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7、“.....生我想发明座象金箍棒样桥，让它大它就大，让它小它就小，我回外婆家时，如果有这样座桥就不会再翻山越岭了。教师随机奖给皇冠生我想发明种清洗垃圾精，当我们走到大街上看见到处是垃圾，我想只要把这种清洗垃圾精往垃圾上喷，垃圾马上消失，变成新鲜空气，这样我们环境多好啊,清洁工也不必那么辛苦了。生我想发明种可大可小汽车，上学时，汽车变大，我驾驶着汽车来到学校，回到家，汽车变小，我可以和伙伴在起玩汽车。生师同学们想象真丰富，老师真想直听下去，由于时间有限，课外老师再听你们讲吧,评析这是节体现新课标精神示范课教案，整节课体现以下特点教师启发谈话，既唤醒了学生记忆表象，又为学生学习新知识营造了乐学氛围。语文教案新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,教案新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载......”。

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9、“.....又调动了学生多种感官，激活了学生思维，从而极大地丰富了学生对语言文字感受力。让学生自由地发表意见，不给学生加以束缚，尊重了学生自主选择和独特体验。注重培养学生积累知识，采用奖品鼓励学生进行创造性想象。学生提出问题，从中提炼出新型玻璃有哪些特点和作用让学生根据所提问题自学。师请同学们用自己喜欢方式读课文，完成填空玻璃，有特点，起作用，可以独立研读，可以小组研读，也可以戴上面具找自己相信伙伴共同研读，可以弄清种玻璃特点和作用，当然更欢迎弄清多种玻璃特点和作用。语文教案新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,教案新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,新型玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,玻璃教学设计小学四年级语文教案教案下载,教学设计小学四年级语文教案教案下载,学设计小学四年级语文教案教案下载,计小学四年级语文教案教案下载......”。