1、“..... 该项目建设是贯彻党和国家科教兴国，普及九年制义务教育的需 要。科教兴国，教育先行，基础教育是科教兴国的基石，对振兴中华， 提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有 全局性，基础性和先导性作用。因此，综合楼工程灾后重建项目 符合国家有关法规政策的要求，对区灾区基础教育灾后恢复 重建具有重要作用。 项目建设地址 项目拟建在，校内。 建设内容及规模 项目拟建教学大楼幢，面积。其中教室间 多媒体教室音乐教室图书室办公用房 厨房餐厅厕所。 建设条件 区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交 汇处，处于腹心，为四川的北大门，是进出川的咽喉重地，是 川陕甘三省六地市十八县区的物资集散地，素有川北金三角之 美誉。地处川陕甘接合部，是城西最重要的卫星城镇，全镇幅 员面积平方公里......”。

2、“.....处国道南侧处，地势平坦。校内有车行道与和 国道相通，交通极为方便。供水供电通讯网络可直接安装到校区。 总投资估算 本项目总投资估算万元。 结论 项目建设符合国家教育发展的有关政策，有利于促进当地国民经济 和社会事业的恢复和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的建设 双丰收，建设该项目是十分必要的。 第二章项目建设的背景必要性及可行性 简介 坐落在全国小城镇建设示范镇镇西南， 毗邻清江河，始建于年，初名公社小学，年改建为单 设小学，即镇中心小学，年正式命名为市中区 小。年因行政区域名变更，学校更名为。学校占 地面积平方米，建筑面积平方米，标准活动场地平方 米。学校服务镇石桥村爱国村田垭村龙泉村老林村 新街社区花园社区等个村组及水泥厂企业，覆盖人口近 万，服务半径达公里。现辖所村小即石桥村小，有教学班 个......”。

3、“.....适龄儿童入学率。教职工人，其中大专及 以上学历人，高级职称人，市区级骨干教师人。学校校舍在 地震中严重受损，教学楼已拆除，校舍重建工作正紧锣密鼓地 进行中。 岁月沧桑，三十多年来，小经历了时代的洗礼，历史文化 的沉淀，形成了独特的校园文化。学校以循循善诱，交互主体，同仁 共勉谆谆教诲，治学严谨，同舟共济为办学理念。年以来，新 届学校领导集体在新的历史机遇和挑战面前，宏扬办学优良传统，融 入时代教育理念，制定了健康活泼乐学成才的校训，确立了 以人为本全面发展的办学思路。改善办学条件，拓宽办学途径。 学校先后与市内外多家学校企业建立了合作办学关系。凭籍雄厚的实 力，团结勤奋求实创新的严谨治学作风，通过抓班子建设， 提高管理水平抓继续教育和教学研究，培养三高三强型教师，近 两年学校教师发表获奖的教学论文数十篇。积极推进课改，采取请 进来，走出去的教研办法......”。

4、“.....大力提高教育质量， 努力办好让人民满意的教育，使教育教学质量有了长足的发展。每年为 上级学校输送大批的合格毕业生。学校现已成为区教育教学 质量名校，在老百姓中有着良好的口碑。 目前尽管学校逐年扩大招生规模，仍有大量学生不能如愿，因此继 续增加教学设施，改善办学条件，不仅是学校迫在眉睫的当务之急，更 是该学区广大人民的众望所归。 法定代表人简介 ，男，汉族，学校校长，中共党员，大学本科学历。年 毕业于四川省师范，先后在区镇镇镇 城区等地的学校任教，自年起，先后在上述各地学校任副校长 校长等职。该同志熟悉中小学管理，业务能力强，管理经验丰富。 年月至今任校长。 发展概况 四川省位于市中区镇西部石桥村，距 城区公里，学校紧邻国道和宝成复线，交通比较便利。根据学校 统计资料，每年该校新入学学生人数约为人。根据区教育规 划布局......”。

5、“.....届时学校将镇石桥村 及其周边村落适龄学生的小学教育，服务半径十公里，服务人口近 人。学校招生人数将进步增加，在校师生总人数将达到人。 特大地震受灾情况及影响 四川汶川地震对学校造成了严重的损失，学校教学综合楼 严重受损教学设备损坏较为严重。经河北省专家组鉴定，该楼 上部承重结构砖砌体出现剪切水平裂缝及斜向剪切裂缝，层至三层门 洞上方圈梁兼过梁，多数出现沿横截面的裂缝现象楼梯间墙体出 现典型形地震裂缝二层窗下纵横墙多有斜向或水平开裂现 象，三层窗下墙体已震酥顶层楼梯间屋面结构已经失去墙体的可靠支 撑，为危险点形成危险构件。裂缝的存在使砌体构件的整体性降低， 墙体丧失承载能力，形成危险点，构成危险构件。的总体部署，统 筹指导协调和帮助灾区开展灾后学校恢复重建工作，日前，教育部成 立了以周济部长为组长的地震灾后学校恢复重建工作领导小组......”。

6、“.....在当地党委和政府直接领导下，统筹做好当地灾后学校恢复重建工 作。 符合镇当地教育经济事业可持续发展的需要。 经济要发展，教育必先行。必要的教育教学硬件设备设施是办好 教育的基础条件。我国地区之间城乡之间教育发展差距较大。农村教 育面临新的困难，教育保障机制尚不巩固和完善，两基成果巩固的 任务十分艰巨，随着社会的发展，各方面对教育的新期望也层出不穷。 整体上要求进步整合教育资源，让群众对教育的选择性增加，抓紧落 实并实施好灾后农村中小学危房改造工程，让学生尽快复学，回到 校园，正常学习，不耽搁其素质的提高，为今后的生活和工作奠定基础， 也为当地经济的可持续发展创造条件。 第三章项目建设需求分析 生源分析 二十世纪开始五至十年是我国经济社会发展的关键时期......”。

7、“.....因此，我 国各级政府重视教育事业，提出科教兴国，优先发展教育事业的战 略决策。 根据区教育规划布局，将继续加大该学校的教育投入，届 时学校将担负着镇石桥村及其周边村落适龄学生的小学教育， 服务半径十公里，服务人口近人。学校招生人数将进步增加， 学生人数将达到余人，预计每年新入学学生将达到余人。 师资情况 学校根据教育教学及学校管理的需要，建立起了支专业化的教师 队伍。学校现在教师人，都具有合格学历，教师结构合理，中青年 骨干教师占教师总数的。 学校对教师的教学和管理有完善的管理考核制度，制定了班主任管 理考核办法，任课教师教学质量管理考核办法等，从制度上保证了教学 质量及师资队伍的相对稳定。 学校发展规划 为了全面贯彻党的教育方针和素质教育的基本要求，落实科研兴 校科研强校内强素质外树形象的发展道路......”。

8、“.....全面提高师生的教学素质和学校声誉， 特制定本规划 坚持立足实际讲求效益适度超前合理配置积极建 设充分利用的发展原则，力争在近期把学校建成农村推进现代教育， 全面实施素质教育的示范学校。 二结合当今国内外教育发展新的形势和学校发展目标，加强 现代教育的理论学习，更新教育观念，促进领导和教师对加强现代技术 教育学习和应用的责任感，使命感以及紧迫感。 三加大投入，加强软硬件建设，创造良好的现代教育技术环 境。坚持整体规划分步实施科学合理优质高效的原则。积极 推进现代教育技术软硬件建设，推进现代教育技术系统工程的全面展 开。 四加强教师队伍建设 教师是品牌专业建设的主力和关键。为适应专业建设要求，学校将 全力抓好教师队伍素质，为推进教学奠定坚实基础。学历达标率， 培养出批具有先进的教育教学理念......”。

9、“..... 第四章项目选址与建设条件 项目选址 项目建设地点 建设地点位于区镇石桥村二组。学校原有受 到破坏的建筑已经拆除，有满足新建教学综合楼的所需场地，不再征用 新的教学楼用地。校内有车行道与和国道线相通，交通极为方便， 供水供电通讯网络可直接安装到校区。 地理位置 位于镇，距区约公里，位于国道 南侧处，总用地面积，场地地势平坦，无滑坡等地质安全 隐患，交通便利，环境幽美，空气清新，没有噪音水质空气污染 空中无任何障碍物。阳光充足，朝向合理，具有较好的发展前景，是教 书育人的好地方。 场址条件分析 地形地貌 本项目所在地，地势平坦，地形变化小，周边为平坦农田。构造裂 缝不发育。 工程地质与水文地质条件 项目建设地点地质构成主要有 第四系全新统人工填土层 素填土为平整场地时堆填的，主要由碎块石组成......”。