1、“.....特许合同期限较长，以个性化的课程和成熟的管理 模式，占据了高端市场的消费份额。这些企业发展过程中皆表现出了对高端幼教 人才的需求，对国内学前教育人才专业培训机构提出了挑战。学前教育因为行业 属性和服务对象的年龄特征，对教师的年龄性别有定的需求，需要教师不仅 懂课程理念懂才艺，更要有幼儿心理卫生语言教育等多方面知识。 年月，国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了婴幼儿教 育目标到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地 区普及学前三年教育。该规划指出，要明确政府职责，把发展婴幼儿教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。建立政府主导社会参与公办民办并举的办园 体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合 理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。 另外，规划指出，要重点发展农村婴幼儿教育......”。

2、“..... 着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼 儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园班。在政策的 支持下，我国幼教行业发展前途光明。 中投顾问发布的年中国幼儿教育市场投资分析及前景预测报告 共九章。首先介绍了国际国内幼儿教育行业的发展概况及中国幼儿教育市场的基 本情况，接着对特色幼儿教育领域进行了具体分析。然后对民办幼儿教育行业 幼教市场的竞争与营销幼儿园的经营管理及重点幼教企业做了细致分析，最后 报告分析了幼儿教育行业的投资及未来趋势。 存在问题 首先，国内早教机构无证割据 婴之杰郑州幼教服务有限公司自年月成立，从其官网看到资料 显示他们目前已有几十家分中心，并仍在以婴之杰品牌加盟招商。但是......”。

3、“..... 情况相同的还有在南方地区颇具盛名的南方贝贝早教机构，南方贝贝早 期教育机构是深圳市唯家经深圳市人民政府批准的早教机构。机构成立于 年月，总部设在中国广东省深圳市罗湖区爱国路华深大厦九栋五层。截 至年初，南方贝贝在全国个省多个市建立了近家教学中心。 如此其规模和影响也可见斑了，但是就这等早教行业里面的元老级的南方贝 贝，在商务部特许经营信息管理系统中也是不能检索到南方贝贝及其所属公司深 圳南方贝贝信息咨询有限公司的有关信息的。 而我国关于连锁加盟的相关法律商业特许经营备案管理办法规定，在我 们境内进行商业特许经营，备案是必须的。这些未经商务部备案的早教连锁机构， 他们能否完全保障加盟者和就读者的利益不被侵害。这些均属于监管上的疏漏问 题，此外国内早教机构收费高教师上岗无资格认证等问题是否需要尽快整饬 下......”。

4、“..... 其次，洋味早教机构迷雾重重 对于孩子的早期教育，国内最为推崇的蒙氏教育。所以也使得很多本土 的早教，开始找起了洋亲戚，大多都标榜蒙氏和双语教育。可是正 规的蒙氏教育至少要在年左右才可以完成，所以目前各式早教机构的蒙氏教 育都搞起了速成班。有业内人士透露，即便是行内认可的蒙式氏课程证书，国内培训拿证只需半个月，而美国至少需年时间。而这样的早教机构大多收 费不菲，由此看来早教机构也是绝对的吸金的行业。 虽然幼教市场前景广阔，但是投资学前教育项目依然需要理性投资。首先要 做好充分的心理准备，无论是在经营策略上还是资金储备上，都要考虑到教育产 业的特点，切不可操之过急。如果选择加盟国内外知名的学前教育品牌，那 么投资者必须对特许品牌进行严格考察，了解办学特色自身课程体系学前教 育市场运作经验优秀企业文化及办学模式等等。学前教育市场作为后起之 秀......”。

5、“.....如政策风险市场成熟度风险以 及师资风险等，戒除盲目躁进，才能更长远的发展。 其他国家成功模式的分析及借鉴 日本幼教历史 在日本，幼儿园是文部科学省所管制的学校，作为被编为大学研究生院的教育 体制中的个环节，私人学校的运营主体是根据学校的法人以及学校的历史都来 决定的。 厚生劳动省所管辖的儿童福利设施和保育所是不样的。保育所是进行保育照 顾和教育工作的，根据学校教育法规定保育所不是学校。在日本的幼儿园教育的内容在幼儿园教育的要领中体现，教育要领的内容是健 康人际关系环境语言表现这五个方面可参照学校 教育法的第二十三条。关于准备设施是以幼儿园的基本设置来决定的。为了成 为幼儿园的教师，必须拿到法律上认可的证书。 在年，日本已有万三千九百四十九所幼儿园了，并且，国立的有四十九 所，公立的有五千五百四十六所都道府里的有五所......”。

6、“.....私立的有八千三百五十四所其中学校法人建西安市总人口仍将以每年万 的速度增长，年和年，常住人口将分别达到万和万。 西安居民教育消费特征 教育支出大幅增长。九五城市居民人均教育支出由年的元， 增长到年的元，增长了。近年来，我省家庭教育支出不断增长，年上半年全省居民教育支出同比上涨，义务教育杂费价格累计 上涨。以西安市现行教育收费标准与年相比较，义务教育阶段规费 平均增长倍，而居民人均用于教育的支出增长了倍教育消费在居 民消费支出中所占比重由年的升到，增长近倍......”。

7、“.....促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。 第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的 幼儿园。 第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体智德美诸方面和 谐发展。 第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园 的发展规划。 幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。 乡镇市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的 布局方案。 第五条地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业 事业单位社会团体居民委员会村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。 第六条幼儿园的管理实行地方负责分级管理和各有关部门分工负责的原 则。 国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作地方各级人民政府的教育行政 部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作......”。

8、“.....严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。 第八条举办幼儿园必须具有与保育教育的要求相适应的园舍和设施。幼 儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育幼儿教育医务和其他 工作人员 幼儿园园长教师应当具有幼儿师范学校包括职业学校幼儿教育专 业毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 二医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校 毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 三保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。四保育员 应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。 慢性传染病精神病患者，不得在幼儿园工作。 第十条举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育教育以及维修或扩 建改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。 第十条国家实行幼儿园登记注册制度......”。

9、“.....任何单位和个人 不得举办幼儿园。 第十二条城市幼儿园的举办停办由所在区不设区的市的人民政府教 育行政部门登记注册。 农村幼儿园的举办停办，由所在乡镇人民政府登记注册，并报县人民政 府教育行政部门备案。 第三章幼儿园的保育和教育工作第十三条幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和 发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。 幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活卫生习惯促进幼 儿的智力发展培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。 第十四条幼儿园的招生编班应当符合教育行政部门的规定。 第十五条幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园， 可以使用本民族通用的语言。 第十六条幼儿园应当以游戏为基本活动形式。 幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背 幼儿教育规律......”。