1、“.....请同学这次继续想出下面组气球的摆放，如果同学们想和明明想的样的几率大些，可以多想几种情况。先自己利用小旗子代替学具摆摆。人小组，讨论交流，并把想法画在纸上播放音乐。汇报明确先说说，每组摆了多少个小气球，再说说有什么摆放规律第种课堂上生是指着所画小气球来说的规律每次都比上次多面。师在纸上画出来，每组都比上组多出面。问大家看明白了吗是有规律的吗谁和他们组想法样第二种生说出每组小旗的摆放数量，让大家共同找出其中的规律。师谁和他们组想法样请举手。第三种生说完之后，师这么多的小气球，大家能数的过来吗，你有更好的方法表示吗生在黑板用数字上记录，横着记录。师引导生继续发现都相差。明确再继续汇报时，人指着图说，人在黑板上写。第四种板书第五种板书汇报后，揭示谜底师我们来看看明明是怎样想的吧课件出示，先出示第组，再出示，组......”。

2、“.....师谁和明明的想法样，举下手，你们真棒。如果明明能像大家样再添上黑板上的表示方法，我想大家能看的更清楚，对吗五揭示课题师同学们的想法真是又多又好。真善于动脑筋,这节课我们探索的就是事物中存在的些简单的数量规律。板书找规律六巩固练习师刚才有的同学猜的小气球的摆放是这样的出示最后组，应是多少生齐答师为什么提示数量上是怎样有规律的变化的几个变成了，几个变成„„指明答后，师总结也就是说，每次增加倍，就变成了下个数。师老师也摆出了几组小气球，课件出示师你能不摆出图片，就猜出老师空中所要摆的数字是几吗规律是什么，想好后，可以像黑板上的样子，写出来。指明订正，出示正确答案。让学生说说，还有什么发现。即增加数字都相差师明明从同学们的讨论中也得到了许多知识，现在他想带同学们到森林中走走，坐坐运动，你们想去吗想不过，要去森林王国必须要闯过三关，你们能闯过去吗能第关第二关第三关每关都让学生说说答案......”。

3、“.....师同学们，你们真棒，三关都闯过了，我们就起随着明明到达森林里去吧。播放课件让学生欣赏段大森林里的动画美景。师大森林里这样美，明明做起了运动。你知道他是怎样运动的吗出示练习十二第四五题，学生完成。七拓展练习师聪聪看大家玩的这样高兴，也来了。他给大家带来了个拼摆游戏。课件出示，练习十二思考题。第四组该是几个圆片，是多少，应该怎样放呢愿不愿意和聪聪起想想，分成人小组，利用学具代替圆片，摆摆想想。八小结师通过这节课的学习，我发现同学们有着丰富的想象和推理。在我们生活中到处都存在着规律，希望同学们做个有心人，不断的来发现它，创造它，丰富它，好不好第十单元总复习第课时总复习复习内容二年级上册第题和练习二十四第题。复习目标通过复习，使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，除法的意义，并能解决简单的问题，加强多层次多样化的练习。复习过程口算。口算除数是的除法算式若干题......”。

4、“.....小组活动教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规律把算式分类，然后汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商的。„„学生独立解决问题二班有人玩跳绳，每人组，平均分成几组如果每人组呢小清剪了面小旗，李东剪的小旗是小清的倍，李东剪了多少面小旗你还能提出什么问题并解决同学们要去南湖划船。大号船每条限坐人，小号船每条限坐人，坐大号船需要条，如果坐小号船需要几条呢小组讨论说说自己是怎样解决这些问题的试试自己的能力印题发给学生把正确的商打钩。填空比比谁最棒。在里填上适当的数练习作业教材第题和练习二十四第题。第二课时总复习复习内容二年级上册第题和第题，第题。复习目标正确掌握万以内数的读法写法数的组成各数位的名称，理解各数位上数字的意义。复习要点复习万以内数的数位顺序表。说说各数位上数字的意义。读出下列各数说说多位数的读法......”。

5、“.....练习动手拨拨教师口述万以内的数，学生在计数器上拨出数，然后再读出来。看实物图写出多位数。然后把这些数从小到大排排。数的写法六千写作二千九百写作七百八十写作五千零六写作四千零九十三写作七千七百零三写作写出后面的三个数写出前面的五个数游戏活动说明活动要求用学具中的数字卡片，在老师的口述下摆出多位数，比比谁摆的又对又快作业练习教材第三题和第题，第题。第三课时总复习复习内容二年级上册第题，第题，第题。复习目标通过复习，使学生熟练掌握万以内数的加减法的计算方法和近似数复习过程口算教材第题。小组说说怎样口算才能又对又快。独立完成第题计算。提问在计算加减法时你应该注意些什么才能保证你的计算是正确的，把你的好方法告诉给同学们。复习估算解决问题完成教材第题，然后说说自己的思考方法。练习作业教材第题。讲评作业小结第四课时总复习复习内容认识质量单位克千克......”。

6、“.....使学生牢固掌握克与千克之间的关系千克克，并能进行简单的计算，培养学生估量物体质量的意识。复习过程复习克千克提问克与千克比较谁重谁轻。克与千克比较谁重谁轻。引出千克克说出生活中有那些物体的质量是用千克或克作单位的先小组说说然后汇报动手圈圈完成教材第题线估估再连连，教材第题活动内容每人组活动估估自己带来的物品各有多重再估估老师带来的这些物品各有多重，看谁估的最接近实际重量。然后由学生掂掂，感受下。老师把准备好的物品的质量贴在物品上的暗处练习作业计算克千克千克千克克千克千克千克克克千克克克在括号里填上千克克克千克克千克千克克克千克克克思考只小鸡重克，只大鸡重千克，几只小鸡的重量等于只大鸡的重量第五课时总复习复习内容二年级上册第题，第题。复习目标通过复习使学生理解什么角是直角锐角钝角，理解感知平移旋转现象。复习要点说说自己认识了哪几种角。判断各种角的条件是什么......”。

7、“.....并写出角的各部分名称。举例说明，生活中那里有直角锐角钝角。举例说明，生活中什么是平移现象，什么是旋转现象。画出向左移动格后的图形。教材第题说说平移的移动方法。完成作业教材第题。四学生小结第六课时总复习解决问题复习内容二年级上册第题，第题。复习目标通过复习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。复习过程用步计算解决问题。从情境中了解信息。教材第题把上面的信息和问题串连起来，再读读感受下题意。玩碰碰车每人每次用元，小明用元可以玩几次引导学生理解元里面有几个元，就可以玩几次。要求学生写出解答过程。注意书写格式学生讨论完成小强有个碗，根筷子，次可以给几位客人。为什么教材第题。比较的异同点。二用两步计算解决问题。二班有男生人，女生人，每人坐个小组，全班同学可以分成几个小组有同学在公路两边种树，每边都种棵，如果每组种棵，需要几个小组讨论以上两题的解题思路。三解决实际生活中的问题......”。

8、“.....型袜子元可买双，型袜子元可买双，这三种袜子你认为哪种袜子最便宜你是怎么知道那种便宜如果是你购买，你会买哪种为什么由学生独立解决问题后，再各别提问，只要讲出道理即可。四根据各班学生情况，可以另行补充或深或浅的应用题练习。第七课时总复习复习内容二年级上册第题第题，第题。复习目标了解统计的意义。使学生能够根据统计图表中的数据提出问题。并解决问题。能有规律的画出图形。复习要点复习统计。养学生的合作实践能力。教师提前二天布置学生收集本班同学跳绳的数据，填写第题。表中的数据，你发现了什么你能出提出问题，自己解决。完成教材第题。二复习找规律。图形规律这个学期我们学校的找规律跟我们前面学的有什么不样的地方。学生说说，你觉得我们这个学期找规律的时候要注意什么数字规律从图形中找规律的方法能不能用在其他地方学生回顾后说完成总复习练习三全课总结略四学生置疑同学们还有什么问题吗......”。

9、“.....教具准备多媒体课件。预设流程创设情境谈话同学们，你们去过公园吗都玩过些什么呢在我们数学王国，也有这样个游乐园，想去看看吗出示游乐园情境图，谈话你们看画面中的小朋友们在做什么有的在看木偶戏，有的在买面包，有的在在游乐园里有许多数学问题要我们去解决，今天我们就起来解决问题。出示课题解决问题二探索新知出示例情境图，提出问题。你从这幅图上看懂了什么获得了什么信息原来有个人在看戏又来了人走了人小朋友，你们看得真仔细，通过这些信息，你能提出什么数学问题在让学生应用自己的经验提出多个问题的基础上引导学生说出原来有人在看戏，走了人，又来了人，现在看戏的有多少人解决问题师你们会解决现在看戏的有多少人这个问题吗独立思考后，组内交流。选派组内代表在班级交流。把学生解决问题的方法记录在黑板上。人人或人人人或人人人或人小结同学们真了不起,能想出这么多方法来解决这个问题......”。