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6、“.....自读领读。师生评议自学情况及时纠错。体会正确流利有感情朗读课文方法。明确问题默读思考根据课文同桌交流读书收获自选问题课堂回答评价鼓励,感受美好情感五联系上下文理解重点词语六布置作业引导学生提出疑难词语。通过上下文感悟词义。自选课文生字词练写语文教案师生小学年级语文教案新增教案下载,教案师生小学年级语文教案新增教案下载,师生小学年级语文教案新增教案下载,生小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,级语文教案新增教案下载,文教案新增教案下载,案新增教案下载,新增教案下载,教案下载......”。
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