1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“......扭矩及扭转应力为.•.轴的材料为号钢，调质处理,。过盈配合处的值，根据机械设计用插入法求出，并取，于是得.,.轴按磨削加工，由机械设计得表面质量系数为.故得综合系数为，计算安全系数毕业设计论文开题报告题目自动防盗门开锁机构设计系别机电信息系专业机械设计制造及其自动化班级姓名学号导师年月日.毕业设计论文综述题目背景研究意义及国内外相关研究情况随着社会物质财富的日益增长，安全防盗已成为社会热点问题。自古以来锁就是把守门户的铁将军，是人们财富和安全的忠实守护神。现代社会，人们对防盗锁的要求越来越高，既要安全可靠，又要使用方便，这也是制锁者长期以来研制的主题。随着电子机电与信息技术的应用，防盗锁已进入电子时代，科学家发明了遥控开锁,目前市场上遥控开锁主要用于汽车等领域，在家居中应用较少。国内些主要的锁具制造厂也有部分的遥控锁产品,但价格般较贵，推广应用到家庭中的较少。本设计从低成本的角度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....实现了遥控开锁的功能，且遥控编码的安全性好。通过程序解码使安全性得到进步的提高，同时该装置保留了钥匙开锁的功能，也可在停电等特殊情况下使用。.本课题研究的主要内容和拟采用的研究方案研究方法或措施.课题的主要内容目前家用防盗或办公用的防盗门多为配合钥匙手动方式打开，其安全性能较为般，本课题要求设计使用电机控制的自动控制打开防盗门机构，用来配合电气控制实现防盗门的自动打开，让钥匙开门方式和电气自动控制开门方式双管其下，大大提高家用防盗或办公用防盗门的安全性。.研究方法或措施本课题所设计的开锁机构主要针对家庭常用或办公常用的防盗门，其开锁方式主要有以下两种形式种为扳动开锁方式，种为拉动开锁方式，如下图图图而扳动开锁方式较拉动开锁方式更为常用，于是本课题所设计的开锁机构主要用扳动开锁方式图中所示开锁方式。.拟采用的研究方案方案选择电子对讲自动开锁机构方案选择遥控自动开锁机构方案比较电子对讲自动开锁机构，安全性及稳定性都比较好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....安装个电子对讲自动开锁机构需要投入的资金是很多的，该机构比较适合楼宇集群本课题从低成本，高安全性，高稳定性出发，通过简单的数字电路机械传动机构在已有的家庭常用防盗锁上稍加改装，实现了遥控开锁的功能，安装该机构，不仅价格公道而且安全性高，十分符合消费者的心里，于是我选择方案。.本课题研究的重点及难点，前期已开展工作.本课题研究的重点及难点机械设计过程中首要考虑条件是可靠性，如果设计出来的东西用不了，再好的设计也没用，本课题所设计的开锁机构目的是依靠电机实现自动控制最终达到开门这个动作，所以课题的重点应该是开锁机构开锁力的确定，由于课题比较新颖，机械传动模块只可以参考机械手结构设计方面，在开锁机构设计方面会有定的难度。.前期已开展工作已充分查阅了资料，对开锁机构设计流程有了定的了解已初步确定开锁机构的结构，设计出了套方案。.完成本课题的工作方案及进度计划按周次填写第周前期准备，查阅资料，了解课题，对各不同类型的锁进行调研第周完成开题报告......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进行中期检查第周进行电机的选型和对开锁力大小进行实验第周完成结构设计和装配图的绘制第周撰写毕业论文第周毕业答辩。参考文献邝荣利，程垒，王有朋，等.智能遥控开锁装置.电子制作.邝荣利，程垒，王有朋，等.智能遥控开锁装置的设计.机械研究与应用.张学峰.楼宇集群电子对讲自动开锁装置.连云港化工高等专科学校学报.梁汉基.反馈控制减速电机的新型开锁机构.电工程技术.王金，梅张清.回转闭锁机构开锁过程的运动分析.华北工学院学报.赵喜锋，杜向党，巩静静，等.小型机械手结构设计与研究.西北工业大指导教师意见对课题的深度广度及工作量的意见指导教师年月日.所在系审查意见系主管领导年月日故安全。截面左侧面校核抗弯截面系数为抗扭截面系数为弯矩及弯曲应力为扭矩及扭转应力根据机械设计用插入法求得轴上键槽处的有效应力集中系数,由机械设计得尺寸系数由机械设计得扭转尺寸系数轴按磨削加工，由机械设计得表面质量系数为.轴未经表面强化处理，即，则按机械设计......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....轴的疲劳强度安全系数校核由材料力学可知.式中轴传递的转矩，•轴的抗扭截面模量，轴的传递功率，轴的转速，轴的许用扭转剪应力，。将数值带入公式得由材料力学查得由公式.得，满足扭转强度条件，符合要求。疲劳强度校核判断根据为。当该式不能满足时，应改进轴的结构以降低应力集中，其主要措施可参见表。亦可采用热处理，表面强化处理等工艺措施以及加大轴径，改用较好材料等方法解决。轴的疲劳强度是根据差事能够器作用在轴上的最大变载荷进行校核计算。危险截面安全系数的校核计算公式为.式中只考虑弯矩作用时的安全系数只考虑扭矩作用时的安全系数按疲劳强度计算的许用安全系数。其中对称循环应力下的材料弯曲疲劳极限对称循环应力下的材料扭转疲劳极限弯曲和扭转时的有效应力集中系数表面质量系数弯曲和扭转时的尺寸影响系数材料拉伸和扭转时的平均应力折算系数弯曲应力的应力幅和平均应力扭转应力的应力幅和平均应力。由材料力学可知将其代入式.得符合疲劳强度安全系数。.轴的刚度校核......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对于钢材，.轴的断面机惯性矩。对于空心轴式中轴的外径轴的内径，实心轴时轴传递的额定功率轴的计算转速。当轴上有键槽时，应乘以数.式中键槽的深度系数。轴上有个键槽时为.，在同断面内有两个互成的键槽时为，有两个互成的键槽时为.。有个键槽.，代入数值.，所以刚度满足要求。故该轴在截面右侧面是安全的，又因为轴无大的瞬时过载及严重的应力循环不对称性。.蜗轮蜗杆的计算及校核由于蜗轮的端面模数和螺杆的轴向模数相等，模数去标准值首先按照强度要求计算利用强度计算.，.螺轮螺杆的常用材料螺旋线升角螺杆分度圆直径得到.本章小结本章主要介绍了典型零件轴的设计计算，此轴即受到弯矩同时又受到转矩作用，是非常典型的零件尺寸计算。轴承选取与寿命计算蜗杆有轴向力和径向力，故拟采用角圆锥滚子轴承，根据轴直径，由机械设计手册查得轴承型号。.初选轴承型号选用轴承，锥齿轮有轴向力，查标准拟采用角接触轴承，按机械设计手册查得轴承的，。......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....。.计算轴承的轴向载荷表.角接触球轴承派生轴向力的计算角接触球轴承由机械设计得轴承的内部轴向力为.故，.轴承当量载荷计算当量载荷或的般计算公式.式中为径向和轴向载荷系数轴向载荷系数为考虑载荷性质引入的载荷系数。表.载荷系数载荷性质举例无冲击或细微冲击电动机汽轮机通风机水泵等中等冲击车辆起重机造纸机冶金机械等强烈冲击破碎机轧钢机钻探机振动筛等，按表，在之间，应在之间取值。由此得，在之间，由教材机械设计查得.，.由教材机械设计表如上可知，取.计算轴承的基本额定寿命式中ε轴承寿命指数。轴承寿命足够大，故初选轴承符合要求，般传动轴的滚动轴承失效形式，主要是疲劳破坏，故应进行疲劳寿命计算。由前面可知主动轴的轴向力.所受径向力故轴承寿命合格。.本章小结本章主要介绍了轴承的可靠性及寿命计算，为轴承标准件的选择提供依据，这样可以使机械手的加工成本降低，节省资源，降低生产周期，加快了设计的技术更新周期，有利于社会的进步和科学发展......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我的毕业设计已经顺利完成，在设计的过程中，我学到了很多与设计有关的东西，使我对机械学科的学习方法有了进步的认识，也使我的知识面有了进步的扩充，对我以后的工作也有重要的影响，使我更加热爱机械学科，并对这门科学产生浓厚的兴趣，通过这次设计使我以下几个方面有了很大的提高第，以前学习时我总认为学习机械学科书本上的知识定要学好，而且是重中之重，现在我才发现机械设计方面的东西书本上的东西固然重要，但更重要的是把书本上的东西和实际的生产实践相联系起来这张才能达到事半功倍的效果。第二，机械设计必须把理论知识生产实践相联系，以现有理论分析生产中的东西，使生产中的东西促进我们认识理论。第三，在设计时我们定要有创新精神，特别是原创性的东西，努力培养自己的创新能力，使自己有创新能力的社会急需人才。第四，在机械设计过程中，定要培养自己的动手能力，把现实生产和理论研究联系起来，为国家的装配制造业增砖添瓦。总之......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是我的能力得到了培养，创新能力得到了提高我非常感谢学校给我这次机会。致谢经过三个多月的紧张繁忙的工作，终于顺利完成了毕业设计。在这次的毕业设计中，使我深刻体会到了理论联系实践的重要性，也使我更好的更进步的掌握了平实所学到的理论知识。经过这次的毕业设计，我能够更好的将理论知识应用于实践当中，是我综合运用的能力得到了进步的提高。在设计中，我查阅了大量的资料，使我对设计的全过程和整个过程中各个环节的联系有了更深步的认识。为我以后从事工作打下了坚实的基础。不仅学到本专业的知识，还学到了其它方面的知识。设计工作已经结束，由于水平有限，难免出现不妥之处，恳请批评指正。在毕业设计的整个过程中，我得到了许许多多老师朋友和同学的帮助。衷心感谢我的指导老师，是他在我碰到问题时给我悉心的指导。同时提供了许多有价值的资料。他严谨的治学态度丰富的工作经验，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。在此，谨向指导老师致以衷心的感谢和深深的祝福。参考文献邝荣利，程垒，王有朋，等......”。