1、“.....教案下载，案下载，九年级语文孔乙己，九年级下语文孔乙己，初中语文孔乙己教案，九年级下册孔乙己，九年级孔乙己，语文版孔乙己说课稿，语文孔乙己，初三语文孔乙己，初三下册语文孔乙己，九下语文孔乙己课件语文教案孔乙己九年级语文教案己被压迫被奴役地位，反而以嘲笑更加不幸孔乙己为能事，为乐趣。以丁举人为代表封建统治阶级横行霸道，极端残忍地摧残孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。课文几次写到笑，各有什么不同含义讨论并归纳第次，写掌柜是副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得只有孔乙己到店，才可以笑几声这里突出笑字，既造成悬念，又笼住全文。在冷酷氛围中突出笑声，显示这种笑声带着冷酷意味。第二次是孔乙己果次出场，酒客们拿孔乙己伤疤来取笑就是拿孔乙己不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊嘴脸，笑声里蕴蓄着股悲凉意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人辩驳更引得众人都哄笑起来......”。

2、“.....文章着力渲染哄笑声浪和快活空气，笑声迭起，悲凉意味也就更浓。第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃，在年幼无知孩子面前语文乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了层灰色，嘴里说语文教案孔乙己九年级语文教案教案下载，教案孔乙己九年级语文教案教案下载，孔乙己九年级语文教案教案下载，乙己九年级语文教案教案下载，九年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，九年级语文孔乙己，九年级下语文孔乙己，初中语文孔乙己教案，九年级下册孔乙己，九年级孔乙己，语文版孔乙己说课稿，语文孔乙己，初三语文孔乙己，初三下册语文孔乙己，九下语文孔乙己课件些话这回可是全是之乎者也之类，些不懂了。说明孔乙己深受封建科举制度毒害，至死不悟。不要取笑,跌断，跌......”。

3、“.....摧残了他肉体，他却至死不悟，死要面子动作描写便排出九文大钱既表现他桔据而穷酸本相，又对酒店卖弄分文不少，自己是规矩人。并对短衣帮耻笑表现出若无其事，这排动作，恰如其分地显示了他心理。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里说明穷困潦倒到极点，摸字表明了他悲惨境地。孔乙己教我识字，表现他热心善良。以读书人自居，贫困不能自存而又好吃懒做，很想清白做人而又不免偷窃，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。提问造成孔乙己悲剧社会原因是什么讨论并归纳总说来就是封建制度腐朽和黑暗。具体来说科举制度诱使读书人追求功名利禄，死读经书，致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到牺牲品，迂腐不堪，成了废料笑料，任人取乐践踏对象。封建文化糟粕毒害了孔乙己灵魂，而且使不恨不能成材，语文教案孔乙己九年级语文教案教案下载，教案孔乙己九年级语文教案教案下载......”。

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5、“.....勾画出这些人麻木不仁穷极无聊嘴脸，笑声里蕴蓄着股悲凉意味。酒客们还取笑孔乙己偷书，孔乙己自欺欺人辩驳更引得众人都哄笑起来。第三次是酒客们取笑孔乙己连半个秀才也捞不到孔乙己颓唐不安模样和之乎者也听不懂话又引起众人哄笑。文章着力渲染哄笑声浪和快活空气，笑声迭起，悲凉意味也就更浓。第四次是孔乙己分简香豆给孩子们吃，在年幼无知孩子面前语文第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，更表现了当时社会人跟人关系。冷漠无情到令人窒息地步。提问小伙计笑，掌柜笑，短衣帮笑，小孩笑各是什么样笑讨论并归纳小伙计笑是解脱笑。掌柜笑是没有人性自私而卑劣笑，短衣帮笑是麻木不仁笑。小孩笑是天真无邪笑。提问以哄笑声来写孔乙己悲剧，有什么特殊艺术效果讨论并归纳这哄笑是麻木笑......”。

6、“.....面是悲惨遭遇和伤痛，另面不是同情和眼泪，而是无聊逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己悲剧不是个人悲剧，而是社会悲剧作品反封建意义就更加深刻了。提问关于这篇小说主题是什么，请各抒己见。讨论并归纳有几种说法。反封建说。小说不仅深刻地揭露和批判了封建科举制度腐语文教案孔乙己九年级语文教案教案下载，教案孔乙己九年级语文教案教案下载，孔乙己九年级语文教案教案下载，乙己九年级语文教案教案下载，九年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，九年级语文孔乙己，九年级下语文孔乙己，初中语文孔乙己教案，九年级下册孔乙己，九年级孔乙己，语文版孔乙己说课稿，语文孔乙己，初三语文孔乙己，初三下册语文孔乙己，九下语文孔乙己课件朽性及其罪恶，而且可以引伸到对整个封建制度及其全部伦理道德彻底否定，同时，它对辛亥革命后中国农村状况及其阶级关系......”。

7、“.....等级观念说。，认为小说主题是对病态社会不幸人们思想。精神中封建等级观念揭露和讽刺。认为作者通过孔乙己悲剧，有力地揭露和控诉了腐朽封建教育科举制度和产生孔乙己悲剧整个封建社会制度。四小结孔乙己是继狂人日记之后写篇猛烈抨击封建社会吃人小说，孔乙己是个备受科举制度愚弄和毒害下层知识分子。他把青春浪费在年又年考场搏斗上，可是直到胡子花白，还是连学个秀才也捞不到，反而染上了好喝懒做轻视劳动坏习气。他即使穷困潦倒，也不愿意脱下那件作为读书人标志破长衫。然而严酷现实却把他抛出长衫顾客行列。他成为站着喝酒而穿长衫堆人沦落为使人快活供人奚落材料，终于被丁举人毒打之后悲惨地从人们记忆中擦去。作品通过对孔乙己悲惨生描写，控诉了封建社会和科举制度罪恶，揭露了旧社会对苦人凉薄。五作业完成课后练习至四题。选用课时作业优化设计。语文教案孔乙己九年级语文教案教案下载......”。

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