1、“.....金融掌控知识权威魅力和号召力，还是口才无论这个因素是什么，无论我们认为它是什么，我们寻求这个因素因为这体现了我们本身价值，还因为我们认为这符合我们利益有关控制权斗争体现在政治活跃中社会生活细节中，甚至是学术期刊中强大派行动常遇到对应挑战但在两种力量对抗直不平衡情况下，当弱方无法诉诸任何帮助寻求补偿时......”。

2、“.....共同存亡思想便造成随意公开自我毁灭和灭亡对于我们这些不管怎样依旧把自己看成进步启蒙运动启蒙运动普遍教育，公正执法与公平分配员人来说，宁死不屈这个座右铭是让人无法理喻尽管我们这些不能确定启蒙运动到底是否只是个空理想和幻想人对永无休止地怨恨报复深感不安，即使这些反叛都离我们很远......”。

3、“.....它依旧威胁着我们对世界了解和我们最终对自身了解愤慨和嫉妒产生于空头许诺和对合理预期否认像所有态度样，怨恨有建立在真正了解上，而有则是误解有反应过于激烈有则不足有可以被熟练或笨拙地表现出来他们可能或已经无法拥有适当治疗方案怨恨戏剧性进步提出了难题代表其它人而怨恨是否得当，特别是当被压迫人不认为自己受到了伤害时候当然家长往往代表孩子发表不满......”。

4、“.....他们认为被压迫阶级是受到哄骗而接受了现状当然，这种设身处地不满通常都带着怨恨或愤怒但在分类上含糊不清导致这个紧迫问题没有被解决什么情况下我们有权代表应该去怨恨而又没有这些人什么时候应唤醒这些不满和愤慨，把它们组织起来作为政治工具以服务改革即使是最积极改革派政治革命人士工会组织......”。

5、“.....我只说到了怨恨黑暗面现在谈谈其正面意义像所有态度和姿态样，怨恨也有两面性像所有态度样，它即可以是建设性也可以是破坏性，但不可否认两者有时几乎无法区分关于怨恨辩护适用于其不公平与公平形式，甚至适用于那些误解产生怨恨这个辩护主要有两点首先......”。

6、“.....抑郁怨恨确实比摧毁房子与城市力量威力还大在我们试图压制怨恨之前，我们应该问问有什么是其它可能选择有时积怨确比狂怒更好些但你可能会问，如果压制仅仅是拖延而最终导致怨恨爆发呢试想李查德三世例子诚然如此然而，在话语或有象征性手势中表现出怨恨，在艺术和习俗中表现出蔑视，是回事怨恨在暴力行动直接体现......”。

7、“.....以排放怒气恰恰相反，它作为项重要指标，反映了事情中出差错，指出事情必须被认识和纠正对于怨恨辩护第二步是个比喻任何个疾病症状，发烧发冷头晕，都是让人不安但打压或超越它们是不明智，试图摆脱感觉它们能力忽视它们也是不明智因为这些迹象显示有些事情是由于疾病主要根源往往与其表现症状有差距......”。

8、“.....但伴有嫉妒仇恨愤怒怨恨，其表现出强烈感情倒不定有说服力这些感情结合通常产生恐惧，从而产生更多更新严厉镇压另个不那么戏剧性，但更悲惨戏剧场面便是当那些应该不满人感到羞耻，甚至有时被迫对他们状况感到羞耻确实，占主导地位权力为了保持其控制时......”。

9、“.....有时会成功压制怨恨，使他们几乎毫无自卫能力当然，辩证怨恨不定走向自觉恶意无端权力失衡，在导致失信与失望时，可能是意外或偶然不幸是，即使被怨恨对象这些毫无领导才能压迫阶级都善意地想努力解决这些怨恨根本时，他们有时却只是加固权利不平衡，进步导致怨恨怨恨在良好情况下......”。