1、“.....使用文件方式如只读打开个文本文只写打开或建立个文本文件追加打开个文本文件，在文件末尾添加数据。例设已定义，执行语句后，以下针对文本文件操作叙述的选项中正确的是写操作结束后可以从头开始读只能写不能读可以在原有内容后追加写可以随意读和写解析文件打开方式，只能向该文件写入，如打开的文件不存在则以指定的文件名建立文件，如存在，则先删除再重建个文件。故选。若不能实现打开任务，函数将带回个空指针值。例以下程序用来判断指定文件是否能正常打开，请填空。，未能打开文件,文件打开成功......”。

2、“.....打开文件使用函数，正常打开时返回指向该文件的文件指针，否则返回值为题目中当条件表达式成立时，输出未能打开文件故函数返回值为。正确答案。函数调用方式顺利完成关闭操作，返回值为，否则返回。知识点函数和函数函数的调用形式从打开的文件中读取个字符。函数的调用形式将字符输出到所指向的文件中去。知识点函数和函数函数的调用形式其中是个指针，是每个数据块的字节数，是每次读入数据块的个数，是文件指针。例假设学生的数据已存放在磁盘文件中，如何读入个学生的数据，若文本文件中原有内容为，则运行以上程序后......”。

3、“.....然后用函数，以写的方式打开文件，并让指针指向它，执着调用函数，将写到指针所指向的文件中。由于里原来的内容被覆盖掉，所以文件里，最后的内容为，本题答案选。知识点函数和函数从指向的文件输入个字符，在最后加个‟‟，得到字符串共有个字符，把它们放到字符数组中。把字符串输出到指向的文件，字符串末尾‟‟不输出。有以下程序，程序运行后的输出结果是因类型不致而出错解析以方式打开个已存在的文件，原有文件内容不被删除，位置指针移到文件末尾，可作添加和读操作......”。

4、“.....知识点函数调用形式功能使位置指针重新返回文件的开头。知识点函数功能改变文件的位置指针调用形式将位置指针移到离文件头个字节处。文件首文件当前位置文件末尾知识点函数功能得到流式文件中的当前位置。知识点函数判断文件是否结束，结束，返回值为，否则为。例以下程序运行后的输出结果是。答案解析将数组内的前三个元素即输出到文件中去文件回到开头将文件的内容读出并存到数组的前三个元素中，把写到数组的前三个元素中去，所有数组中的元素值均没变......”。

5、“.....程序的模块化是利用函数实现的由三种基本结构构成的程序只能解决小规模的问题例计算机高级语言程序的运行方法有编译执行和解释执行两种，以下叙述中正确的是语言程序仅可以编译执行语言程序仅可以解释执行语言程序既可以编译执行又可以解释执行以上说法都不对解析计算机不能直接理解高级语言，只能直接理解机器语言，所以必须要把高级语言翻译成机器语言，计算机才能执行高级语言编写的程序。翻译的方式有两种，个是编译，个是解释。语言程序仅可以编译......”。

6、“.....个程序有例以下关于结构化程序设计的叙述中正确的是思维导图第课语言三种基本结构顺序选择循环......”。

7、“.....其他函数不可作为单独文件形式存在例以下叙述中的是语言编写的函数源程序，其文件名后缀可以是语言编写的函数都可以作为个独立的源程序文件语言编写的每个由函数构成的，个程序有且仅有个函数。个函数由两部分组成函数的首部和函数体。例以下叙述正确的是语言程序是由过程和函数个程序总是从函数开始执行即程序的入口，由函数结束，即程序的出口。第个字符必须是字母或下划线。分类关键字个有固定含义，不可改变预定义标识符有特殊含义，可以改变用户自定义的标识符ⅰ格式合法，ⅱ不能使用关键字......”。

8、“.....不合法的是知识点数据类型例以下关于语言数据类型使用的叙述中的是若要准确无误差的表示自然数，应使用整数类型若要保存带有多位小数的数据，应使用双精度类型若要处理如人员信息等含有不同类型的相关数据，应自定义结构体类型若只处理真和假两种逻辑值，应使用逻辑类型解析结构数据类型是根据已定义的个或多个数据类型用构造的方法来定义的，个结构类型的值可以分解成若干个成员或元素，每个成员都是类型说明符等语句定义符等库函数的名字......”。

9、“.....只能直接理解机器语言，所以必须要把高级语言翻译成机器语言，计算机才能执行高级语言编写的程序。翻译的方式有两种，个是编译，个是解释。语言程序仅可以编译......”。