1、“.....发现那个小男孩正给去世妈妈“献花”，“我”心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。．交流“自学提示”第题。开始“我”想起妈妈生日，到花店买了鲜花，想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世妈妈送花言行使“我”受到震动，使“我”改变了主意，决定亲自给妈妈去送花。四再读课文，体会情感．自己练读体会“我”感情前后发生了怎样变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么语文教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，束鲜花小学三年级语文教案教案下载，束鲜花小学三年级语文教案教案下载，花小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，小学三年级语文教案，三年级对鲜花教案，语文是束鲜花，小学音乐对鲜花教案，三年级下册语文教案，三年级语文上册教案，三年级语文教案......”。

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3、“.....我们来学习篇课文，看看作者在自己母亲生日时候是怎么做。板书课题束鲜花二指导自学整体感知出示自学提纲．自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词。．课文讲了件什么事．“我”开始怎样对待母亲生日是什么事让“我”改变了主意三反馈检查自学情况．指名读课文纠正字音。哪个词不能理解讨论解决．课文讲是作者在去度假出发前想起母亲生日，在花店为母亲买鲜花时为位小男孩付了花款，继续赶路时，发现那个小男孩正给去世妈妈“献花”，“我”心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。．交流“自学提示”第题。开始“我”想起妈妈生日，到花店买了鲜花，想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世妈妈送花言行使“我”受到震动，使“我”改变了主意，决定亲自给妈妈去送花。四再读课文，体会情感．自己练读体会“我”感情前后发生了怎样变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么怎么读才能表达出“我”此时心情．交流......”。

4、“.....“我”开始没有重视，无所谓态度，后来由小男孩行动心里受到极大震动，“我”内心是惭愧。文，体会情感．自己练读体会“我”感情前后发生了怎样变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么怎么读才能表达出“我”此时心情．交流。随机范读指导师生评议。“我”开始没有重视，无所谓态度，后来由小男孩行动心里受到极大震动，“我”内心是惭愧。五总结．通过学习课文，你受到什么教育．指读全文。六板书设计教案点评这是篇自读课文，内容浅显，却饱含深情，基本教学方法同本单元找骆驼课相似，如果学生自身能力比较强，可以把手放更开些，借此培养学生自学能力。教案示例二束鲜花语文教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，教案束鲜花小学三年级语习篇课文，看看作者在自己母亲生日时候是怎么做。板书课题束鲜花二指导自学整体感知出示自学提纲．自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词......”。

5、“.....哪个词不能理解讨论解决．课文讲是作者在去度假出发前想起母亲生日，在花店为母亲买鲜花时为位小男孩付了花款，继续赶路时，发现那个小男孩正给去世妈妈“献花”，“我”心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。．交流“自学提示”第题。开始“我”想起妈妈生日，到花店买了鲜花，想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世妈妈送花言行使“我”受到震动，使“我”改变了主意，决定亲自给妈妈去送花。四再读课文，体会情感．自己练读体会“我”感情前后发生了怎样变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么怎么读才能表达出“我”此时心情．交流。随机范读指导师生评议。“我”开始没有重视，无所谓态度，后来由小男孩行动心里受到极大震动，“我”内心是惭愧。五总结．通过学习课文，你受到什么教育．指读全文。六板书设计教案点评这是篇自读课文，内容浅显......”。

6、“.....基本教学方法同本单元找骆驼课相似，如果学生自身能力比较强，可以把手放更开些，借此培养学生自学能力。教案示例二束鲜花语文教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，教案束鲜花小学三年级语案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，小学三年级语文教案，三年级对鲜花教案，语文是束鲜花，小学音乐对鲜花教案，三年级下册语文教案，三年级语文上册教案，三年级语文教案，三年级语文作文教案，三年级语文掌声教案，三年级下语文教案教学目标．认识本课个生字，体会重点词句含义。．有感情地朗读课文。．理解课文内容，感受热爱母亲深情，受到孝敬父母思想教育。教学过程导入新课，揭示课题同学们，你们是怎样对待自己母亲呢今天，我们来学习束鲜花这篇课文，看作者是怎样对待自己母亲生日。二指导自学整体感知出示自学提纲．自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词......”。

7、“.....哪个词不能理解．课文讲是作者在去度假出发前想起母亲生日，在花店为母亲买鲜花时为位小男孩付了花款，继续赶路时，发现那个小男孩正给去世妈妈“献花”，“我”心受到震动，回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。．交流“自学提示”第题。语文教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，教案束鲜花小学三年级语文教案教案下载，束鲜花小学三年级语文教案教案下载，束鲜花小学三年级语文教案教案下载，花小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，小学三年级语文教案，三年级对鲜花教案，语文是束鲜花，小学音乐对鲜花教案，三年级下册语文教案，三年级语文上册教案，三年级语文教案，三年级语文作文教案，三年级语文掌声教案，三年级下语文教案开始“我”想起妈妈生日，到花店买了鲜花......”。

8、“.....是小男孩给去世妈妈送花言行使“我”受到震动，使“我”改变了主意，决定亲自给妈妈去送花。四再读课文，体会情感．自己练读体会“我”感情前后发生了怎样变化试读出这种变化。小男孩在墓前向“我”挥手时，“我”会想些什么怎么读才能表达出“我”此时心情明确“我”开始没有重视，无所谓态度，后来由小男孩行动心里受到极大震动，“我”内心是惭愧。五总结．通过学习课文，你受到什么教育．指读全文。六板书设计探究活动同学们，你是否记得母亲生日你是怎么对待母亲生日把你是怎么做说说，再写下来。习篇课文，看看作者在自己母亲生日时候是怎么做。板书课题束鲜花二指导自学整体感知出示自学提纲．自由读课文，读准字音，结合上下文理解新词。．课文讲了件什么事．“我”开始怎样对待母亲生日是什么事让“我”改变了主意三反馈检查自学情况．指名读课文纠正字音。哪个词不能理解讨论解决．课文讲是作者在去度假出发前想起母亲生日......”。

9、“.....继续赶路时园”“留学生创业园”“长虹 技术开发中心”。有各类专业技术人员万人，有两院院士人享受政府 特殊津贴有突出贡献的专家多名，在许多重要科技领域代表着中国乃至 世界流水平。绵阳将新建科学新城航空动力城空气动力城，将从科研 工业三产等产业上进步推动绵阳城市的发展。 文化教育 绵阳的文化教育和社会事业与经济协调发展。绵阳拥有西南科技大学等 高等院校所，中等专业学校技工学校所各类科技人员万多人，副 教授高级工程师以上高级科技人才近万人，并有中国乃至亚洲流的科研 测试手段和新产品开发能力。绵阳各级各类学校由应试教育向素质教育转轨， 并取得了明显的实效。绵阳中学南山中学绵阳外国语学校绵阳东辰实 验学校在四川及周边享有盛誉，吸引了大量优秀学子来此上学，四校每年考 入北大清华等重点名校重本上线率名列四川前茅。 近五年绵阳经济快速发展......”。