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2、“.....认识事物两个方面。学习紧扣关键词方法读懂课文。二导学导练，掌握学习方法通读理思路，找出关键词出示学法。实验攻难点理解关键词出示学法。指名读第二大段，其余用序号标出几句话用横线划出写了几件事。语文教案捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，教案捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，牛小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，四年级下册语文教案，小学四年级语文教案，四年级上册语文教案，四年级语文教案，四年级下语文教案......”。

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4、“.....铲沙这件事是不是做得出色板书船浮绳紧拔牛。船靠什么向上浮划船这件事是不是作得出色板书拖回。为什么是拖回而不是运回在哪里拖靠什么只铁牛拖回了岸，剩下只怎么办小结和尚叫水送回办法，就是利用水浮力把铁牛拖回岸边，这么笨重铁牛都叫和尚拖回来了，他办法是怎样办法打捞过程呢齐读第三段，体会出色打捞过程。读议思结合，领会课文中心，出示学法语文教案捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，教案捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，捞铁牛小学四年级语文教案教案下载，牛小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载......”。

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6、“.....还有什么不懂提问两个问题课文只详细捞只铁牛准备工作，打捞过程，为什么不再详写第二只„„第七只按事情发展记叙文般开头都交代清楚四要素，课文到最后才电明人物是谁，这样写有什么好处四总结评价，强化训练对照学习目标，你是否都达标了齐读学法三步，以海底世界为作业，检查学法掌握或发油印作业，课后延伸。课时知识迁移，明确学习目标提问只皮球掉进又深又窄树洞里去了，怎样才能拿出来引新揭题。提出学习目标了解古代劳动人民智慧，认识事物两个方面。学习紧扣关键词方法读懂课文。二导学导练，掌握学习方法通读理思路，找出关键词出示学法。实验攻难点理解关键词出示学法。指名读第二大段，其余用序号标出几句话用横线划出写了几件事......”。

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