1、“.....市场风险本项目最大风险来源于市场，因此设计初就进行了大量社会调查。市场风险最大就是项目建成后定位标准，假如设计初定位标准不准确，那么将给项目带来严重后果。如建成后定位标准太高或没有老人居住，价格昂贵，经营无方，市场处于饱和等，将会给项目带来极为严重后果。但从本项目来看，不存以上问题，因为本项目在设计之初就按照标准化模式建设，此建设项目是公益性服务机构，不考虑市场介入因素。财务风险大多数企业都存在财务管理混乱事情迫切要求。二项目建设可行性老龄化社会现象是社会经济不断发展，人们生活水平不断提高，医疗卫生不断改善，科学和文明程度不断提高，出生水平死亡水平不断下降，平均期望寿命不断延长结果。加上对夫妇只生个子女......”。

2、“.....老人消费观念升华，老年人保健康复和养老受到政府密切关注，也成为全社会议论永恒话题。由于老龄人生理心里功能大异于从前，如随着年龄增长，生理上会眼花色弱步履蹒跚行动迟缓记忆力衰退心理状态日益颓变，退休后失落感孤独感消沉感等等，严重地影响到老人们身心健康现在社会竞争激烈，子女工作压力较大，老年人不愿增加子女负担，不想成为子女累赘同时老年人和年轻人样渴望居住生活环境改善，生活品质提高。这就对如何安老助老养老工程提出了系列新更高要求。从发达国家和我国发达地区情况看，老年人外出度假旅游住老年公寓已成为新时尚。对乡敬老院进行标准化建设，为老人提供生活休息保健娱乐医疗为体服务中心，呈现环境园林化，服务宾馆化......”。

3、“.....管理规范化老年服务机构，该项目建设是非常可行，也是非常必要。第三章项目建设地址本项目拟建地点位于乡政府大院东北侧，总占地为亩。乡基本概况乡地处禄丰县北部，位于东经至，北纬至之间，东临和平镇，西壤平浪镇，南接金山镇，北界武定县猫街镇和元谋县花同乡，东西横距公里，南北纵距公里，国土面积平方公里。乡辖中村河西叽拉棠海七申报单位及概况第二章项目建设的必要性和可行性第三章项目建设地址第四章设计方案第五章工程建设方案第六章节能方案第七章环境影响评价第八章土地利用第九章组织机构及人力资源配置计万元。设备修理费折旧费。本项目设备购置费用包括医疗器械购置费消防设备健身器材购置费等，共需万元，年修理费用万元，折旧费万元。④年摊销费万元......”。

4、“.....预计年需费用万元年共需支出万元。本项目年利润总额为万元。另外积极发展果蔬猪生态种养业，将最大程度增加经济收入。收支平衡。四社会效益评价项目对社会影响分析随着社会进步经济发展科学医疗事业人民生活水平为断提高人均寿命延长老年人口正逐年增加我国已正式步入老龄化社会。根据有关部门统计年，我国有岁以老人亿人，超过我国总人口，同时科学分析预测到年，我国岁以上老年人将达到亿人。社会老龄化问题涉及政治经济文化稳定发展和社会生活等诸多领域，是关系到国计民生和国家长治久安重大问题。家家都有老人，人人都会老。因此，近几年来党和国家都非常关注和投入巨资改善老年人养老问题。同时，也加强了老年工作开展力度......”。

5、“.....同时，关心老人关爱老人也已经越来越成为社会种风尚。本项目实施，不仅改变社会化养老问题，使传统家庭式养老转为社会养老，促进乡社会福利事业发展，加快了和谐社会建设，为解决当今社会养老问题提供了良好物质载体，属社会公益型项目。本项目建成后，仅有少量生活污水产生，经处理后对周围环境不会产生影响，属环保型项目，符合可持续型发展战略。项目与所在地区互适在问题或者需求最大项目，中心将在适当时间如寒暑假集中进行实验教学训练。教师素质训练中心服务宗旨是高起点高规格高质量有特色。我们将力争在未来几年内把第二师范学院教师素质训练中心建设成为国家级重点实验教学示范中心，竭诚为优化中小学师资队伍，提高基础教育质量......”。

6、“.....五进度与计划安排教师素质训练中心拓展项目拟于年进行详细规划设计图纸和预算进行专家论证并报学校校长办公会审议，年月进行项目建设招标，月进行建设，月进行设备调试试运行，月进行项目验收。六风险与不确定性分析实验中心建设最大风险实验备课实验视频案例等没有实验室二是实验规模不足。这些实验室最受学生欢迎微格教室只有间，语音室只有间，三字训练室也只有间，对于全校多师范生来说，完全是杯水车薪三是实验设备老化。我们语音实验室是继承原英语系语音设备，有多年历史，设备虽能使用，但跟信息化其他设备不能兼容，有待更新。实验师资不足问题实验师资不足问题主要包括三个方面是教师经验不足。教师素质训练实验教学是门新生事物......”。

7、“.....大家都在探讨过程中，对于我们学校，从事教师教育课堂教学和培训很有经验，但从事师范生教师素质实验教学还没经验，需要探索。二是教师能力不足。最近几年高校扩招，高校教师井喷式增长，导致教师素质良莠不齐，加之学校又没有精力对新教师进行辅导和引带，教师素质不可否认地存在问题，如果个培养师范生教师素养老师自己课都上不好，效果是可以预见。三是教师精力不足。我们学校规模很大，但教师数量非常有限，每位老师授课量相对很多，加上还有科研培训等任务，老师们整体工作负担确实不轻。素质训练实验课是门新学问，需要老师们在已有经验基础上做进步思考和探讨，因此，要耗费老师大量精力，这显然是很难完全达到......”。

8、“.....二是如何协调，作为教师素质训练中心这样个教学部门，如何与教务处各教学院系协调，也还有待进步探索。三预期效益及持久性分析第二师范学院现有在校师范生名，通过教师素质训练中心实验教学训练，每年能为社会提供掌握教育技能优秀教师名，能使农村中小学生受益，按省教育厅每年教师培训费为元人计算，每年为社会节约培训费万元，更重要是对于目前均衡基础教育发展，切实提高中小学教育质量，缩小城乡教育差距，办人民满意教育，推进农村小康社会建设，构建和谐社会具有深远战略意义。中心计划在规模能够满足本校师范生实验教学使用前提下，面向社会，与设臵于我校省教师继续教育中心省教学研究室合作，为省基础教育教师素质训练优越设备匹配，又要保证产品能及时升级，不被淘汰......”。

9、“.....因此，这份预算还是十分合理。三主要工作思路与设想教师素质训练中心计划在搭建基本硬件实验平台以后，重点打造实验中心软件实验教学资源。主要包括整合支高素质实验教学师资队伍，出版套针对性很强实验教学辅导教材，收录批我国基础教育各个时期国内教育名师课堂教学和学生活动影像资料，全面汇集中外基础教育各学科各时期教材课本，建设个网上实验教学和管理资源数据库，同时，每年针对教师素质提高进行系列规划课题研究并取得批具有理论和实践价值有广泛社会影响科研成果。教师素质训练中心服务对象将确立为校内立志于从事基础教育在校师范类大学生以及校外已经从事基础教育在职教师。对于校内有志于从事基础教育大学生而言，中心将提供全天候自助式实验训练条件......”。