1、“.....最后老先生又送给我件运动衫事。二重点读读课文中有关我对运动衫喜爱和购买描写，想想这样写好处小组讨论。全班交流学生可以从情节完整性角度说明这样写好处，也可以从表达心意体现情谊角度说明这样写好处。学生还可能从标价。美元与实付钱三块钱加元四角五分差价中及售货员外加双长腰袜子上发现售货员被我退衫买鞋关心老人行为所感动，才会以。美元售出鞋子还外加双袜子。这样写，更进步地突出人与人之间真情。三说说你在读课文过程当中，料到故事结局了吗学生各抒己见。教师可启发学生思考当我得知运动衫是老人用小而复得，这是怎么回事呢请你用比较快速度默读课，想想课文讲了件什么事画出有关语句。提示学生抓住得而复失，失而复得八个字，找相关句子。学生回答后......”。

2、“.....我先到小男孩告诉我那家大商店，找到挂着那种运动衫柜台，毫不犹豫地用三块钱买了件，出商店我就穿上了，心里充满了自豪。失去运动衫我用这件运动衫再加上元四角五分买下这双鞋，可以吗我把那件骄傲仰着头大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。第二次得他站起身，从枕头下面拿出件印着仰着头大角麋鹿红色运动衫。给文章划分段落得到失去得到按照板书提示，用你自己话简要说说课文主要内容记叙我买件漂亮运动衫，但想到了邻居老先生双不能再补破鞋，决定用运动衫去换上双新鞋送给老先生，最后老先生又送给我件运动衫事。二重点读读课文中有关我对运动衫喜爱和购买描写，想想这样写好处小组讨论......”。

3、“.....也可以从表达心意体现情谊角度说明这样写好处。学生还可能从标价。美元与实付钱三块钱加元四角五分差价中及售货员外加双长腰袜子上发现售货员被我退衫买鞋关心老人行为所感动，才会以。美元售出鞋子还外加双袜子。这样写，更进步地突出人与人之间真情。三说说你在读课文过程当中，料到故事结局了吗学生各抒己见。教师可启发学生思考当我得知运动衫是老人用小与友谊。用比较快速度默读课文，了解课文大意。体会课文重点内容在表达上效果。教学重点体会我对运动衫喜爱和购买过程描写，想想这样写好处教学难点设想事情发生结局。教学过程启发谈话当你看到这个题目时，你会产生什么疑问呢二初读课文，了解文章内容。检查预习，指名朗读课文......”。

4、“.....料到故事结局了吗二讨论交流，教师点拨。三自由讨论后，鼓励学生大胆发言。四评价学生自学情况。三反馈自学内容我喜欢上了件什么样运动衫读第三自然段回答从文中哪些语句可体现出我对运动衫喜爱我运动衫为什么会得而复失呢我运动衫为什么会失而复得呢从我运动衫得而复失，失而复得过程当中你体会到了什么结合自己实际谈谈人与人之间互相关心真情。四朗读自己喜欢段落，体会感情。附板书设计件运动衫喜爱买到得买鞋退掉失康威用狗换得教案点评通过学习这篇略读课文，继续培养学生用比较快速度阅读课文能力，了解课文大意，体会人与人之间真诚与友谊，从中受到启发和教育......”。

5、“.....解决教学重难点，教学中设计了这样师生互动活动教师出示自学提示，学生自学课文学生讨论交流，教师点拨引导。对于教学难点，设计了这样提问事情结局与你想有什么不同你在读课文过程当中，料到故事结局了吗思考这个问题意义在于增强文章对学生冲击力，让学生从这个出人意料结局中不仅产生新奇感，而且为人与人之间真诚友谊而深感震撼。让学生结合自己实际谈谈人与人之间互相关心语文教案件运动衫小学五年级语文教案教案下载，教案件运动衫小学五年级语文教案教案下载，件运动衫小学五年级语文教案教案下载，件运动衫小学五年级语文教案教案下载，动衫小学五年级语文教案教案下载，小学五年级语文教案教案下载，学五年级语文教案教案下载......”。

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7、“.....可以吗我把那件骄傲仰着头大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。第二次得他站起身，从枕头下面拿出件印着仰着头大角麋鹿红色运动衫。给文章划分段落得到失去得到按照板书提示，用你自己话简要说说课文主要内容记叙我买件漂亮运动衫，但想到了邻居老先生双不能再补破鞋，决定用运动衫去换上双新鞋送给老先生，最后老先生又送给我件运动衫事。二重点读读课文中有关我语文教案件运动衫小学五年级语文教案教案下载，教案件运动衫小学五年级语文教案教案下载，件运动衫小学五年级语文教案教案下载，件运动衫小学五年级语文教案教案下载，动衫小学五年级语文教案教案下载，小学五年级语文教案教案下载，学五年级语文教案教案下载......”。

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