1、“.....登高语文教案教案下载，高语文教案教案下载，语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，别了司徒雷登，别了司徒雷登原文，毛泽东别了司徒雷登，别了司徒雷登读后感，别了司徒雷登全文，别不了的司徒雷登，别了司徒雷登朗诵，别了司徒雷登课文，别了司徒雷登教案，司徒雷登语文教案别了，司徒雷登高语文教案也可以胜利中国人听着。第段，直呼让那些近视思想糊涂自由主义或民主个人主义中国人听着。指出他们所设想美国仁义道德，已被艾奇逊扫而空了。教育他们应丢掉幻想。第段，揭露美国政府阶级本性和对中国态度。美国确实有科学有技术，有很多钱，但都掌握在资本家手里，美国也有民主政治，可惜只是资产阶级个阶级独裁统治别名。第段，颂扬了闻多朱自清民族英雄气概。第段，激励全国人民不要害怕眼前困难，要树立建国勇气。第段，再次把锋芒指向司徒雷登和白皮书......”。

2、“.....第四部分第自然段，呼应题目，表达了对胜利欢欣和对敌人蔑视写作特点严密论证。语文教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载司徒这对于革命事业是极其有害。毛主席为新华社写这篇评论。就是为了揭露美帝国主义对华侵略政策实质及其失败必然性，同时也批评了当时那些自由主义者或民主个人主义者认识。这就是本文中心论点。全文共个自然段，可分为四个部分。第部分第自然段，指出司徒雷登是美国侵略政策彻底失败象征，司徒雷登其人特点是平素装着爱美国也爱中国，其实质是借爱中国之名，行侵略中国之实。第二部分第自然段，揭露美帝国主义侵略政策实质。又分为两个层次。第段，正面揭露其侵略政策实质。第段，指出美帝国主义侵略中国战争实质是美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人......”。

3、“.....接着通过对美国侵略政策三个主要部分分析，指出美国对华侵略是第二次世界大战以后世界侵略政策个重大部分。第段，分析当时国际国内形势，论述美国为何不采取大规模地直接地武装进攻中国政策。第④段，用大量事实论证美国虽然没有公开宣布作战，但已经直接参战，并采用了大规模地出钱出枪出顾问人员帮助蒋介石打内战侵略方式。语文教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载司徒雷登高语文教案教案下载，徒雷登高语文教案教案下载，登高语文教案教案下载，高语文教案教案下载，语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，别了司徒雷登，别了司徒雷登原文，毛泽东别了司徒雷登，别了司徒雷登读后感，别了司徒雷登全文，别不了司徒雷登，别了司徒雷登朗诵，别了司徒雷登课文......”。

4、“.....司徒雷登第段，对第④段作小结，进步指出美帝国主义采取这种侵略方式原因即是被中国和全世界客观形势所决定，揭示了美帝国主义所处孤立地位。第⑩段，从反面驳斥艾奇逊论调。第段，摆出艾奇逊提出美国在中国碰到了三种可能选择。第段，论述美国为什么不采取第个政策。第段，论述美国为什么不采取第二个政策，只能采取第三个政策。第⑩段，模拟艾奇逊语言，暴露美帝国主义不得已而求其次心态后无可奈何困境。第三部分第段，教育我国部分知识分子。第段，直呼让那些认为不要国际援助也可以胜利中国人听着。第段，直呼让那些近视思想糊涂自由主义或民主个人主义中国人听着。指出他们所设想美国仁义道德，已被艾奇逊扫而空了。教育他们应丢掉幻想。第段，揭露美国政府阶级本性和对中国态度。美国确实有科学有技术，有很多钱，但都掌握在资本家手里，美国也有民主政治，可惜只是资产阶级个阶级独裁统治别名。第段......”。

5、“.....第段，激励全国人民不要害怕眼前困难，要树立建国勇气。第段，再次把锋芒指向司徒雷登和白皮书，再次表达了团结教育对美国抱有幻想部分知识分子愿望。第四部分第自然段，呼应题目，表达了对胜利欢欣和对敌人蔑视写作特点严密论证。语文教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载司徒产阶级国家。随着人民解放战争迅速发展和美国侵华野心暴露，大多数民主个人主义者在中国共产党影响和帮助下，改变了原来认识，变成了坚定爱国者，如闻多朱自清，他们曾经是自由主义者或民主个人主义者，但在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻多横眉怒对国民党手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清宁可饿死，不领美国救济粮。表现是我们民族英雄气概。下面写到伯夷，伯夷在武王灭殷后，宁肯饿死不食周粟......”。

6、“.....伯夷也是个有骨气人。但他维护是昏庸腐败殷王朝，他不能对周武王进步行为给予支持，是对自己国家人民不负责任表现，他行为是不值得称颂。第自然段，司徒雷登走了，白皮书来了，很好，很好。这两件事都是值得庆祝。在南京美国殖民政府如鸟兽散时，司徒雷登并没有马上走，他曾坐着不动，睁起眼睛看着，希望开设新店，捞把，意思是说司徒雷登所代表美国政府并不甘心在中国失败，他们曾寄希望于中国共产党也会象国民党政府样听他们话，但是他们最终下场是茕茕孑立，形影相吊，只好挟起皮包走路。所以说，司徒雷登走象征着美国对华政策彻底失败，宣告了美国变中国为美国殖民地阴谋彻底破产。因此对中国人民来说，是很好，很好令人欢欣鼓舞事。再说白皮书来了，在第段中已明确指出白皮书是以脱卸责任为目美国国务院公开发表文件。当时美国执政党是以杜鲁门为总统民主党，杜鲁门在华惨败遭到了在野共和党指责......”。

7、“.....在文件中作出许多辩解，虽然不乏对事实歪曲，对中国人民污蔑，但客观上暴露了美国在华侵略目与手段，成了份不打自招侵华罪行自供状，因此这个时候白皮书来了，对全世界面前暴露了其侵华，反华真相，无论是从揭露美帝国主义狼子野心方面，还是从教育全中国人民，特别是教育那些自由主义者方面，当然都是很好，很好事。这篇文章以走，来结束，是对全文总结，也是对题目和文章开头照应。并用反复修辞手法说很好，很好，指出这是两件值得庆祝事，其欢欣之情已谥于言表。解题指导语文教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载司徒雷登高语文教案教案下载，徒雷登高语文教案教案下载，登高语文教案教案下载，高语文教案教案下载，语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，别了司徒雷登......”。

8、“.....毛泽东别了司徒雷登，别了司徒雷登读后感，别了司徒雷登全文，别不了司徒雷登，别了司徒雷登朗诵，别了司徒雷登课文，别了司徒雷登教案，司徒雷登见课文解析内容主旨。第自然段。二见课文解析内容主旨。第自然段。三见课文解析写作特点多种论证方法结合运用。四见课文解析写作特点语言形象性。五这篇文章写于年月日，当时正是新中国即将诞生之际。毛泽东指出美国对华政策实质就是变中国为美国殖民地，年时美国曾彻底失败了。但是，今天美国又在鼓吹美国民主与人权，企图对中国共产党领导社会主义事业进行颠覆，使部分善良人们受到迷惑。今天重温这篇文章，让我们记取历史教训，提高警惕，丢掉幻想，准备斗争吧。这对于革命事业是极其有害。毛主席为新华社写这篇评论。就是为了揭露美帝国主义对华侵略政策实质及其失败必然性，同时也批评了当时那些自由主义者或民主个人主义者认识。这就是本文中心论点。全文共个自然段......”。

9、“.....第部分第自然段，指出司徒雷登是美国侵略政策彻底失败象征，司徒雷登其人特点是平素装着爱美国也爱中国，其实质是借爱中国之名，行侵略中国之实。第二部分第自然段，揭露美帝国主义侵略政策实质。又分为两个层次。第段，正面揭露其侵略政策实质。第段，指出美帝国主义侵略中国战争实质是美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国打仗杀中国人，借以变中国为美国殖民地战争。接着通过对美国侵略政策三个主要部分分析，指出美国对华侵略是第二次世界大战以后世界侵略政策个重大部分。第段，分析当时国际国内形势，论述美国为何不采取大规模地直接地武装进攻中国政策。第④段，用大量事实语文教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，教案别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载，别了，司徒雷登高语文教案教案下载司徒雷登高语文教案教案下载，徒雷登高语文教案教案下载，登高语文教案教案下载......”。