1、“.....相互补充，利用工具书查查。三读课文，看插图，初步理解课文内容。让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。同桌之间进行互查。与小组成员起看插图，说说画面意思，理解课文内容，而后练习读书。教师检查学生读书情况。指名读书，大家进行评价。想想课文讲了件什么事讲是语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教语文教案难忘的天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘的天小学二年级语文教案教案下载，难忘的天小学二年级语文教案教案下载，忘的天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载......”。

2、“.....教案教案下载，教案下载，案下载，小学二年级语文教案，二年级下册语文教案，二年级语文上册教案，二年级语文教案，二年级下语文教案，培智二年级语文教案，二年级语文北京教案，二年级语文欢庆教案，二年级语文复习教案，二年级语文微课教案语文教案难忘的天小学二年级语文教案读。同桌之间开展相互间学习。打开课后生字表，读读生字，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查查，读准字音。两个人读读画新词，相互解答不明白词义，利用工具书查查，看看解释。教师检查学生自学情况。教师出示生字卡片，让学生读读。指名读，开火车读。难忘爷计算晨业连忙队各意在读生字过程当中，对读得不准确地方及时纠正。看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。难忘爷爷计算早晨工业连忙满意紧张沉着计算机各种各样结合学生遇到难字说说记忆字形方法，教师板书。晨上面是日字头，下面辰字第五笔是竖提，注意与衣字区分......”。

3、“.....部首是又字旁，右边是隹字，不要写成住。算这是上中下结构字，上面是竹字头，中间是个目下面是横，撇，竖。意这是上中下结构字，上面是立字，中间是个日下面是心。忘上下结构，上面笔顺是点横竖折，不要加点。动手书空。教师进行板演，易错地方用彩色笔标出来。理解词意。结合学生提出问题进行理解，让学生先说说意思，相互补充，利用工具书查查。三读课文，看插图，初步理解课文内容。让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。同桌之间进行互查。与小组成员起看插图，说说画面意思，理解课文内容，而后练习读书。教师检查学生读书情况。指名读书，大家进行评价。想想课文讲了件什么事讲是语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载......”。

4、“.....年级语文教案教案下载，语文教而后练习读书。教师检查学生读书情况。指名读书，大家进行评价。想想课文讲了件什么事讲是语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学二年级语文教案，二年级下册语文教案，二年级语文上册教案，二年级语文教案，二年级下语文教案，培智二年级语文教案，二年级语文北京教案，二年级语文欢庆教案，二年级语文复习教案，二年级语文微课教案年月日，我给邓小平爷爷做计算机表演事。四指导学生进行书写。让学生观察田字格中范字，而后描写。教师让学生进行板演，进行评价。业笔顺是竖竖点撇横。书写时要做到先中间后两边......”。

5、“.....书写时要做到上中下各部分所占高矮比例相同。队左右结构，左右两边上下般齐，不要高低。让学生在生字本上抄写生字，教师巡视指导。五总结本课学习情况。六布置作业抄写生字词。正确流利地朗读课文。提出不懂问题。附板书设计难忘天难忘算晨业队意第二课时教学目标认真观察画面，看懂图意，理解课文内容。使学生树立今天好好学习，明天报效祖国信心和理想。指导学生正确流利有感情地朗读课文。教学重点能看懂图意，理解课文内容。使学生树立今天好好学习，明天报效祖国信心和理想。正确流利有感情地朗读课文。教学难点使学生树立今天好好学习，明天报效祖国信心和理想。正确流利有感情地朗读课文。教学过程复习巩固教师出示生字卡片让学生读生字。领读，开火车读结合投影读词语。先让学生自己练习读，再指名读。难忘爷爷计算早晨工业连忙满意紧张沉着计算机各种各样二学习课文教师和学生起结合有关资料介绍邓小平爷爷......”。

6、“.....让学生在文中标出自然段。逐段学习课文第自然段指名读，其他同学边听边想这个自然段讲是什么第自然段讲年月日是令人难忘天，我给邓小平爷爷做了计算机表演。板书年月日教师强调两点。第自然段开门见山，上来就交待了难忘天，我做了什么让学生比较难忘与最难忘意思，体会我心情。教师指导学生朗读，结合语言文字体会我激动与自豪心情。让学生自己练习，而后指名读，大家进行评价。第二自然段教师和学生分别读第二自然段，其他同学边听边想谁读得有语气结合自己对课文理解谈体会。指名让学生谈想法，相互交流。读第二句时要读出又紧张又激动语气，特别要注意这些地方处理马上就要见到邓爷爷又紧张又激动心怦怦地跳个不停。板书紧张激动让学生们结合些生活实际谈自己对又紧张又激动这个词语认识。让学生练习读，而后指名读，进行评价。说说这个自然段讲是什么就要见到邓小平爷爷了。第三自然段自己进行默读......”。

7、“.....而后想想每句话意思。与小组成员起进行交流读懂了哪些内容应该读出什么语气以小组为单位相互交流学习情况这语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载，天小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，小学二年级语文教案，二年级下册语文教案，二年级语文上册教案，二年级语文教案，二年级下语文教案，培智二年级语文教案，二年级语文北京教案，二年级语文欢庆教案，二年级语文复习教案，二年级语文微课教案些地方应该加重语气慈祥高兴地紧紧地和蔼可亲。通过读表达出邓爷爷来了，我紧张和激动心情。结合学生发言板书平静指名朗读，大家评议。第四五自然段让学生按照前几段学习方法进行学习读书......”。

8、“.....小组内开展交流。让学生观察画面，结合画面理解课文我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样图形来。说明我具备熟练操作技能。邓爷爷仔细地看了我表演，脸上露出了满意笑容。并亲切地询问我年龄。这说明邓爷爷对青少年关心和内心喜悦。计算机普及要从娃娃抓起句体现了邓爷爷对青少年关心。指名读这两个自然段，教师和学生起参与评议，读出相应语气。第六自然段指名读。结合我忘不了这天，忘不了肩上担负责任这句话谈自己体会。要牢记邓爷爷话，学好知识，掌握本领，做个对祖国有用人。板书肩上担负责任有感情地读读。三组织学生观看邓小平关心青少年成长录像或者图片，增强感性认识。看后组织学生进行讨论。读完这篇课文，看了资料片，你有什么想法四布置作业练习朗读课文。读读有关邓小平关心青少年成长方面故事。附板书设计读。同桌之间开展相互间学习。打开课后生字表，读读生字，如果读得不正确，进行纠正......”。

9、“.....读准字音。两个人读读画新词，相互解答不明白词义，利用工具书查查，看看解释。教师检查学生自学情况。教师出示生字卡片，让学生读读。指名读，开火车读。难忘爷计算晨业连忙队各意在读生字过程当中，对读得不准确地方及时纠正。看投影，读词语。先让学生自己练习读，再指名读。难忘爷爷计算早晨工业连忙满意紧张沉着计算机各种各样结合学生遇到难字说说记忆字形方法，教师板书。晨上面是日字头，下面辰字第五笔是竖提，注意与衣字区分。难左右结构，部首是又字旁，右边是隹字，不要写成住。算这是上中下结构字，上面是竹字头，中间是个目下面是横，撇，竖。意这是上中下结构字，上面是立字，中间是个日下面是心。忘上下结构，上面笔顺是点横竖折，不要语文教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，教案难忘天小学二年级语文教案教案下载，难忘天小学二年级语文教案教案下载，忘天小学二年级语文教案教案下载......”。