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2、“.....所赠给他这支荑草，实在美得出奇。其夸赞语气比彤管有炜更进了语文教案高中语文必修高语文教案教案下载，教案高中语文必修高语文教案教案下载，高中语文必修高语文教案教案下载，中语文必修高语文教案教案，男等了好许，女才来。本篇作者或许是男本人或者是当时人民大众集体创作。语文教案高中语文必修高语文教案教案下载，教案高中语文必修高语文教案教案下载，高中语文必修高语文教案教案下载，中语文必修高语文教案教案下载，文必修高语文教案教案下载，修高语文教案教案下载，高语文教案教案下载，语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，高语文必修教案，高语文必修，高语文必修课本，高语文必修试卷，高语文必修答案，高语文必修视频，高语文必修必背，高语文必修作文，高语文必修目录，人教高语文必修这是东周时期产生于邶地今河南汤阴县境民歌。诗内容是写对青年男女幽会情景......”。

3、“.....生动地描绘了他约会过程。先写男子去赴约，后写女子向男子赠送物品来表达爱情，整篇诗充满着愉快而幽默情趣。首章静女其姝，俟我地城隅，两句是说，位文姑娘多么美，相约等我城角去相会。开头用静女其姝写那女子，表示了男子对女子赞美，同时也流露了种十分倾慕感情。边同下面俟我于城隅句，就生动地写出了那个男子在赴约会时那种欢欣愉快幸福，迟到于不无得意心情。但紧接下面却突然转，写男子依约而至，到了会面地点，却不见那女子，爱而不见。这句是写那女子见男子来了，却故意找个地方把自己隐藏起来了。原来这是个天真活泼调皮姑娘。这样来，可真急坏了那个满怀欣喜而兴冲冲赶来相会小伙子，他想是因为遇到什么意外事情而不来呢，还是阴睛不定少女心对自己变了心而故意失约不来呢于是非常着急不安，禁不往搔首踟蹰起来。这里是说，急得那个男子抓耳挠腮，转来转去，不知所措。搔首踟蹰......”。

4、“.....同时，也借以写出了那个男子对所爱女子深情和迷恋程度。下面第二章，则开始写他们会面后情景。静女其娈，贻我彤管。娈美好样子，彤管，红色管状小草。旧注，解作红色笔，或红色管乐器。我们下文自牧归荑句看，这个女子乃是普通牧羊女，因此有人揣测，所谓彤管，不会是笔或乐器之类，可能与荑样，是种小草之类。诗总是浓缩，跳跃。诗中写当那位调皮姑娘，看到把践约而来所爱，急成那个样子，终于露面了，并郑重地把支小草作为礼物送到男子面前。彤管有炜，说怿女美，这是男子接过小草后心理活动，也是句风趣答辞。说通悦。女通汝。说泽女美这句话，语带双关，既指女子所赠草，又指赠草人。这里写子子把支小草作为馈赠。小草并不是什么贵重礼物，送草给对方这固然是了传情，而我们从这位调皮姑娘看，大约也正如爱而不见样，有试他逗他意思，也就是看看会引起对方什么反应。而男子接过小草以后，就说......”。

5、“.....喜爱得不得了。这里写这个男子早已摸准了姑娘心思，通过凑趣来表示自己深情。他表面上在夸小草，实际在夸送他礼物人。接着下面第三章。自牧归荑，洵美且异，是说女子是把从牧场带回来支荑草赠给男子，所赠给他这支荑草，实在美得出奇。其夸赞语气比彤管有炜更进了语文教案高中语文必修高语文教案教案下载，教案高中语文必修高语文教案教案下载，高中语文必修高语文教案教案下载，中语文必修高语文教案教案遇，塑造了个勤劳温柔坚强妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活强烈愿望。下面是全诗叙事结构和感情基调板书氓情节恋爱婚变决绝章句第二章第三五章第六章诗句秋以为期无与士耽亦已焉战载笑载言士贰其行至于暴矣基调热情幸福怨恨沉痛清醒刚烈语文教案高中语文必修高语文教案教案下载，教案高中语文必修高语文教案教案下载，高中语文必修高语文教案教案下载，中语文必修高语文教案教案下载，文必修高语文教案教案下载......”。

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7、“.....至于暴矣，他二三其德，甚至凶暴起来。在恋爱生活对比中，女主人公还认识到了有恋爱婚姻生活中男女是不平等，从痛苦经历中等到了教训于嗟女兮，无与士耽,士之耽兮，尤可说也，女之耽兮，不可说也。她悔恨多于哀伤，决绝而不留恋反是不思，亦已焉哉,表现出她清醒刚烈性格特点。诗经开创比兴手法氓中第三四章用了兴手法。第三章，前四句桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。又桑叶鲜嫩，不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说于嗟女兮，无与士耽形成对照，诗意是相连。第四章，前四句桑之落矣，其黄而陨，叶由嫩绿变为枯黄，这与士信誓旦旦变为士贰其行相对照，含有隐喻。第三四章起兴诗句，用自然现象来对照女主人公恋爱生活变化，由起兴诗句引出表达感情生活诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明诗意盎然艺术效果。有人认为，用桑叶嫩绿而枯黄来比喻恋爱生活由幸福而至痛苦，这种兴兼有比特点，更富有艺术魅力......”。

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