1、“.....对学生知识能力素质结构进行了细化，并将其体现到各门课程上。根据农业产业发展需求及人才市场状况，结合我校专业师资力量雄厚教学经验丰富优势，我校对该专业建设目标提出了更高要求，编制有五年发展规划及年度发展计划。结合目前学生个人能力及知识基础变化，学校对教学内容课程设置课程体系进行了改革，更加突出实训教学，更加注重实践技能训练，从而使学生综合素质大大提高。三教学模式与课程改革教学模式改革我校在教学实践中，逐步形成了适应市场经济要求以市场导向为原则专业办学理念。逐步确立了以能力为本位办学指导思想，以集群模块教学为特征教学模式，以理论教学与实践教学并重学历证书和职业资格证书并举为目标教育体制。适应这专业办学模式，我们在专业建设上重点抓好以下几个方面工作是建设高素质教师队伍。根据现代农艺技术专业发展特点，学校安排现代农艺技术专业教师不断地进修学习，加强技术培训，使全体专业教师能够始终紧跟科技步伐二是不断更新教学内容，把先进实用知识和技术传授给学生三是不断更新教学设备，达到与农业技术发展同步四是不断改进教学方法，根据专业特点，加强实践教学，给学生提供大量动手操作机会，精讲多练......”。

2、“.....在办学方向上培养和造就与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产服务技术和管理岗位工作高素质劳动者和技能人才。在教学内容上教给学生先进实用技术，结合现代农艺技术发展讲授新知识新技术。以提高学生动手能力为主，因材施教，精讲多练。在教学方法上采用适应现代技术多种教学手段。现代农艺技术专业课程设置以农业生产工艺操作为主线，把培养学生关键能力放在突出位置，打破传统学科型课程体系，构建能力型课程体系。现代农艺技术专业主动适应社会经济发展对专业人才要求，树立科学人才观，全面推进关键能力培养。在所开设课程中，无论是公共模块还是专业模块，均增设了选修课程以供学生根据自身需求进行选修，从而做到了课程体系灵活主动地适应社会需求，对学生进行定素质拓展作用。本专业课程体系由公共基础模块专业基础模块专业方向模块素质拓展模块四个模块组成其能力由基本素质与能力专业素质与能力专业拓展素质与能力三部分构成，全方位多渠道地整体推进学生关键能力教育培养。课程改革我校根据市场对人才需求变化和科学技术飞速发展情况，不断进行课程体系教学计划优化，调整课程设置和教学内容......”。

3、“.....如分层次教学探索和实践，把知识传授和能力培养紧密结合起来，增强课程实践性实用性和灵活性。使课程体系能适应社会进步经济建设及学生个人发展。我校现代农艺技术专业自开设以来，多次根据发展情况修订修改教学计划，不断淘汰旧教材，使用适合新形势下职业教育发展新版教材，强化实践性教学环节，根据社会需求开设专项训练课。不断课程改革，使我校现代农艺技术专业很好地达到了培养学生综合职业能力目，培养出生产管理等岗位高素质劳动者和技能型人才。贯彻产学结合教学做体化思想产学结合教学做体化是培养应用性专门人才基本途径，我们制定教学计划和实施过程时主动争取企事业单位参与，充分利用社会资源，与企事业单位共同制订和实施教学计划。既使教学内容符合企业需求，又让学生尽早参与企业活动，部分课程可以按照企业需求进行定制，可以通过定单式教学模式来贯彻产学研结合教学做体化思想。教材选用，开发优秀课件，强化精品课程建设现代农艺技术专业选用教材，坚持有国家教育部或省教育厅规划统编教材，并且尽可能地选用近三年出版优秀中职类规划教材，符合教学需要。在选用教材内容上，理论实训教学内容安排合理，职业技能训练突出专业特色......”。

4、“.....培养规格表达明确，培养方式灵活多样人才规格是培养目标具体化，确立科学培养方案，合理设计人才知识能力素质结构，是组织教学客观依据。加强专业建设，进行专业教学改革是提高教学质量，培养高素质人才重要手段。现代农艺技术专业是学校重点专业，制定了科学实施方案。人才培养方式以综合职业素质为基础，以关键能力为本位构建专业培养方案，确定基本素质与能力专业素质与能力专业拓展素质与能力，重点突出专业能力方法能力和社会能力培养。培养方式灵活多样，特别在订单式教学上我们做了定努力，取得了很好成效。为了增强人才培养目标性，我们围绕培养目标，对学生知识能力素质结构进行了细化，并将其体现到各门课程上。根据农业产业发展需求及人才市场状况，结合我校专业师资力量雄厚教学经验丰富优势，我校对该专业建设目标提出了更高要求，编制有五年发展规划及年度发展计划。结合目前学生个人能力及知识基础变化，学校对教学内容课程设置课程体系进行了改革，更加突出实训教学，更加注重实践技能训练，从而使学生综合素质大大提高。三教学模式与课程改革教学模式改革我校在教学实践中，逐步形成了适应市场经济要求以市场导向为原则专业办学理念......”。

5、“.....以集群模块教学为特征教学模式，以理论教学与实践教学并重学历证书和职业资格证书并举为目标教育体制。适应这专业办学模式，我们在专业建设上重点抓好以下几个方面工作是建设高素质教师队伍。根据现代农艺技术专业发展特点，学校安排现代农艺技术专业教师不断地进修学习，加强技术培训，使全体专业教师能够始终紧跟科技步伐二是不断更新教学内容，把先进实用知识和技术传授给学生三是不断更新教学设备，达到与农业技术发展同步四是不断改进教学方法，根据专业特点，加强实践教学，给学生提供大量动手操作机会，精讲多练，提高学生动手能力。在办学方向上培养和造就与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产服务技术和管理岗位工作高素质劳动者和技能人才。在教学内容上教给学生先进实用技术，结合现代农艺技术发展讲授新知识新技术。以提高学生动手能力为主，因材施教，精讲多练。在教学方法上采用适应现代技术多种教学手段。现代农艺技术专业课程设置以农业生产工艺操作为主线，把培养学生关键能力放在突出位置，打破传统学科型课程体系，构建能力型课构成建设投资，共计为万元......”。

6、“.....使其望而生畏不敢下手。对敢于入侵的犯罪分子，由于系统的快速反应，将使犯罪分子的犯罪行为不能得逞。项目名称伊宁边境经济合作区管委会安防监控系统项目它能实时形象真实地反映被监控对象，不但极大地延长了人眼的观察距离，而且扩大了人眼的机能，它可以在恶劣的环境下代替人工进行对非法入侵进行报警，产生的报警型号输入报警主机，报警主机触发监控系统录像并记录。安防监控系统主项目建设地点新疆伊犁哈萨克自治州边境经济合作区管委会核准通过，归档资料。项目建设单位伊宁市合作建设发展投资有限责任公司法人代表王春喜伊宁合公司共同出资组建，注册资金万元。公司经营范围经伊宁市人民政府授权委托从事股份制企业伊宁市边境经济合作区始建于年，是经国务院批准的国家级边境经济合作区，批复面积平方公里。现代化新型工业园和绿色生态的城市新区。伊宁合作区内工业生产条件优越，各项配套设施齐备，是生产企城市概况地理位置伊宁市位于新疆维吾尔自治区西部边陲，是伊犁哈萨克自治州首府，是我国西北重要边境城市。历史上曾是古丝绸之路北路的重镇之。伊宁市位于伊犁河谷中部，雄据伊犁河北岸，地处东经，北纬，伊宁市南北长，东西宽......”。

7、“.....距精河火车站，西距霍尔果斯口岸，距哈萨克斯坦重要城市阿拉木图。人口该建设项目位光纤租赁费用元月年宽带，地区及个县市合计资金来源企业自筹资金万元申请科技专项补助资金万元第十三章项目建设招标招标的必要性建设项目实行招标是市场经济价值规律的必然产物，随着社会主义市场经济体制的不断完善，我国政府对建设项目实行招标的重视程度也不断提高，并建立了较为完善的法律体系，保证项目招标活动电气安装工程招标。设备招标方式投标设备说明投标人应提供完整的说明，至少应包括投标设备的型号规格技术参数等投标设备的基本功能和特殊功能设备的质量标准检测标准测试工段④商务响应说明投标单位认为有必要说明的问题。投标设备安装方案说明投标人应提供完整的安装方案，至少应包括承包范围施工方案工程能够达到的有关国家标准和验收规范④施工准备及要求甲方配合的内容要求土建提供配合的内容工程验收商务响应说明。招标工作的程序项目的工程招标严格按照建设项目施工招标程序流程图进行。结合本项目自身特点，具体招标工作程序如下招标代理机构根据已批复的招标方案，与项目业主签订招标代理委托合同招标代理机构熟悉和了解项目情况......”。

8、“.....确定招标工作具体安排事项，面积建筑高度用途第印象区限高米以下，建筑不超过层管理服务购物餐饮生态度假区限高米以下，不超过层管理服务住宿餐饮购物休闲娱乐其它生态商务区限高米以下，不超过层管理服务办公餐饮购物休闲娱乐其它项目开发格局分析开发策略时尚运动区生态度假区受各种因素的影响，要提高很难，建设投资和经营成本发生变化虽然对财务净现值和投资回收期影响较大，但对财务内部收益率的影响不大。由此可以推断出，保证盈亏平衡点以上的接待量，是该项目财务建标，对学生知识能力素质结构进行了细化，并将其体现到各门课程上。根据农业产业发展需求及人才市场状况，结合我校专业师资力量雄厚教学经验丰富优势，我校对该专业建设目标提出了更高要求，编制有五年发展规划及年度发展计划。结合目前学生个人能力及知识基础变化，学校对教学内容课程设置课程体系进行了改革，更加突出实训教学，更加注重实践技能训练，从而使学生综合素质大大提高。三教学模式与课程改革教学模式改革我校在教学实践中，逐步形成了适应市场经济要求以市场导向为原则专业办学理念......”。

9、“.....以理论教学与实践教学并重学历证书和职业资格证书并举为目标教育体制。适应这专业办学模式，我们在专业建设上重点抓好以下几个方面工作是建设高素质教师队伍。根据现代农艺技术专业发展特点，学校安排现代农艺技术专业教师不断地进修学习，加强技术培训，使全体专业教师能够始终紧跟科技步伐二是不断更新教学内容，把先进实用知识和技术传授给学生三是不断更新教学设备，达到与农业技术发展同步四是不断改进教学方法，根据专业特点，加强实践教学，给学生提供大量动手操作机会，精讲多练，提高学生动手能力。在办学方向上培养和造就与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产服务技术和管理岗位工作高素质劳动者和技能人才。在教学内容上教给学生先进实用技术，结合现代农艺技术发展讲授新知识新技术。以提高学生动手能力为主，因材施教，精讲多练。在教学方法上采用适应现代技术多种教学手段。现代农艺技术专业课程设置以农业生产工艺操作为主线，把培养学生关键能力放在突出位置，打破传统学科型课程体系，构建能力型课程体系。现代农艺技术专业主动适应社会经济发展对专业人才要求......”。