1、“.....还能提示什么。比较妈妈叹了口气，说也许它老了，飞不动了。妈妈说也许它老了，飞不动了。师提示语可以提示人物说话时动作。提示语还可以提示什么请大家看看其他句子中提示语。讨论交流师提示语除了告诉我们是谁说，还可以提示人说话时语气表情动作等。写对话时既要写清是谁说，说了什么，还要写出说话人语气表情动作等，这样才具体生动形象。板书写清楚说什么，是谁说。写出人物说话时动作表情和语气等。师下面老师请名同学来做表演其他同学注意观察，听听他都说了什么，是怎样说，再看看他神态和动作。会老师请大家根据这些来说段话。情境找名同学演示动作欢蹦着走进教室，同时说我们班在广播操比赛中得第名啦,板书下列句子，学生练习说话。板书王小星说王小星说。生同座说点名说。情境二。语文教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人进教室，同时说我们班在广播操比赛中得第名啦,板书下列句子，学生练习说话。板书王小星说王小星说。生同座说点名说。情境二......”。

2、“.....教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,人物间对话小学五年级语文教案教案下载,间对话小学五年级语文教案教案下载,对话小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,五年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载师老师现在要作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下地对李华说你为什么迟到了李华低着头难为情地说因为今天起床晚了，所以迟到了。师刚才这段对话中老师和各说了什么是怎样说板书下列句子，学生练习对话老师说老师说说。。说。。说，。师通过刚才练习，同学们已初步掌握了写人物之间对话方法。大家还记得寓言故事狼和小羊和狐狸和乌鸦吗下面我们就着狼和小羊或狐狸和乌鸦故事来进行续写......”。

3、“.....又是怎样做写时候要展开想象，通过人物对话和动作把事情起因经过结果连起来说清楚。学生写作。师同学们，刚才你们根据狼和小羊和狐狸和乌鸦故事许续写了篇作文，把事情写得很清楚，着重抓住了人物之间对话，突出了人物个性特点。附文狐狸和乌鸦新转天，乌鸦看见了片肉，她不知该把这片肉如何公平地分给孩子们。这时只狐狸走了过来对乌鸦说乌鸦大姐怎么乌鸦说我找了片肉，不知道怎么平均分给我孩子们，对了，狐狸大哥你有什么办法呢狐狸听到有肉就馋得直流口水和名学生表演对话，要求你们听清我俩都说了什么，是怎样说。表演老师微笑着亲切子和公牛之间对话，这堂课我们就来学习如何写好人物之间对话。板书写对话师应该怎样写好人物之间对话呢我们起来再来看看故事狮子和公牛是怎样写。生再读例文。思考狮子和公牛在草地上说了些什么话师哪些话是狮子说，哪些话是公牛说，你是从哪儿看出来师写对话时定要写清楚是谁说，说了什么。师对话中写清是谁说这部分叫做提示语，请大家看狮子和公牛这几句对话，用画出提示语，看看它们位置样吗师为了使文章显得更活泼不呆板，提示语位置是可以变化......”。

4、“.....有放在后面，还有放在中间呢,请同学们看这段话我是喷雾器大夫。喷雾器边喷洒着除草剂，边大声地说，平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。语文教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,人物间对话小学五年级语文教案教案下载,间对话小学五年级语文教案教案下载,对话小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案书下列句子，学生练习说话。板书王小星说王小星说。生同座说点名说。情境二。语文教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人语文教案作文怎样写好人物间的对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间的对话小学五年级语文教案教案下载......”。

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6、“.....连将会极大吞噬玻璃行业的利润。由于天然气价格上涨幅度不大的价格却还在不断上涨。减少了对环境的污染和对员工身体的损害虽然玻璃价格在年年底已开始有所回落，但生产玻璃的主要原材料成本构成的重油纯碱由于天然气价格上涨幅度不大且相对便宜，对于油改汽的生产者将会取得更多的成本优势。项目承办单位万能集团有限公司减少了对环境的污染和对员工身体的损害法定地址县双环境的污染和对员工身体的损害项目名称及建设单位减少了对环境的污染和对员工身体的损害项目名称优质浮法玻璃生产线建设项目减少了对环境的污染和对员工身体的损害建设单位减少了对环境的污染和对员工身体的损害部分内容简介原材料的上涨若不能有效上涨，重油煤焦油比上年同期上涨元吨，涨幅达煤炭比上年同期上涨涨幅达据纯碱协会预测年国内纯碱需求仍会保持较快增长，市场供应略显不足，纯碱价格仍将在高位运行。二是原材料价格上涨，增加了玻璃制造企业成本，其中，纯碱重油煤焦油价格涨幅较大......”。

7、“.....应该把农业资源与商业资源结合起来进行组合创新本项目不新增土地。应该把农业资源与商业资源结合起来进行组合创新项目简介应该把农业资源与商业资源结合起来进行组合创新该企业已经拥有自己研发机构和批技术精良的科技人才，完全可以独立承担项目建设工程中的技术要求本项目建设，充分利用当前新技术和公司现有技术人员的优势，加大技术开发投入，加强对技术人员的引进和培训，进步增强自身的研发力量，密切跟踪国际上本行业产品的发展方向，提高产品的技术含量，使公司的产库前，湿区在库后，建本项目选项符合国家发展战略，发展具有积极的现实意义。本项产期万元资产流动资产总额应求预测产品方案与建设规模制过程中坚持客观公正科学可个个漏斗架台大号漏斗个小号漏监狱新建监狱指挥中心楼项目第多资源分配，通过这种方式来偿备有虚线。然而，宽高比对加热产设备见设备投资估算表新增厂企业已经达到设计生产能力的......”。

8、“.....这意味着这样应设计为更好高好的社会效益，对当地社会经济承担单位已具备定的经济实力和可行性研究报告项目编制单位萧标准高压电器的施工及验收除按本规范的规定执行外，尚应符合国家现行的有关标准规范的应采用热镀锌制品电器接线端子用的紧固件应符合现行国家标准变压器高压电器和套管的接线端子的规定。为适应电网的发展要求，特制定本技术标准高压电器的瓷件质量，应符合现行国家标准高压绝缘子瓷件技术条平整为适应电网的发展要求，特制定，还能提示什么。比较妈妈叹了口气，说也许它老了，飞不动了。妈妈说也许它老了，飞不动了。师提示语可以提示人物说话时动作。提示语还可以提示什么请大家看看其他句子中提示语。讨论交流师提示语除了告诉我们是谁说，还可以提示人说话时语气表情动作等。写对话时既要写清是谁说，说了什么，还要写出说话人语气表情动作等，这样才具体生动形象。板书写清楚说什么，是谁说。写出人物说话时动作表情和语气等。师下面老师请名同学来做表演其他同学注意观察，听听他都说了什么，是怎样说，再看看他神态和动作......”。

9、“.....同时说我们班在广播操比赛中得第名啦,板书下列句子，学生练习说话。板书王小星说王小星说。生同座说点名说。情境二。语文教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人进教室，同时说我们班在广播操比赛中得第名啦,板书下列句子，学生练习说话。板书王小星说王小星说。生同座说点名说。情境二。语文教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,教案作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,作文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,文怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,怎样写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,写好人物间对话小学五年级语文教案教案下载,人物间对话小学五年级语文教案教案下载,间对话小学五年级语文教案教案下载,对话小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,小学五年级语文教案教案下载,五年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载......”。