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(毕业设计全套)托盘冲压五工序复合模毕业设计(打包下载) (毕业设计全套)托盘冲压五工序复合模毕业设计(打包下载)

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《(毕业设计全套)托盘冲压五工序复合模毕业设计(打包下载)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果零件公差是依双向偏差标注的,则应换算成单向标注。磨损后无变化的尺寸除外。凸模和凹模配合加工配合加工方法,就是先按尺寸和公差制造出凹模或凸模其中个,然后依此为基准再按最小合理间隙配做另件。采用这种方法不仅容易保证冲裁间隙,而且还可以放大基准件的公差,不必检验。同时还能大大简化设计模具的绘图工作。目前,工厂对单件生产的模具或冲制复杂形状的模具,广泛采用配合加工的方法来设计制造。冲孔凸模和落料凹模尺寸按下列公式计算冲孔时落料时式中分别为落料和冲孔凸模的刃口尺寸为落料件的最大极限尺寸为冲孔件的最小极限尺寸工件公差凸模制造公差......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....冲孔凸模尺寸冲孔凹模尺寸.拉伸模凸凹模圆角半径对拉伸工作影响很大。毛坯经凹模圆角进入凹模时,受弯曲和摩擦作用,若凹模圆角半径过小,因径向拉力增大,易使拉伸件表面划伤或产生断裂若过大,则压边面积小,由于悬空增大,易起内皱。因此,合理的选择凹模圆角半径很重要。具体数值查表可得。拉伸的凸凹模之间的间隙对拉伸力制件质量模具寿命等都有影响。间隙过大,容易起皱,制件有锥度,精度差间隙过小,增加摩擦,导致之间边薄严重,甚至拉裂。因此,正确地确定凸模和凹模之间的间隙是很重要的。拉伸模间隙是单面间隙......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本次设计的模具结构为有压边圈的,在选择间隙时可以直接查表,拉伸次成型,所以查表可知间隙为.,为材料厚度。凸凹模工作部分尺寸的确定,主要考虑模具的磨损和拉伸件的回弹。尺寸公差在最后道工序考虑,本次设计只有道拉伸,所以要考虑。制件标注外形尺寸凹模尺寸为.凸模尺寸为.制件标注内尺寸凸模尺寸为.凹模尺寸为.其中拉伸件的外形或内尺寸拉伸件的尺寸偏差拉伸凹模的基本尺寸拉伸凸模的基本尺寸凸凹模双面间隙具体计算如下,制件标注外形尺寸,按此公式计算凹模尺寸为凸模尺寸为..凸凹模工作表面粗造度要求凹模工作表面和型腔表面粗造度应达到.圆角处的表面粗造度般要求......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“......翻孔模尺寸计算方法利用模具把板料上的孔缘或者是外缘翻成竖边的冲压加工方法叫做翻孔和翻边,这是冲压加工常用的加工方法。使用比较广泛。本次设计为内孔翻边设计,也叫翻孔,主要的变形是坯料受切向和径向拉伸,越接近预孔边缘变形越大。因此,圆孔翻边的失败往往是边缘拉裂,拉裂与否取决于拉伸变形的大小,圆孔拉伸的变形程度用翻孔前预孔直径与翻孔后的平均直径的比值表示。为翻边系数,显然,值越小,变形程度越大,圆孔翻边时孔边濒临破坏的翻边系数,称为最小翻边系数。也叫极限翻边系数最小翻边系数的大小,主要取决于材料的塑性,预孔的表面质量和硬化程度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....本次设计的材料是,厚度为.,属于软钢,查表得极限翻边系数为,而实际计算,由于,所以能次翻孔。模具整体结构形式设计工作时,将条料送入导料板内,压力机滑块下行,凸凹模与凹模落下圆片。滑块再下行,凸凹模与拉深凸模开始进行拉深,与此同时,小凸模与小凸凹模冲出内孔并与拉深凸模进行翻边,内外推件器,兼压形凹模作用,完成拉深翻边成形过程。滑块继续下行,凸凹模,小凸凹模与切边凸模将多余边料挤切掉,完成整个制件冲压加工。滑块上行,制件和废料分别由打杆推板打料销内外推件器,弹顶器顶杆顶块,等推出。为了保证冲孔翻边等工序的正常进行......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....。本模具生产效率虽高。但刃口部分进入凹模较长,容易磨钝,模具制造和修理也较复杂。凸模,冲头,凹模材料,因制件形状简单,总体尺寸不大,选用整体式圆形凹模较为合理,选用为凸模,凹模材料。在设计模具时,考虑到模具结构,凹模内腔空间比较小,只能采用打料结构,刚性卸料。凹模周界由冷冲压工艺与模具设计得出凹模周界的计算公式.厚度式中冲裁件的最大外形尺寸,.,系数,查表得.则.凹模壁厚最小,由模具设计指导表,凹模标准可查到较为靠近的凹模周界尺寸为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....查模具设计指导,上模座,下模座,导柱导套,导套。模具零件的结构设计落料凹模的设计材料,硬度如图冲孔凸模的设计材料,硬度如图拉深凸模的设计材料硬度冲翻孔凸凹模的设计材料硬度形状结构如图凸凹模的设计材料硬度形状结构如图顶块的设计材料硬度形状结构如图模具的总装配确定装配基准件应以凸凹模为装配基准件。首先要确定凸凹模在上模板上的位置,安装凸凹模组件,确定凸凹模组件在上模板上的位置,然后用平行板将凸凹模组件和上模板夹紧,在上模板上划出弯曲孔线,进而安装好上模板上的其他组件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....安装下模,同时调整冲裁间隙和拉深间隙,将下模系统各零件分别装于下模座内。安装模具的树脂压缩部分自检按冲模技术条件进行总装配检查。检验试冲设计小结此次毕业设计是在学完冲压工艺与模具设计,模具制造工艺和大部分专业课并进行了生产实习的基础上进行的,这次设计使我能够综合运用冲压工艺与模具设计中的基本理论,结合生产中所学的新知识独立分析和解决工艺问题,初步具备了设计个中等复杂程度的冷冲压模具的能力。通过分析,拟定设计方案,完成模具结构设计等系列复杂工作,最终完成此次的设计任务......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时也学会了熟练运用有关参考资料,图表等基本技能,增强了自我的读图和绘图能力,从而使我在能力方面又提高了个台阶,为今后从事的工作打下了良好的基础。致谢对三年来辛勤教导我的老师和学校致以最崇高的敬意!对本次毕业设计指导我和给予我最多的老师表示我最衷心的感谢!毕业设计开始以来,有幸多次聆听老师的教诲。老师以他宽广的知识高瞻远瞩的学识在实际生产中所积累的经验。拓宽了我的视野和思维,更为重要的是老师以他对事业孜孜不倦的追求和待人接物谦逊的态度和豁达的胸襟,时刻都在潜移默化地影响着我,这将使我终生受益。参考文献朱光力主编......”

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