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中学综合科技楼、寄宿楼建设工程建议书.doc 中学综合科技楼、寄宿楼建设工程建议书.doc

格式:word 上传:2022-06-24 08:14:48

《中学综合科技楼、寄宿楼建设工程建议书.doc》修改意见稿

1、“.....施教区人口万,超过全县总 人口的。学校现有个教学班,近名学生。现有教 职工人,其中特级教师名,高级职称名,省市级 骨干教师学科带头人教学能手人。 近年来,学校以全新的面貌良好的校风扎实的教风和 良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。同时,学校拥 有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施,理化生实验 设备齐全,微机等信息化教学设施已初具规模,图书室藏书 万余册。学校占地亩,并对占地亩的县体育场拥有使用 权,学校实际使用面积达亩......”

2、“..... 总建筑面积平方米。 项目法人及法人代表 项目法人市县第二中学 法人代表 可行性研究报告编制依据 县全面建设小康社会规划纲要 县城市总体规划 县第二中学学校发展规划年年 关于县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项的报告 县教育局关于县第二中学综合科技楼和寄宿 楼建设的立项报告教发号 县发展改革局关于县第二中学综合科技楼和 寄宿,总建筑面积平方米。并设臵校园网信息技术计 算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。 主要建设条件 县第二中学紧邻省道线,距离市,距离华 亭县城均为......”

3、“..... 项目建设三材消耗,其中钢材可由钢材市场采购 水泥县城附近及周边有祁连山水泥厂峡中水泥厂等可供选 择木材可从市场采购解决。 项目投入总资金及效益情况 县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程总投资万 元,资金来源为三部分是县财政申请贷款资金万元, 二是学校自筹资金万元,三是社会力量筹资万元。 问题与建议 县第二中学目前面临师资短缺,学校设施不足,而小学 毕业生人数逐年增多的现实,故建议项目应尽快开展,争取及 早建成投入使用,促进县的教育结构布局和发展,缓解学生 上学难问题......”

4、“.....至今仅有年的历史。初 名为锦屏镇中学,年经省人民政府批准,成为完全中学 建制。年按照全县教育布局调整的总体要求,改办为县属 初中。施教区人口万,超过全县总人口的。学校 现有个教学班,近名学生。现有教职工人。 县第二中学学生源概况及趋势如下 年度县第二中学招生人,在校生人, 毕业人。初中含中专升学率年度 县第二中学招生人,在校生人,毕业人。初 中含中专升学率学年度第二中学招生 名,在校学生名。 据统计学年度县小学毕业生人......”

5、“.....其中二中招生名,约占全县的四分之 。 学年度全县将有小学毕业生人,也将全部 升入初中学习学年度全县将有小学毕业生 人,也将全部升入初中学习。 城区小年在校毕业学生为人,初中入学率 。住校学生人城区二小年在校毕业学生为 人,初中入学率,住校学生人按历年应届学生数跟实际住校学生数之比核算锦屏镇年在校毕业学生为 人,初中入学率,住校学生人其中铜城 年在校毕业学生人按历年应届学生数跟实际住校学生数 之比核算转入学生年转入学生人,住校学生人。 县第二中学近六年办学规模变化估算统计见表......”

6、“..... 县二中施教区年度升学比重示意图 年年年年 城区小 城区二小 锦屏镇 铜城 转入 表县第二中学近六年办学规模变化估算统计表 年度 初学生来源初三 学生 数 初二 学生 数 学生 总数 初住校学生来源初 住校 学生 数 初二 住校 学生 数 初三 住校 学生 数 住校 学生 总数锦屏镇城区校城区二校转入小计锦屏镇城区二校转入小计 第章项目总论 项目名称 县第二中学......”

7、“.....东临 花园式的县市政广场,南接团结西路,北临体育广场,西连 城区第二小学,南北长约米,东西宽约米,占地面积 亩。本次规划的科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程, 位于现校园内。 建设内容 县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积 平方米,其中综合科技楼幢,为四层全框架结构,建 筑面积平方米学生寄宿楼幢,均为四层框架砖混 结构,总建筑面积平方米......”

8、“..... 承办单位概况 近年来,市的基础教育快速发展,全市已基本普及了九 年义务教育,适龄儿童入学率接近,小学进入初中完成 初级教育率,其中县小学入学率,完成初中教 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传,育毕业率。市县第二中学始建于年,至今仅 有年的历史,初名为锦屏镇中学,年经省人民政府批 准,成为完全中学建制。年按照全县教育布局调整的总体 要求,改办为县属初中。施教区人口万,超过全县总 人口的。学校现有个教学班,近名学生。现有教 职工人,其中特级教师名,高级职称名......”

9、“..... 近年来,学校以全新的面貌良好的校风扎实的教风和 良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。同时,学校拥 有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施,理化生实验 设备齐全,微机等信息化教学设施已初具规模,图书室藏书 万余册。学校占地亩,并对占地亩的县体育场拥有使用 权,学校实际使用面积达亩。目前学校建有幢建筑面积 平方米的教学楼和幢建筑面积平方米的办公楼。 总建筑面积平方米......”

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