1、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

2、“..... 项目承办单位 承办单位县教育局 局长 地址省市县乡 承办单位概况 县教育局是县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能 部门，在县政府的领导下具体负责实施义务教育法等教育法律法 规。 主要职能是 负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见依照 有关教育法规办好管好各级各类学校包括民办学校，使各类教育 和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。 全面贯彻党的教育方针指导学校教育教学工作，推进素质教 育和课程改革的实施......”。

3、“..... 合理使用教育经费并对基建经费专项经费统筹安排并提出分 配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现 有校舍中的危险房屋努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展各类学校生均校舍面积和各项教学 和生活设施设备达到国家和省规定的标准。 加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党 组织政治核心和监督保证及教代会工会民主管理作用加强行风建 设，制止中小学乱收费行为。 发展学校后勤社会服务，逐步建立支持教育改革和发展的服务 体系。 支持鼓励社会力量办学，加强管理，依法取缔不符合条件办学 行为，促进民办教育健康发展。 随着社会主义市场经济的发展，县教育局全面落实全国农村教 育工作会议精神，进步转变教育观念，全面推进素质教育，扎实开 展新课改实验，大力发展高中阶段教育和职业教育，加快教育改革和 发展步伐......”。

4、“.....打造 教育文化，实现教育新跨越，为经济和社会发展提供强有力的 智力支持。努力为县经济的健康发展做出新贡献。 项目拟建地点 县特殊教育学校拟以县职业技术学校旧址为依托，按生均 占地面积的要求，在原有亩的基础上，在周边继续征用亩。 该校地处丰溪街办境内，供水供电排污通讯已全部到位，交通 便利，地势平坦，环境优雅。 可行性研究报告编制依据 县教育局委托编制项目可行性研究报告委托书关于编报中西部地区特殊教育学校建设年中央预算内投 资计划建议方案的通知 投资项目可行性研究指南 民用建筑设计通则 办公建筑设计规范 建筑设计防火规范 建筑物防雷设计规范 建筑结构荷载规范年版 混凝土结构设计规范 建筑地基基础设计规范 全国统建筑工程基础定额省单位估价表年 省建设用地许可证 项目提出的理由与过程 发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本......”。

5、“..... 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量 不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进步完善，教育质量进 步提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。 鉴于以上原因，为发展县特殊教育事业，改变县特殊教育 发展滞后的状况，提高县特殊教育水平。根据省教育厅省发展和 改革委员会省残疾人联合会下发关于编报全省特殊教育学校建设总体规划及十五期间项目建设方案的通知教计字 号文件精神，结合县特殊教育现状，决定在县街办境内原 县职业技术学校旧址进行本项目建设。 项目规模及实施进度 项目规模 本项目用地面积平方米亩，总建筑面积 平方米。 根据规划设计......”。

6、“.....年月完工。建设期年。 投资估算与资金筹措 项目总投资万元 项目建筑面积平方米，工程费用万元 工程建设其他费万元 预备费预备费按工程费用的计提，为万元 必备教学康复训练设施配置费万元 本项目的资金来源 其中万元由县级人民政府统筹安排。自筹及县财政补贴万元其中必备教学康复训练设施配 置费万元为实物补贴。 社会效益分析 特殊教育学校建设事关保障残疾儿童少年享有教育机会，接受 良好教育的工作大局，体现教育公平的基础工作，是关心弱势儿童的 德政工程民生工程。县特殊教育学校建成后，将全面促进县 特殊教育事业的发展，为视残听残和智残儿童少年创造个适合 个性方面发展的学习环境和康复条件，从而体现社会对残疾人的关爱， 切实保障他们受教育的权利。这对推动城乡教育均衡发展，推进新农 村建设，构建和谐社会有着十分重要作用......”。

7、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传......”。

8、“..... 项目承办单位 承办单位县教育局 局长 地址省市县乡 承办单位概况 县教育局是县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能 部门......”。

9、“..... 主要职能是 负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见依照 有关教育法规办好管好各级各类学校包括民办学校，使各类教育 和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。 全面贯彻党的教育方针指导学校教育教学工作，推进素质教 育和课程改革的实施，提高办学效益与教育质量。 合理使用教育经费并对基建经费专项经费统筹安排并提出分 配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现 有校舍中的危险房屋努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展各类学校生均校舍面积和各项教学 和生活设施设备达到国家和省规定的标准。 加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党 组织政治核心和监督保证及教代会工会民主管理作用加强行风建 设，制止中小学乱收费行为。 发展学校后勤社会服务......”。