1、“.....三年级下册语文翠鸟,三年级语文翠鸟课件,三年级语文翠鸟,三年级上册语文翠鸟,三年级语文翠鸟,三年级语文翠鸟生字,三年级语文翠鸟课文指名按课文中叙顺序说说作者先写什么，再写什么，然后写什么，最后写什么。课件依次出运河翠鸟各部分轮廓说说从总体上看作者是按什么顺序写从下到上写羽毛部分呢学生分小组再次认真朗读课文，讲座并记住翠鸟各部分特点。指名按顺序说说翠鸟各部分特点。课件依次给翠鸟各部分涂上相应颜色你们认为这自然段中，哪些名子写得最精彩引导学生鉴赏朗读。重点句头上羽毛像橄榄色„„衬衫。这是什么句分别把什么比作什么作者为板书课题二形象感知质疑看到这个课题......”。

2、“.....你们有没有预习第课预习时把课文读了几遍边听录音范读课文，边看课件出示图像。自读课文，思考上面三个问题。三学习第自然段指名读第自然段语文教案翠鸟小学三年级语文教案教案下载,教案翠鸟小学三年级语文教案教案下载,翠鸟小学三年级语文教案教案下载,鸟小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文翠鸟教案,小学三年级语文翠鸟,小学语文翠鸟教案,三年级下册语文翠鸟,三年级语文翠鸟课件,三年级语文翠鸟,三年级上册语文翠鸟,三年级语文翠鸟,三年级语文翠鸟生字......”。

3、“.....再写什么，然后写什么，最后写什么。课件依次出运河翠鸟各部分轮廓说说从总体上看作者是按什么顺序写从下到上写羽毛部分呢学生分小组再次认真朗读课文，讲座并记住翠鸟各部分特点。指名按顺序说说翠鸟各部分特点。课件依次给翠鸟各部分涂上相应颜色你们认为这自然段中，哪些名子写得最精彩引导学生鉴赏朗读。重点句头上羽毛像橄榄色„„衬衫。这是什么句分别把什么比作什么作者为下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载,教案下载,下载,三年级语文翠鸟教案,小学三年级语文翠鸟,小学语文翠鸟教案,三年级下册语文翠鸟,三年级语文翠鸟课件......”。

4、“.....三年级上册语文翠鸟,三年级语文翠鸟,三年级语文翠鸟生字,三年级语文翠鸟课文你们声音真好听,我听说，你们还有个外号叫钓鱼郎，可见你们捉鱼本领很高。谁能说说你们是怎样捉鱼播放翠鸟捉鱼时动画④课件出示翠鸟蹬开苇秆，像箭样飞过去，叼起小鱼，贴着水面下子飞远了。你们捉鱼时用了哪些动作点击，在相应动词下出示谁能给我试范下，你们是怎样捉鱼生表演，其他同学齐读该句你们说自己捕鱼本领高，飞速度快，有什么可以证明呢你们家在哪里呢我很想去你们家去看看。你们从那么远飞到这里来，为是什么呢⑩那么远飞来，就是为了和我们做朋友你们确太令我感动了......”。

5、“.....先写你们样子，再写你们是怎样捉鱼，最后写你们住处。我还会在后面加上段，让大家都来保护你们。五句子比较翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭样飞过去。六学习第五自然段这些翠鸟不但美丽，而且捉鱼本领又很高，难怪作者想捉只翠鸟来饲养。不过，听老渔翁话后，作者最终还是把这个念头打消了，只是希望它在苇秆上多停会儿语文教案翠鸟小学三年级语文教案教案下载,教案翠鸟小学三年级语文教案教案下载,翠鸟小学三年级语文教案教案下载,鸟小学三年级语文教案教案下载,小学三年级语文教案教案下载,三年级语文教案教案下载,级语文教案教案下载,文教案教案下载,案教案下载......”。

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9、“.....三年级语文翠鸟课件,三年级语文翠鸟,三年级上册语文翠鸟,三年级语文翠鸟,三年级语文翠鸟生字,三年级语文翠鸟课文语文教案翠鸟小学三年级语文教案翠鸟作者小林导入新课生同学们，你们好,我叫翠鸟，我们家族生长在中国东部和南部许多地方。你们说我长得漂亮吗漂亮我不仅漂亮，还有高超捉鱼本领，所以你们广东人又称我为钓鱼郎你们愿意跟我交个朋友吗师同学们，你们想更多地了解你们新朋友翠鸟吗想让我们起来学习第课翠鸟。板书课题二形象感知质疑看到这个课题，你想知道什么出示师总结出三点翠鸟是什么样子翠鸟是怎样捉鱼翠鸟家在哪里同学们，你们有没有预习第课预习时把课文读了几遍边听录音范读课文，边看课件出示图像。自读课文......”。