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长山中学项目投资立项可行性研究报告.doc 长山中学项目投资立项可行性研究报告.doc

格式:word 上传:2022-06-24 10:53:57

《长山中学项目投资立项可行性研究报告.doc》修改意见稿

1、“..... 加大教育投入,加快科技教育发展,努力建设创新型国家人力 资本强国和学习型社会。 国务院启动实施新轮教育振兴行动计划,要求各级政 府建立经费保障机制,加大政府投入力度,逐步建立起现代化的 国民教育体系,建立学习型社会,将我国沉重的人口压力转化为 人力资源优势,为现代化建设开发人力资源,积累后劲。项目建 设符合国家投资方向。 浙江省委省政府为争取在年率先在全国基本实现现 代化,深入实施科技兴省战略,大力发展教育事业,加快人 才培养,全面提高劳动者素质和知识创新,技术创新能力。浙江 省教育现代化纲要提出加快发展高中段教育,巩固提高两基成果,高标准实施九年制义务教育。要求在年基本实现高标 准普九,基本普及高中段教育。年全面普及高中段教育。 衢州市属浙江省欠发达地区。在积极争取年与全省同 步基本实现现代化发展进程中......”

2、“.....在衢州市教育发展规划与实施纲要年 明确提出到年衢州市基本普及高中教育,高等教育入学率 达到的目标。到年高中教育发展总体目标是加快普及 高中阶段教育,进步扩大现有普通高中,中等职业学校尤其是 优质高中办学规模,将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。 基本适应经济社会发展和人民群众的求学需要。要重点办好批 省市级重点中学,加强示范性普通高中和综合高中建设。 衢州市普通高中教育发展指标 目标指标年年 提高初中升学率,基本普 及高中教育 初中毕业生升入高中段 学校比例 促进普通高中教育与职业 教育协调发展 普职招生人数比与省同步调整 扩大高中整体规模,提供 充足教育资源 校均规模人 班均规模人 提高高中办学水平,提供 优质教育资源 省级重点高中所 全国示范性普高所 加强师资队伍建设......”

3、“..... 常山县地处浙江西部,钱塘江上游,交通便利,山海协作工程启动较早,发展较快,引进项目较多,签约率和履约率较高。 国民经济连续几年保持左右的增长速度。县域总面积 平方里,人口万人,人口密度人平方公里。人口压 力较大,教育事业发展比较快。但其教育发展现状和社会经济发 展还存在定的差距。据人口普查资料显示大专及以上学历占 总人口,高中含中专占,初中占,小学 占,文盲占,其中劳动力年龄总人数平均受教育年 限仅年。总人口平均文化水平状况不容乐观。 项目建设是调整常山县学校布局,改变办学条件,提高办 学质量的需要。 据年常山县教育局年度统计资料表明,常山县全县现有 普通高中和职业高中所,办学规模个班级,容纳名学 生,而常山县全县共有初中学校所......”

4、“.....可 容纳名学生,相比之下高中教育资源严重不足,存在着初 高中办学规模失调,初中升高中升学难的社会问题。若不采取有 力措施改变这状况,势必影响省市在年年基本 普及高中段教育目标的实现。 从常山县高级中学的分布规模结构上分析,存在较多的 不科学和不合理的现象。在四所高级中学中,常山县第中学是 比较规范的省级重点中学,其余三所中学是办学规模偏小常 山二中个班,常山四中个班,城关中学个班,三个学校 合计只有个班二是布局分散,分别分布在招贤白石天 马三个镇三是初高中混合型学校,不利于高标准九年义务教育的建设四是办学力量分散,师资匮乏。为了改变不合理的现 状,必须按照国务院提出以县为主建立现代化的国民教育体 系要求,按照省市教育发展规划纲要目标,撤并上述三所学 校的高中部,重新选择场址建设具有个班级规模,符合浙江省 级重点高级中学评估操作标准的常山县紫港中学......”

5、“..... 项目建设是满足常山县人民对高中段教育的需要 常山县目前有人口万,初中在校学生人,按基 本普及高中段教育和普通高中与职业高中的招生比例,每年 基本上有名初中毕业需要进入普通高中。年度初中毕 业生实际数人,需要进入普通高中的初中毕业生为人。 目前常山县现有的常中常二中,常四中和城关中学普通高中 段年招生能力个班,只可招收人。目前的常山县普通高 中的招生能力已不能满足常山县初中毕业生接受普通高中教育的 需要。为了适应和加快常山县社会经济的发展要求,目前常中 争取在个班的基础上投资扩大招生能力,达到个班的办学 规模,同时根据国家和省市政府的高中段教育向县城集中的原 则,再新建个个班级规模的普通高中势在必行。为此,将目 前的常山二中常山四中城关中学三个高中进行合并,按省示 范性普通高中的办学标准建设所高标准的普通高中......”

6、“.....便于师资水平和办学质量的提 高,降低办学成本,同时合理整合现有教学资源,使乡镇的九年 制义务教育和教学质量得到进步的提高。 县学龄人口占总人口比例为,按 年年总体下降推算,年均下降。 未来年总人口和学龄人口数预测 序 号 项目 常山县人口 数万人 学龄人口 占总人口 比例 学龄人口数 万人 家庭人口数和人均收入发展趋势分析年城镇在岗职 工平均工资为元,农民人均纯收入元,分别比上年增 长和。全县总人口万人,共有户家庭,平 均人户,与十年前的平均人户相比,日益显现出 对夫妇生个孩子,三口之家的明显特征。这种家庭模式,非常 重视子女教育,教育消费必将成为家庭消费的重要内容。通过对学生生源生成的环境条件分析,常山县学生生源总量 在定的历史时期内,将保持稳定,甚至略有下降......”

7、“.....教育消费将成为家庭消费的重要内容,学 生生源生成的环境条件将越来越好,必将出现振兴和发展教育事 业良好时期。 高级中学生源总量分析 按照年第五次人口普查资料,岁人口总数占总 人口的,平均每年从初中升入高中段学习的毛人数约为 人,按照普职比例测算,升入普高生源人。 按照常山县教育局年度统计资料分析,年 初中毕业生人,年初中毕业生人,年初中毕 业生人,平均每年由初中毕业生升入高中学习的生源为 人,其中升入普高的人。 按照的升学率,每班按人计算,应有个班 人的招生能力,才能满足高中段就学的要求,其中普高须个班......”

8、“.....其中普高招生能力为人,差距很大。 常山县实施教育发展总体规划后,高中段扩招能力预测 根据常山县教育发展总体规划,高中段学校全部集中到常 山县城区。撤销常山二中常山四中高中部,分离城关中学高中 部,建设紫港中学。 对其他各学校进行扩招改造,扩大招生能力常山中实 施第三期工程,将规模扩大到个班紫港中学个班,第 期个班常山职业中等专业学校个班,定阳中学个班, 浙西计算机学校个班。 扩招改造后......”

9、“.....扩招改造后,办学能力达 个班级,每个学年招收新生能力个班级,计人,其 中普高办学能力个班,招生能力人。和社会需求相比, 差距人,考虑省市等重点学校的招生名额约为人,初 中毕业生升高中段的压力得到较大缓解,但生源还是充裕的。 建设规模 前提条件 根据常山县教育发展总体规划与实施纲要,经过学生生源预 测分析,为确保常山县高中段普高教育在年之前,集中在常 山县城关区,集中在常山县中和紫港中学二所省级重点高级 中学完成,确保基本普及高中段教育和将文化水平底线从初中段 提高到高中段水平,基本与全省全市同步完成的前提条件,设 定紫港中学的建设规模和等级,确保常山县年年教 育总体规划设定的目标和任务如期完成。 建设规模 根据浙江省示范性高级中学校舍配置标准和浙江省 等级重点普通高中评估操作标准,结合浙江省衢州市常山县教育发展规划和教育发展需要......”

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