1、“.....课程目不是准备你做项专业职业，而是将你塑造成个有思维人，能够批判性地阅读思考和写作，分析问题和解决问题，也就是说你上完大学之后将会成为个受过教育有素质人。许多公司都希望雇佣善于学习人，公司会教你他们想要你知道东西。我们认为教育非常重要，你应该好好利用大学这个学习机会。重视你学习成绩分数不能全面地衡量个学生，他也不能全面地衡量个学生学业成绩......”。

2、“.....有些同学虽然考试成绩不太好，但是他们涉猎只是广泛，也获得了良好教育有些同学虽然门门功课成绩优异，但是他们由于过于注重考试，结果贻误了全面发展，并没有得到良好教育。但是，无论我们赞成也好，反对也好，分数确实是社会评判我们将来是否能取得成就个标准。无论分数有多片面，它还是有作用。你考大学时候分数很重要，读大学时候分数固然依然重要......”。

3、“.....你大学成绩尤其重要。在诸多申请者中，竞争异常激烈，特别是对于申请到国外读法学医学商学学生来说，恐怕你大学成绩是决定你是否被录取个重要因素虽然有时推荐信也很重要，这个我们在以后章节中谈，经验丰富录取官都很清楚，你大学成绩还是能够说明些问题，它可以预示你将来研究中成功与否。当然，也有些同学大学成绩并不怎么好......”。

4、“.....但这毕竟少数。多数研究生院录取比例都很低，般是，他们倾向于录取最好。许多学科领域只考虑录取各科成绩在良以上学生，有只录取各科为优学生。所以，如果你打算将来继续深造，你必须得重视你大学成绩，虽然我们大多数都对此有看法，但没办法。从学习中找到满足感学习，甚至研究并不是件烦琐事，它可以成为满足感真正源泉。在上章中，我们已经指出如果你看不到学习内在价值......”。

5、“.....至少目前不应该上。喜欢学习部分原因是明白学什么和知道怎么学。如果你拿起本书，能够以正常速度阅读并且能抓住要点，你可能就属于可以从学习中得到满足感人，你是个在学习方面幸运人。除了获取新信息，或者敢于挑战新思想新观念外，你会在学习当中有种自豪感，为自己成功感到自豪。旦你件事做得不错，你会再去做好另件事。阅读和学习越多，你阅读和学习就变得越容易。这时候......”。

6、“.....如果你培养了高水平学习能力，我么么相信你定会更加热爱学习，而不会对学习有恐惧感。如果你付出了很大努力，学习对你来说仍然是件苦差事，那么你可能在阅读写作或者基本数学运算方面存在着问题。要真是这样话，立即做出改变。你可以从学校获得帮助，几乎所有大学都会举办些活动帮助那些对学习毫无兴趣同学。你也可以求助于老师同学或家长，让他们帮助你摆脱困境......”。

7、“.....你可以在较短时间内做完更多事情。这样，你可以用省下来时间做你喜欢事，犒劳下自己。我们深信如果你按照本书规划方案学习话，你定会有更多时间做自己喜欢做事。即使你学习任务繁重，你仍然可以轻松应对。有证据表明接受过学习策略教育学生与那些没有接受过学习策略教育学生相比，他学习时间花得少，分数反而考得高。当然，学习并不在于你学了多少......”。

8、“.....直闷头学习学生说明他们学习效率不怎么高。比较起学习时间花费少学生，他们分数往往比较低。许多很聪明学生没日没夜地学习，结果考分数却不那么令人满意。学习和我们做其他事情，注重是质量，不是数量。明白自己学习模式有些人通过视觉学习，有些人通过触觉学习，有些人通过听觉学习，而有些人则通过各种感觉结合来学习。琼尼可以坐着听完个讲座，但是什么也不理解，但是，如果她记很多笔记话......”。

9、“.....通过听写和最后查看自己记下笔记，琼尼才能完全理解讲座内容。然而，听讲座另个人只记很少笔记就能够理解讲座内容，因为对于他来说听就明白了，不需要记什么内容。另个人呢，则只有下去看了教科书之后才能明白教授讲主要内容。每个人都有自己学习模式。明白你自己学习模式是很重要。许多同学通过经验得知自己要获得信息需要怎样做......”。