1、“.....为全体少先队员树立个可亲可信可敬可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生塑造学生。发挥各班中小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理自主活动。发挥各班中小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作阵地建设的同时，结合责任礼让卫生宽容诚信等具体内容开展多种形式的中小队活动，让每个少先队员在活动中学习在活动中实现发展成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理自主活动的意识和能力比如礼仪示范，在做到上学期要求情况下，进步要求学生做到礼貌团结尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼问声好。使学生真正从根本上做到礼让宽容。在综合实践活动开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生......”。

2、“.....然后教师进行总结整理出活动的方案内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。学生常规教育。各中队继续组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以好习惯伴我快乐成长为主题，以管不，别带为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话粗话管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把谦让带向社会。强化常规工作的检查评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。安全教育深化拓展安全教育，进步联合派出所村联防队等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识消防知识交通知识，并在各班积极开展争创平安班级的活动......”。

3、“.....增强安全防范意识，杜绝切事故的发生。开展社会实践活动。利用教师节中秋节国庆节重阳节少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验有所感悟有所收获。发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用年少先队辅导员工作计划篇工作计划。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化绿化美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供个岗位，锻炼种能力，形成个习惯，促进良好校园文化的形成。努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成种人人有事做人人求发展人人都快乐的健康和谐的氛围充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划组织协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量......”。

4、“.....进步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。加强学生卫生勤俭节约教育。辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。少先队辅导员个人工作计划篇中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律规范，有着定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验自我约束自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下加强少先队员思想品德教育，培养良好文明的行为习惯。利用周升旗仪式......”。

5、“.....对队员进行爱国主义集体主义乐于助人甘于奉献的思想品德教育。以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。结合小学生日常行为规范和学校制定的就餐就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周评比，并通过黑板报广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明有礼貌守纪律的好少年。加强队员保护环境爱护公物的教育。通过出版报专栏，结合环保日校庆日开展爱我校园，从身边小事做起的教育活动，教育队员爱护校园中的草木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。少先队辅导员个人工作计划篇范文少先队辅导员个人工作计划通用篇少先队辅导员个人工作计划篇班级情况分析此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车......”。

6、“.....书写质量差，拖拉现象严重。工作目标思想品德方面尊敬师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。做个爱父母爱学校爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。学会用文明礼貌用语，不打架不骂人不破坏公共设施。遵守小学生守则中的各项规章制度，争当优秀小学生。遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。学习方面课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本文具。课堂上养成大声读书大声说话的好习惯个人发言时。学会听讲，神情专注，上课要积极发言。课后认真记录每项作业，认真完成作业。养成每天读书的好习惯，边读边积累。纪律方面遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。遵守课堂纪律，认真听讲，不随便插话。课间在楼道内轻声慢步，不追逐打闹，不大声喊叫。放学后，排队回家离校时向老师再见。劳动方面劳动组长的组织下，值日生各负其责，认真打扫本班值日。每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到及时捡纸片。保持个人卫生整洁，不乱扔纸屑。管理措施品德方面班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励，周总结。同学之间互相监督，不说脏话。学习方面由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况，及时记录......”。

7、“.....人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况，并在该生评比表上作业栏中打分。纪律方面班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，周总结。本学期，本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学互相监督，形成个人评比人小组评比小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，及时反馈在评比表上，每周总结次。周评出优秀小队及优秀个人。由位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结次。劳动方面个人环境卫生将由人小组组长随机检查，及时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长根据该生劳动情况进行打分，期末公布劳动成绩，并评出热爱劳动的好孩子。少先队辅导员个人工作计划篇指导思想依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延伸为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义集体主义和社会主义教育。提倡道德规范爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人。加强培养队员树立正确的人生观世界观价值观，让每个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育......”。

8、“.....加强思想道德教育。要在科学发展观重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用新小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实勇敢活泼团结的优良作风，树立起遵章守纪知法守法的自觉意识。通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。交流情感，培养交往能力和关心他人助人为乐的良好品德。强化实践体验教育，为我校少先队的发展提供有力的保证。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重培养少先队员良好的行为习惯，从而提高自己的全面素质......”。

9、“.....要健全班队委，明确分工。提高交通安全意识，提高自我保护能力活动。对学生进行行为习惯养成教育。开展小学生日常行为规范的学习教育活动。布臵写新学期计划。月份开展好习惯从身边做起主题教育活动。开展手抄报比赛等活动。做好十小长假的安全教育工作。开展做文明学生活动，定期评选文明学生。开展小学生日常行为规范的学习教育活动。月份加强阅读指导，开展阅读普通话演讲比赛。重点抓卫生文明礼貌养成教育。班级联欢活动。开展小学生日常行为规范的学习教育活动。月份抓好复习，参加期末考试。开展小学生日常行为规范的学习教育活动。做好学期末总结，写好操行评语。少先队辅导员个人工作计划篇班级基本情况本班共有名学生，男生名，女上名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟学习目的不是太明确，有些学生学习积极性不高。本学期工作要点要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩......”。