1、“.....板书看听问动手查字典。开始吧,谁愿意读给大家听听能读哪句就读哪句。指名读。其他同学请你仔细听，看他读对了吗当学生读到用手又用脑，才能有创造或者是双手会做工，大脑会思考时候，针对里面三类字，向学生提问是怎样认识渗透生活中识字方法。二学习生字小精灵出难题。课件变词语。学生自由读词。同桌互相读读这些词。指名读。你声音真洪亮,三看来小精灵没把我们难住，还使我们和词语交上了朋友。你还能和这些生字成为朋友吗快快拿出生字卡片，四个人为小组认认卡片上生字，和生字交个朋友吧,你都认识了哪几位语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载......”。

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3、“.....年级语文教案三谁能读读课题指名两人读。齐读。四今天，我们就起来学习陶行知先生写小短文两件宝。二读文识字初步感知课文用你小巧手打开书，轻声读读课文，遇到不认识字你有什么好方法指名说。板书看听问动手查字典。开始吧,谁愿意读给大家听听能读哪句就读哪句。指名读。其他同学请你仔细听，看他读对了吗当学生读到用手又用脑，才能有创造或者是双手会做工，大脑会思考时候，针对里面三类字，向学生提问是怎样认识渗透生活中识字方法。二学习生字小精灵出难题。课件变词语。学生自由读词。同桌互相读读这些词。指名读。你声音真洪亮,三看来小精灵没把我们难住，还使我们和词语交上了朋友。你还能和这些生字成为朋友吗快快拿出生字卡片，四个人为小组认认卡片上生字，和生字交个朋友吧,你都认识了哪几位到用手又用脑，才能有创造或者是双手会做工，大脑会思考时候，针对里面三类字，向学生提问是怎样认识渗透生活中识字方法......”。

4、“.....课件变词语。学生自由读词。同桌互相读读这些词。指名读。你声音真洪亮,三看来小精灵没把我们难住，还使我们和词语交上了朋友。你还能和这些生字成为朋友吗快快拿出生字卡片，四个人为小组认认卡片上生字，和生字交个朋友吧,你都认识了哪几位朋友指名说。大声告诉我们好吗再跟着老师认认，为下面练习做铺垫。语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学年级语文教案,年级下册语文教案,年级语文上册教案,年级语文教案,培智年级语文教案,年级语文复习教案,年级语文四季教案,年级语文拼音教案,年级语文微课教案......”。

5、“.....他们想和你们玩捉迷藏。课件定位识字。看着拼音和课文，你能找到他们吗举起你卡片告诉我们。三巩固识字你们小脑瓜可真灵,咱们来放松下老师讲段小故事，请你仔细听，故事中有哪几个字，是我们今天学过。音乐课件。讲故事冬冬有双灵巧小手。她会折飞机，她折飞机飞得可真高,她又会弹钢琴，听这琴声多美妙,冬冬还有个聪明大脑。做起数学题，常常用它来思考。她大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤劳动把祖国建设得更好。指名说。二认识了生字读音，看这些生字，你能记住他们样子吗出示课件动会双又切才宝工手。分小组研究研究有什么好方法。选出个代表，在全班说说。哪个组愿意先来指名。汇报切研究笔画笔顺，和竖钩相比较，说明两个笔画不同。自己观察研究左部分笔顺笔画。组词亲切密切切才这个字，你怎么记区分竖钩和竖提......”。

6、“.....动怎么记白云飘动要有风力。组词运动活动生动动物语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学年级语文教案,年级下册语文教案,年级语文上册教案,年级语文教案,培智年级语文教案,年级语文复习教案,年级语文四季教案,年级语文拼音教案,年级语文微课教案,年级语文教案会人字头加云开会运动会。又说句话今天，我又得了朵小红花今天，又下雨了音乐课上，我们又唱歌，又跳舞，真开心,他又爱踢球，又爱跑步。双怎么记仔细观察，有笔发生了变化捺变成了点。什么是双两个双胞胎双人床双面胶双鞋双方天下无双箭双雕工组词......”。

7、“.....别丢掉点。三游戏活动健健身咱们去健健身，放松下，好吗课件第关小鸟加部分组成新字。又双力动玉宝刀切人会第二关小鸟把下面词语组成句话。我们劳动爱先出词点后出句话我们爱劳动。他有双灵巧手他有双灵巧手。小鸟说努力努力,就要胜利啦,第三关小鸟选择自己喜欢个或几个词语说句话。语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学年级语文教案,年级下册语文教案,年级语文上册教案,年级语文教案,培智年级语文教案,年级语文复习教案,年级语文四季教案,年级语文拼音教案,年级语文微课教案......”。

8、“.....掌声四回到整体读课文锻炼了身体，我们精力更充沛了。自己读课文，读流利正确。自由读二指名读。谁想试试拍手伴奏三齐读。五总结双手和大脑是人类两件宝。课下，希望同学们用自己两件宝去认识更多字，读更多书，有信心吗在里面。这又是什么大脑二你们真聪明。双手和大脑是我们人类两件宝。板书课题两件宝。语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学年级语文教案,年级下册语文教案,年级语文上册教案,年级语文教案,培智年级语文教案,年级语文复习教案,年级语文四季教案,年级语文拼音教案,年级语文微课教案......”。

9、“.....齐读。四今天，我们就起来学习陶行知先生写小短文两件宝语文教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,教案两件宝小学年级语文教案新增教案下载,两件宝小学年级语文教案新增教案下载,件宝小学年级语文教案新增教案下载,小学年级语文教案新增教案下载,学年级语文教案新增教案下载,年级语文教案新增教案下载,语文教案新增教案下载,教案新增教案下载,新增教案下载,增教案下载,教案下载,案下载,小学年级语文教案,年级下册语文教案,年级语文上册教案,年级语文教案,培智年级语文教案,年级语文复习教案,年级语文四季教案,年级语文拼音教案,年级语文微课教案,年级语文教案语文教案两件宝小学年级语文教案新增两件宝教学设计示例两件宝教学设计示例二教学目标知识目标学习本课生字正确认读生字个认识笔画竖提初读课文，了解课文内容。能力目标能够运用掌握识字方法，学习生字培养学生合作精神......”。