1、“.....同时采用将现住居民部分异地安置，大投入高规格高标准重建明清南洋风情街唐宋古文化街，重点恢复古镇人居生产生活方式市井百态商贸活动文化面貌，将其建造个创意新颖主题明确文化内涵深厚，充满生活气息富有生命灵魂，能够令人流连忘返旅游风情小镇。中和古镇建设完成后项目名称儋州东坡文化旅游园二建设单位儋州市城市建设投资有限公司三项目建设背景随着海南国际旅游岛建设上升为国家战略，儋州不仅承担着建设海南西部中心城市重大使命，同时作为建设国际旅游岛重要生力军，承担着带动海南西部旅游超常规发展排头兵作用。儋州东坡文化园作为海南国际旅游岛建设发展规划纲要中规划建设重点项目，是我市调优做精农业发展壮大工业突破第三产业这整体战略思路中壮大发展旅游业破题之做,它成功开发将极大地提升儋州旅游产业发展层次，推动海南西部旅游发展乃至成为建设海南国际旅游岛最独具魅力最浓墨重彩篇章。四项目选址东坡文化园东起东坡书院沿北门江向西直到新英湾，南至中和镇北至新村......”。

2、“.....总面积约平方公里。五项目建设必要性及可行性项目区内旅游资源非常丰富，其中被评为中国历史文化核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,名镇中和镇始建于梁武帝大同中期公元年，为唐宋元明清及民国各代儋州军县治所所在地，是海南最早州郡所在地。公元年，北宋大文豪苏东坡曾谪居中，充分为当地百姓生存发展创造机会并留下空间。九效益评价随着东坡文化旅游园区建设以及相关旅游服务设施逐渐完善，将极大带动儋州旅游产业登上新台阶，推动社会发展和经济增长。带动相关产业发展，提供新就业机会，本规划区每年至少可以增加人以上常年就业。提高儋州知名度。项目开发过程必然是良好形象加速树立和知名度不断扩大过程，随着知名度扩大能带来大量信息流，技术流，资金流，以旅游形象为代表优质环境，能起吸引人才和资金作用。提高当地人民文化素质和修养水平。营建个具有传统风貌和自然生态完美旅游园区，能提高当地居民对人居环境欣赏水平，激发人们热爱自己家园......”。

3、“.....有利于文物古迹和环境保护。如东坡书院古城门关帝庙宁济庙等，在旅游经济拉动下能够促进文物古迹修复和保护。十项目开发模式项目开发以政府主导企业参与模式进行。由政府指定儋州市城市建设投资有限公司负责东坡书院改扩建东坡文化广场东坡行吟园东坡耕读园中和古镇改造为核心文化园区以及项目区内基础设施建设，通过招商引资方式吸引企业进行以北门江入海口东坡守望岛为核心文化创意产业园区和北门江生态走廊建设。十项目建设期限项目整体建设期为十年，分三步实施。第期建设期为年，重点进行以东坡书院改扩建东坡文化广场东坡行吟园东坡耕读园等为核心文化园区及相关基础设施建设第二期建设期为年，进行以北门江入海口东坡守望岛为核心文化创意产业园建设，同时展开整个项目区内基础设施建设。第三期建设期为年，重点进行北门江生态走廊建设以及中和镇改造动迁安置规划和保护。十二筹资模式由政府先期投资亿进行东坡书院改扩建东坡文化广场东坡耕读园以及白马井至中和旅游道路建设......”。

4、“.....土地收益用于区内基础设施建设以及中和古镇保护和开发。利教学设计，花钟名师教学设计全班交流。当堂作业学习生字，交流学法。出示生字卡片，观察生字，交流写字经验。书写生字。填写句子，体会表达。填写课文中用不同说法来表达鲜花开放句子，并自己仿句。课后延伸学生自由结合，继续搜集各种花不同时间开放资料，看谁搜集资料翔实，丰富，为下节课拓展活动作准备。出示花开放时间表，让学生根据提示背诵课文第自然段。说说自己最喜欢哪句说法。交流搜集各种花儿开放时间。学习最后段朗读课文最后个自然段，说说这位植物学家做法妙在何处。引发兴趣我们也搜集了各种花儿在二十四小时内不同开花时间，如果让你把这些资料展示给他人看，你想采用怎样方式是设计个花钟呢，还是做张各种花儿不同时间开花资料卡学生自由组合，动手设计创作。展示作品由创作者介绍自己作品。同学欣赏评点。交流体会回顾学习过程......”。

5、“.....教师搜集各种鲜花开放资料，制作多媒体课件。学生整理自己知道花草名称，观察自己所喜爱植物开花时间。第课时创设情境，激趣导入语言引述鲜花是我们都喜爱。它装扮着我们世界，丰富了我们生活。交流下你知道哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗直观感受老师搜集了些有关花儿资料，想欣赏下吗展示多媒体课件读题引疑这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢，出示课题，读题读后有什么疑问吗语文教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，学设计小学二年级语文教案教案下载，计小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，二年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案语文教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载......”。

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7、“.....花钟教学设计，人教版花钟教学设计，花钟教学设计与反思，花钟教学设计意图，花钟公开课教学设计，花钟优秀教学设计，花钟名师教学设计语文教案花钟教学设计小学二年级语文教案课题花钟课型新授课时间年月学习目标认识怒暮燥等个生字。会写斗艳内等个字。能正确写争奇斗艳芬芳迷人等个词语。能正确流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏心情朗读和背诵自己喜爱部分。理解课文内容，体会课文用不同说法表现鲜花开放特点。课前准备生字词卡片。教师搜集各种鲜花开放资料，制作多媒体课件。学生整理自己知道花草名称，观察自己所喜爱植物开花时间。第课时创设情境，激趣导入语言引述鲜花是我们都喜爱。它装扮着我们世界，丰富了我们生活。交流下你知道哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗直观感受老师搜集了些有关花儿资料，想欣赏下吗展示多媒体课件读题引疑这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢，出示课题，读题读后有什么疑问吗语文教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载......”。

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9、“.....营造乐读氛围，激励学生用欣赏性语气读给大家听，其他同学可欣赏性地听，听后可仿读，可评点。多人次多形式地读引导发现。朗读了这么多遍，同学们对这些花。课前准备生字词卡片。教师搜集各种鲜花开放资料，制作多媒体课件。学生整理自己知道花草名称，观察自己所喜爱植物开花时间。第课时创设情境，激趣导入语言引述鲜花是我们都喜爱。它装扮着我们世界，丰富了我们生活。交流下你知道哪些花，喜欢什么花，为什么，好吗直观感受老师搜集了些有关花儿资料，想欣赏下吗展示多媒体课件读题引疑这些花儿不仅美丽，而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢，出示课题，读题读后有什么疑问吗语文教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，教案花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，花钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，钟教学设计小学二年级语文教案教案下载，学设计小学二年级语文教案教案下载，计小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，二年级语文教案教案下载......”。