率。二夹具设计定位基准的选择拟定加工路线的第步是选择定位基准。定位基准的选择必须合理......”。

6、“.....基准选择不当往往会增加工序或使工艺路线不合理，或是使夹具设计更加困难甚至达不到零件的加工精度特别是位置精度要求。因此我们应该根据零件图的技术要求，从保证零件的加工精度要求出发，合理选择定位基准。此零件图没有较高的技术要求，也没有较高的平行度和对称度要求，所以我们应考虑如何提高劳动效率，降低劳动强度，提高加工精度。的孔和其两端面都已加工好，为了使定位误差减小，选择已加工好的孔和其端面作为定位精基准，来设计本道工序的夹具，以平面销和压板构成。为了提高加工效率，缩短辅助时间，决定用简单的螺钉作为夹紧机构......”。

7、“.....钻头由所列公式得查表.得其中修正系数代入上式，可得因在计算切削力时，须把安全系数考虑在内。端铣以提高进给量，根据表当使用铣床功率为时选择铣刀磨铣标准及耐用度由表铣刀刀齿后刀面最大磨损量为由于铣刀直径故耐用度确定切削速度和每秒钟进给量切削速度由表时各修正系数为故根据型立铣床说明书表选择因此实际切削速度和每齿进给量计算基本工时式中由表不对称安装铣刀入切削量及超切削量故.钻，扩，铰孔钻选择钻头选择高速钢麻花钻头，直径钻头几何形状为表及表双锥修磨横刃......”。

8、“.....材料为铸铁时时由时按钻头强度确定进给量由表当灰铸铁时时按机床进给机构强度确定进给量由表灰铸铁时时机床机构允许的轴向力为。允许最大为。进给量由此可以看出受限制的进给量是工艺要求，从中取由表可以查出钻孔时的轴向力在时为轴向力修正系数为.故故可用确定钻头磨钝标准及耐用度由表时钻头后刀面最大磨损量取为耐用度确定切削速度由表加工性为第三类双横刃磨的钻头时切削修正系数故加工工时其中由表所以扩.按机床取所以实际切削速度工时切入所以铰取机床标准.所以实际切削速度所以工时......”。

9、“.....车床,加工,工艺,钻顶面螺纹,罗纹,夹具,设计,毕业设计,全套,图纸序言机械制造技术基础课程设计是我们在学完了大学的全部基础课，专业基础课以及专业课后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学的各科课程次深入的综合性总复习，也是次理论联系实际的训练。因此，他在我们的大学四年生活中占有重要的地位。就我个人而言，我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进步适应性的训练......”。