1、“.....也是广大高中生及家长报考高等院校时的热门专业。 国家信息产业部副部长娄勤俭日前在沪指出，改革开放年来，中国信息产业 以年平均的速度递增，领先于其它产业，并已成为国民经济的第支柱产业。 世纪后半叶以来，以信息技术为代表的新技术革命浪潮席卷全球，深刻地影 响着世界经济科技的发展格局，不断改变着人们的生产工作思维生活和娱 乐方式。微电子计算机通信网络视像等技术相互渗透相互融合，信息技 术日益向数字化个人化智能化方向发展，新业务新产品层出不穷，潜藏在物 质运动中的巨大信息资源不断被发掘出来并获得广泛应用，信息产业已成为最具潜 力的新的经济增长点和新生产力的突出代表，成为衡量个国家现代化水平和综合 国力的重要尺度。 根据市场分析，在我国，行业存在专业划分不合理人才结构不合理等现象。 行业的人才结构应该是宝塔形的......”。

2、“.....包括高级开发人 员和高级管理人员宝塔底部的则是大量基础人才，但现在我国状况恰好相反，为 中间大两头小。培养高级应用性人才和大量培养软件工程师是当务之急。因此如 何改变我国行业存在的高能低用的现象，如何更好地优化教学内容和专业培 养体系，进行专业教学改革，为社会培养更多适应行业需求从事基础工作的专门人 才，是适应国家信息产业发展的必然结果。 专业教学改革，是市场经济发展的要求 随着市场经济的迅速发展，人才培养模式和人才使用方式都发生了重大的变化。 原来不管大学大专，基本上都是学科型的培养模式，要求在学校期间，学生掌握 的知识系统是重理论轻实践毕业分配进入社会后，经过不断地岗位锻练才能适应 岗位。尽管这样培养出来的学生基础扎实，有发展后劲，但从社会的角度来看，造 才培养和人力资源方面的浪费其次真正适应岗位需要的人才培养周期比较长......”。

3、“.....培养的人才专业技术能力不高，影响整个社会 和行业技术水平的提高。因此加快专业改革，尽快培养出社会需要的应用型人才， 是市场经济发展的必然结果。 二，社会需求预测分析 计算机网络技术专业人才具有稳定和发展的社会需求 当前市场对计算机软件网络技术人才正处于供不应求的局面，许多企业不得 不聘用些相近专业的毕业生。根据国家人力资源部门对年的广东人才市场分 析广东人才在珠三角地区，需求量最大的是计算机专业的毕业生，约占总需求 的，其中网络方面的技术人才又占到计算机应用专业的，据业内人士分析 在今后几年该比例还将增加。 当前广州深圳东莞等珠三角地区人才市场急需计算机应用领域高等技术应 用性人才如下计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软 件开发，程序员，软件测试与维护，计算机网络系统规划安装与配置，网络工程 施工与管理，网络的管理与维护，网络安全......”。

4、“.....项目管理，产品销售，信 息集成组织处理制作发布与运营，电子商务平台管理，电子政务平台管理 等。 珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛 年中国信息技术年会发布的信息技术发展趋势报告指出年中 国主流产品技术在各领域的发展情况各不相同，计算机硬件和应用软件产品技术 水平总体平稳上升，网络通信技术水平则迅速提高。随着我国家信息化建设的全面 展开，为信息产业的发展提供了良好的政策环境和机遇。政府网企业网校园网 建设方兴未艾，拿的政府信息化建设来说从年起，全区通信管道实行统 规划并实施集约化管理，目前，全区已建成集约化市政通信管道公里管程， 敷设政府通信光缆达纤芯公里全区互联网出口带宽达到，互联网用户数 达万户信息化综合指数达到了，增长了。重点投资建设以个专网 个平台二个网站六个中心多个应用系统为基本框架构筑的电子政府......”。

5、“.....该专网目前已有多个信息点，多台电脑终端，随着光纤的不断 铺设，网络还将不断扩大。到年月将实现全区光纤联网，实现镇村办公自动 化联网。信息化建设的飞速发展，创造了许多新的计算机网络方面的就业岗位。 珠三角发达的电子制造业和高速增长的信息产业需要大量的蓝领。 近年来，在广交会东莞电博会深圳高交会惠州数码节等颇具影响力的盛 会上，电子资讯产业大唱主角。在这些会展的组合带动下，以广州东莞深圳 惠州为中心的电子资讯产业带集聚效应日益明显，逐步形成电子资讯走廊的基 本骨架。目前，作为亚洲电子信息业最密集的地区之，其产品产值已占到广东全 省的七成以上。特别是现已初步形成以电脑周边零组件为核心的产业群体和企业 上中下游分工体系，这种由台商主导研发接单，内地企业投资生产，香 港出货的运作模式，以高品质低成本的产品特色......”。

6、“.....以电脑周边产品为例，台湾在这地区生产的监视器主机板电源供 应器扫描仪键盘鼠标视讯卡机壳和数据机等项产品，在世界市场的平 均占有率约为。作为电子资讯走廊最大的潜力优势，人才资源是形成完 整产业链的有力保障。过去这些人才主要来自内地，随着长三角经 通过内培外引和聘请现场专家多种途径，改善目前师资队伍状况。 数量到年，专业教师达到人。 结构到年，专业教师中具有硕士学位的教师达到，具有高级专业技 术职称的教师达到，双师型素质资格的教师达到以上......”。

7、“.....能够胜任教师工作的教师和工程技术 人员名。 学历层次提高 每年选派名教师送培研究生。 三年内引进计算机类研究生名。 从工矿企业公司或研究所引进具有定实践经验的研究生学历的工作人员。 双师素质提高 每年安排青年教师到计算机公司学院网络中心机房等单位进行实践锻炼，提 高教师的专业能力。 创造条件，支持教师在取得教学专业技术职称的同时，获得与本专业相关的其 它的中级或高级技术职称，或取得相应的职业证书或技术等级证书。 加强产学研合作，鼓励教师开展科研和技术服务工作。 从生产科研现场调入具有丰富实践经验的工程技术人员。 专兼结合 从有关大学及科研院所聘请具有较高学术造诣和威望的专家教授担任客座教 授，指导本专业的专业建设学术建设和科研活动。 从计算机网络通信公司聘请实践经验丰富......”。

8、“.....新技术能及时反映在专业教学中。 五，实验实训室建设 我院计算机教育的教学基础设施完善，实验实习实训设备齐全，各项系统功 能完善。计算机中心校园网络中心计算机专业用实验实训室个，全院共 有教学用计算机余台目前全院学生，其中近余台专门用于计算机 类专业的教学，对计算机教育的设备投入在逐年加大。同时，我院建立了先进的计 算机网络教学环境，并在实施数字化校园工程。同时，还建立了具有同类院校 领先的专业化的综合性能强的计算机类各专业实践教学基地与环境。 ，现有主要实验实训室情况表 序 号 实验室名称主要功能主要设备价值 万元 模拟电子实验 室 常用电子仪器的应 用......”。

9、“..... 数字电子实验 室 译码器和计数器等各 种数字电路实验实训 直流稳压器示波器 信号发生器晶体管图 示仪各类电子测量用 仪表等。 单片机实验室单片机指令汇编语 言中断系统定时 器输入输出系统等 实验实训。 单片机及配套微机套 装机实训室电脑组装调试网 络操作系统使用维 护管理等实验实训 微机套，主板显卡 等散件套及示波 器信号发生器等测 量仪表。 网络实验室局域网安装调试 网络操作系统使用 维护管理等实验实 训。 微机台，网线，集线 器若干 ，建设目标 满足专业教学计划中课程实验和课程设计的需要，改革实验教学内容，减少演 示性实验，增加工艺性设计性，综合性实验。 建立国内领先具有特色的实验室，不断更新教学仪器设备，提高仪器设备的现 代科学含量......”。