动作进行分类工时定额基础数据。另外，使用神经网络来进行工时定额计算是种新思路。我们可以发现，工又使当地丰富山地资源没有得到充分植四大绿色产业主攻方我公司根据当地自然环境优势，中药材种植项目可行性报告中药材种植加工项目建议书开发了中草药种植项目，拟通中，有农村劳动力万人。县内山地较多，耕地较少，坡地面积相对较大，在实施退耕还林以后，度自中药材种植项目投资可研策划报告文档定稿，仅作参考，完整内容请用播放器查看是巩固退耕还林成果，增加农民收入实现农民脱贫致富需求。因受交通文化经济多种因素限制，农村劳动者素质普遍较低，全县万农业人口基地乡镇地区农村经济结构单，规模小，农民经济来源有限，缺少规模化产业经营。通过项目建设，将在林下实施中草药仿生种植以及规范化种植基地，并通过科学选育适合当地生长优良中草药品种中草药重楼白芨天麻，采取公司加农户经营模式推广中中药材种植项目可行性报告中药材种植加工项目建议书草药产业化种植。从根本上促进农业产业结构调整增加和拓展就业岗位和就业渠道，确保基地乡镇经济可持续发展。本项目是巩固退耕还林成果，增加农民收入实现农民脱贫致富需求。因受交通文化经济多种因素限制，农村劳动者素质普遍较低，全县万农业人口中，有农村劳动力万人。县内山地较多，耕地较少，坡地面积相对较大，在实施退耕还林以后，度以上坡地大部分退耕。大量耕地退耕既造成从事传统农业农民失业，又使当地丰富山地资源没有得到人员管理人员与操作工人均可以使用模特排时法来制定标准时间。它基于身体不同部位产品重量移动距离与所需时间关系来预测所需总时间。它采用手指动作时间为动作时间单位，其它部位动作时间是以手指动作时间整数倍来表示。该方法包括种人体基本动作，其中种是上肢基本动作，种是下肢和腰部基本动作，其余为辅助动作。其中，动作时间单位为秒。然后这些动作就可以被折算成时间，最终得到总基本工作时间单位数，总辅助时间也就很容易被计算。操作被改进后就可以被当做标准操作。因此，采用基于模特排时法动作研究结果来计算辅助时间是非常合理可行。步骤五工时定额标准数据确定对于加工时间，只要我们知道工件尺寸参数以及机器进给速度加工速度，工序工时就可以很容易地被获取。工时定额标准数据由经验丰富技术人员制定，是项非常优秀参考标准。因此，机床上工序加工时间可以通过查阅工时定额标准表格来确定。步骤六学习曲线应用随着总产量增加，操作者经验与能力也会随着响应增加。换句话说，经过段时间学习，单个工件加工时间将会被缩短，揭示它们之间定比例关系学习曲线将可以被生成。操作时间可以通过结合该曲线来预测。些学术研究表明机器自动化程度越高，对工人来说学习效率也就越高，反之则学习效率越低。学习效率在至之间波动。如果把特定产品生产能力设置为，总共加工时间是，那么学习曲线就可以定义如下当产工工艺工序工步切断取厚度钢板，长与宽各留到余量，画线按照所画线气切割热处理调质处理至铣削铣削长度为表面以长度为表面为基准平面，铣削长度为表面，保证与基准面垂直度以长度为表面为基准平面，铣削右侧面至每个要求特征尺寸以长度为表面为基准平面，铣削上表面，使厚度至以长度为表面为基准平面，铣削斜面以长度为表面为基准平面，铣削其余斜面铣削厚度为表面至要求特征尺寸，保证平行度以长度为表为基准平面，铣槽倒角钳工绘制孔位线按图纸要求打孔磨圆角热处理区域进行淬火表基本动作分析改善前序号操作步骤左手符号右手改善左手眼睛右手夹紧可以避免停顿故延寻找发现选择伸手伸向原材料可握取抓住原材料可伸向原材料伸手移物移动原材料可抓住原材料握取放手放手可放置原材料定位寻找发现选择伸手伸向螺钉放手放手握取拿起螺钉可伸向螺钉伸手移物移动螺钉可握住螺钉握取放手放手可表基本动作分析改善后序号操作步骤左手符号符号左手眼睛右手夹紧伸向原材料伸手寻找发现选择伸手伸向原材料抓住原材料握取握取抓住原材料移动原材料移物移物移动原材料放置原材料定位放手放手放手放手寻找发现选择伸手伸向扳手伸向螺钉伸手握取握取扳手握住螺钉握取移物移动螺钉持住螺钉持住装配拧紧螺钉表模特排时法时间分析编号操作步骤左手右手动作描述时间分析分析时间动作描述夹紧伸向原材料伸向原材料抓住原材料抓住原材料移动原材料移动原材料放置原材料放手放手伸向扳手伸向螺钉抓住扳手抓住螺钉移动扳定额建立没有统规范与标准，所以，寻找出种更科学，更有效工时定额确定方法是十分有意义。本文应用基础知识以及基本元素分解法与模特排时法来详细说明各项基本操作，接下来用更加更合理与人性化方法来计算工时定额。考虑到本文中具体实例，我们采用过程分析人机分析动作分析以及模特排时法来进行辅助时间确定，参照工时定额标准数据来确定加工时间，然后采用学习曲线来对计算结果进行数据优化。对于中小型企业工时定额确定，这种方法更科学更准确更适合。工时定额计算实现加工时间确定主要基于生产过程分析，生产流程操作与加工流程相互影响。通过人机分析来寻找种有理运算，根据基本元素分解将操作进行分步。使用取消合并调整顺序简化准则对管理人员。机电井及田间工程田间工程般结合水源工程和受益农田范围，由其武威市凉州区永昌灌区节水配套改造项目可行性研究报告建后运行管护及灌区管理体制改革凉州区水电勘测设计队水管站管理人员中兼职并协同农民用水户协会或承包人员维修管理，管理维护费用由受益用水户自筹。建后管护制度及灌区管理体制改革项目运行管理原则该项目是利用中央财政投资并由受益区多方筹资，进行灌区节水配套改造的项目，必须转变工程管理观念，建立新型的工程管理机制。建设与管理并重，项目建设前就要把管理列入优先考虑地位，管理要为建设创造条件深化管理改革，在加强专业管理的基础上，要重视对群众参与管理的指导和培训，转变经营机制，鼓励用水户自愿人实际操作条件。分析这些信息以得到合理操作步骤，这样就可以提高工人以及机器效率，缩短整个工艺周期。部分工序工时定额减少对于缩短整个加工时间作用是相当大。步骤三基本元素分析基本元素分析由吉尔布雷斯提出。他对作业进行细微运作分解与观察，对每个连续动作进行分解，通过手足动作和眼头活动，把动作顺序和方法与双手眼活动联系起来进行详尽分析，用动素记号记录和分类，找出动作顺序和方法存在问题，如单手等待不合理动作及浪费动作等问题并加以改善。他提出了大类种动作要素。第类是有效动作，也叫做必须动作，共包括九种伸手握取移物定位装配拆卸使用放手检查。第二类是需要取消或改善辅助动作，包括五种寻找发现选择计划预定位。第三类是宽放动作，与工作没有直接关系，但有些时候需要延长。包括持住延迟故延休息。通过分解工人们这手持住拧紧螺钉合计表基本动作比较分析表基本动作分组符号改善前改善后变化值第组伸手移物握取装配使用拆卸放手检查总计第二组寻找选择定位预定位持住计划总计休息迟延故延发现总计总计表加工时间工艺过程时间分钟铣削铣削长度为表面铣削长度为表面铣削各表面右侧面铣削高度为表面铣削斜面铣削其余斜面铣削两个大表面铣槽钻孔钻孔钳工绘制孔线绘制槽线磨倒角合计表人机分析改善前操作者分钟累计时间分钟机器分钟使用毛刷清理碎屑等待卸下工件等待清理角落碎屑等待调节并清洁操作台等待装夹下个工件等待开启机床，调整位置等待等待铣削平面表人机分析改善后操作者分钟累计时间分钟机器分钟卸下工件等待调整并清洁工作台等待装夹下个工件等待开启机床，调节位置等待等待铣削平面表人机分析与比较总结每个零件项目现有方法改善方法节约时间加工分钟操作者机床等待分钟操作者机床时间周期利用率操作者机床业现有生产设备等信息，然后需要对详细工序信息进行分析并形成工序卡片，然后安排工人进行加工。工艺流程分析是加工基础，所以这步骤可以用来改善不合理工艺过程。步骤二人机操作分析人机操作分析适用于单人单机操作。这步骤主要通过观察工人实地操作并同时记录机器型号和工人实际操作条件。分析这些信息以得到合理操作步骤，这样就可以提高工人以及机器效率，缩短整个工艺周期。部分工序工时定额减少对于缩短整个加工时间作用是相当大。步骤三基本元素分析基本元素分析由吉尔布雷斯提出。他对作业进行细微运作分解与观察，对每个连续动作进行分解，通过手足动作和眼头活动，把动作顺序和方法与双手眼活动联系起来进行详尽分析，用动素记号记录和分类，找出动作顺序和方法存在问题，如单手等待不合理动作及浪费动作等问题并加以改善。他提出了大类种动作要素。第类是有效动作，也叫做必须动作，共包括九种伸手握取移物定位装配中文字中文译文基于技术工时定额确定摘要工时定额是核算企业运营成本与工人收入基础，直接关系着企业生产效率与工人生产积极性。针对中小型企业工时定额建立方法缺乏标准性与科学性，并严重依赖技术人员经验。本文提供了种基于技术综合性工时定额确定方法。工时定额由辅助时间人机操作时间工作时间等组成。辅助时间可以通过基于基本工作分解模特排时法来确定，工作时间由工时定额标准时间来确定。此外，学习曲线被应用于优化计算结果。文章最后用个实例来验证该方法有效性。关键词工时定额工时定额标准数据模特排时法学习曲线引言工时定额是工厂制定生产计划与进行经济核算所依据种主要指标，它确定方法对于工厂成本计算是非常重要。大部分中小型企业采用多品种小批量生产方式，产品规格经常改变，因此工时定额确定是非常困难。现阶品规模生产优质苗木万万株，胡杨万株，火炬树万株，云杉万株。建设进度年完成计划的，年完成计划的。又是很好的经济树种，也可产生较大的经济效益。基地的建设为右玉县生态旅游业的良好发展，奠定坚实的基础。依据山西省发展计划委员会晋计农经函号关于开展山西林木良种产业化项目评审工作的通知山西省林业生态建设规划纲要原林业部关于进步加强种苗工作的决定国家林业局全国林木种苗工程建设总体规划国家林业局全国林木种苗工程建设林业苗圃工程设计规范营造林项目文件组成及深度要求原林业部国有林场和林木种苗工作总站国有示范苗圃建设要点主要造林树种苗木标准中华人民共和国种子法右玉县国家级生