1、“.....读读这个字。读准了，起夸夸他没读准，起帮帮他，好吗学生分组练读生字，互相纠正字音。教师巡视指导。过渡这些字你们都会读了吗现在，老师可要检查了。出示三十谁会读这两个字指名读大家都来读读，你发现它们在读音上有什么不同吗提醒学生读准平翘舌音我们再来读遍，好吗学生齐读诗中还有哪些字是平舌音，哪些字是翘舌音呢学生说，教师出示村四座二枝看看谁小舌头最灵活，能把这几个字都读准指名读，教师伺机正音出示台六花这个字谁会读指名读，齐读小小火车开起来语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载......”。

2、“.....教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案,去二三里名师教案语文教案去二三里小学年级语文教学生自由试读出示课后双横线中字这些字有你认识吗给大家说说你是怎样认识。语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案......”。

3、“.....去二三里优秀教案,去二三里名师教案调皮生字宝宝和我们玩起了捉迷藏，都躲到古诗里去了。你能在诗中找到它们吗快拿出铅笔，用横线把这几个字标出来，再借助拼音大声读遍。学生圈划生字，认读生字请同学们分成小组，读读这个字。读准了，起夸夸他没读准，起帮帮他，好吗学生分组练读生字，互相纠正字音。教师巡视指导。过渡这些字你们都会读了吗现在，老师可要检查了。出示三十谁会读这两个字指名读大家都来读读，你发现它们在读音上有什么不同吗提醒学生读准平翘舌音我们再来读遍，好吗学生齐读诗中还有哪些字是平舌音，哪些字是翘舌音呢学生说，教师出示村四座二枝看看谁小舌头最灵活，能把这几个字都读准指名读，教师伺机正音出示台六花这个字谁会读指名读，齐读小小火车开起来去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案,去二三里名师教案调皮生字宝宝和我们玩起了捉迷藏，都躲到古诗里去了......”。

4、“.....用横线把这几个字标出来，再借助拼音大声读遍。学生圈划生字，认读生字请同学们分成小组，读读这个字。读准了，起夸夸他没读准，起帮帮他，好吗学生分组练读生字，互相纠正字音。教师巡视指导。过渡这些字你们都会读了吗现在，老师可要检查了。出示三十谁会读这两个字指名读大家都来读读，你发现它们在读音上有什么不同吗提醒学生读准平翘舌音我们再来读遍，好吗学生齐读诗中还有哪些字是平舌音，哪些字是翘舌音呢学生说，教师出示村四座二枝看看谁小舌头最灵活，能把这几个字都读准指名读，教师伺机正音出示台六花这个字谁会读指名读，齐读小小火车开起来，快快开到随机抽生字卡，学生开火车读生字出示烟村亭台谁能当小老师教大家读这两个词指名带读，提醒学生读准后鼻音把去掉拼音生字词写在花朵形卡片上，贴在黑板上在花儿反面，藏着个字词宝宝，如果你能正确大声地读出它名字，这朵花就属于你了......”。

5、“.....大家鼓鼓掌没读准，大家摆摆手。请读对了同学带着大家读读。字音都读准了，谁能把古诗连起来给大家读读。指名读古诗其他同学当小评委，看他读得准不准，通不通。师生评议，在评价中渗透朗读方法语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案,去二三里名师教案请全班同学起朗读古诗。齐读三借助画面......”。

6、“.....在音乐中出示画面瞧，在这座小山村里，稀稀落落地坐落着几户人家，烟囱里偶尔飘出缕缕青烟。远处是连绵起伏山峦，在葱绿树木间隐隐约约可以看见几座古色古香亭子。村子周围，到处点缀着五颜六色鲜花。在这样个小山村里游玩，你有什么感受学生自由发言，表达自己体会。山村风光确很美，诗人也用首诗来赞美它。教师配乐范读古诗出示第二句出示画面眼望去，二三里路远地方，你看到了什么几座房子小山村烟囱里有时会飘出袅袅炊烟，这就是烟村。谁愿意把第二句读给大家听听指名读没走多远，就看到了美丽小川村，多轻松啊。村子不大，只有几户人家。谁再来读读第二句指名读，齐读，出示第三四句出示画面快看，远处小山上有什么亭子亭子也叫亭台。近处，有什么开得正艳花朵请把你看到美丽景色介绍给大家。自由读，指名读，分男女生读村子四周景色这么美，我们起美美地读读吧。齐读同桌两个同学合作，个读第二句......”。

7、“.....看谁读得最有感情。语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案,去二三里名师教案谁能有感情地朗读整首诗大家闭上眼睛认真听，看他能把你带到那美丽地方吗指名读全诗，在评议中进步感悟山村秀美，激发学生情感。炊烟袅绕村庄，古朴美丽亭台，艳丽芬芳鲜花，组成，了个多么幽静美丽世外桃源。让我们再放眼去看看吧......”。

8、“.....背诵古诗请你当个小小宣传员，介绍下小山村美景。学生自由背诵，用击鼓传花方式指名配乐配画背诵小结听了你们诵读和介绍，老师也喜欢上了小山村。我们起有感情地背诵古诗，让更多人也喜欢它，好吗师生共同背诵五布置作业有感情地朗读背诵古诗。找找其他含有数字古诗，读读，并和小伙伴交流。板书设计去二三里学生自由试读出示课后双横线中字这些字有你认识吗给大家说说你是怎样认识。语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里......”。

9、“.....语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案,去二三里名师教案调皮生字宝宝和我们玩起了捉迷藏，都躲到古诗里去了。你能语文教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,教案去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,去二三里小学年级语文教案新增教案下载,三里小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,语文去二三里教案,小学语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,语文去二三里,小学去二三里教案,去二三里教案,去二三里古诗教案,去二三里优秀教案......”。