1、“.....有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好的社会效益。建议主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工。通过招投标择优选定承包商，做好合同管理及协调工作，在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程的动态控制，设计单位应严格按国家强制性标准规范的要求设计，尽量减少设计变更，如果对设计进行变更，必须按照国家的规定和合同约定的程序进行，并考虑其对建设成本及工期的影响。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施，按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则，各类人员共同配合，实现由分项工程分部工程单位工程整体工程整体纠正和控制工程造价的偏差，确保工程质量，使建设工程按时按质完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。本次改造教学楼工程中，需考虑原地基基础承载力结构安全因素，做好加层设计工作。工程施工时，需将保障维在校师生教学的正常，并作好安全防护工作。本项目投入使用后年运营费用增加，学校需做好运营费用的筹集工作以保持本项目正常运转......”。

2、“.....工程投入的资金来源切实可行，社会经济效益明显有效，在项目实施过程中，应加快工程进度，早日实施后期工程，以实现教育资源的早日使用，让广大师生收益。综上所述，该工程合理利用了土地资源，采用节能环保措施，经济社会环境效益明显，故该工程可行......”。

3、“.....贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济的发展和社会的繁荣，人民群众对优质教育的要求越来越高，教育的全面性基础性和先导性的作用越来越大。于家庄乡小学扩建项目的运营，可扩大学校的办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好的学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平......”。

4、“.....与迅猛增加的在校生规模矛盾日益明显，学校只好将师生的活动空间改作教学办公用房，整体布局不合理，使得学校的管理水平教育质量和办学效益受到很大的限制，这严重制约了学校的发展，无法满足现代化教育教学的要求。改造扩建工程的完成将彻底改变这种局面。只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质的教育，在绿色校园的氛围中健康成长。改造扩建后的新校区将是个布局合理新旧建筑协调功能齐全环境优美高档次品位的流现代化的学校。改造扩建工程有利于学校健康可持续地发展，争创示范学校，同时也是推动乃至整个市教育事业进步的因素之。因此本项目的建设能取得良好的社会效益。第十二章结论与建议结论本工程是依据教育部办公厅国家发改委办公厅专门下发了国务院关于进步加强农村教育工作的决定，要求各级政府各部门切实抓好中学教育发展工作。省委省政府对此给予高度重视......”。

5、“.....省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员的中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排的校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。强化校舍质量检查和监督，确保广大师生的生命安全。新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范的要求，严把学校建设项目的各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍的招投标工程质量监理和工程竣工验收等环节，不得违规操作。学校校舍工程建设出现建筑质量安全问题的，按照谁主管谁负责的原则，将严肃追究相关责任，这是种百年大计的责任。本项目的建设是义务教育事业发展的需要，是满足人民群众对中高档中小学教育的需要，有利于提高中小学教育的办学水平......”。

6、“.....但通过历史经验和本项目的扶持程度，本项目的风险等级为般风险。其他几样风险按同样方法分析得出均为般风险。防范和降低风险措施为了降低和规避风险，对上述风险因素的识别和等级划分的基础上进行认真研究对策。市场风险只有在详细的调查研究和掌握第手资料的前提下，风险就会得到有效控制工程风险外部及协作风险资源风险等需要对工程的所在地的各种约束和相关条件进行认真的踏勘和测量，详尽的掌握地质条件水文条件资源的储量供水供电的配套条件，使风险降低到最低资金风险只有认真的筹措和有效的计划安排资金，加大筹资的力度，资金的风险也会得到有效地控制。经济评价结论本项目财务评价中确定的供热价是可行的，从而得出所得税财务内部收益率高于行业基准收益率的，其投资回收期低于基准回收期年的标准。净现值大于零，其余也满足行业要求。由此得出项目赢利能力分析是好的，在财务上是可行的。通过敏感性分析，可以得出销售收入对财务内部收益率影响至关重要。因此，建议合理制定供热价格，以此来促进该项目的实施......”。

7、“.....社会评价项目对社会影响的分析集中供热是环保型的城市基础设施，是城市基础设施建设的重要组成部分，在建设绿色城市进程中起着至关重要的作用。集中供热对社会环境城市环境的清洁以及集中供热提供给人们舒适高质量的生活水平也被越来越多的人所认识。集中供热通过专业人员对供热设备精心调节，可以大面积安全稳定地把热送到用户。作为城市文明标志之的集中供热事业，伴随着日新月异的城市建设在快速发展。抚松新城区域供热热源厂建设项目，将促进城市社会经济可持续发展，具有战略意义。项目与所在地互适性分析中华人民共和国节约能源法第条明确提出国家鼓励发展推广集中供热，提高热能综合利用率。吉林省的十五规划中已经肯定城市集中供热在创建资源节约型环境友好型社会中的重要地位，建设部高度重视国家产业和环保政策，积极调整燃料结构，大力支持和发展城市集中供热事业，对城市集中供热做出了详细周密的部署和安排。本项目热源厂即为抚松新城供热的主要热源之......”。

8、“.....项目建成后有利于节约能源，提高城市能源利用率，发展循环经济有利于保护城市大气环境质量，降低污染物排放，构建环境友好型社会有利于提高城市基础设施水平，保证城市经济社会活动的正常有序开展有利于提高供热质量，提高供热舒适程度，突出以人为本的理念，顺应社情民意。所以说本项目的社会风险性极小。社会评价结论抚松新城是近几年抚松县发展的重点，本锅炉房的建设，将为抚松新城的建设起到推动作用，促进当地经济发展点的转变，带动地方经济发展。通过以上分析业的发展，有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好的社会效益。建议主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工。通过招投标择优选定承包商，做好合同管理及协调工作，在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程的动态控制，设计单位应严格按国家强制性标准规范的要求设计，尽量减少设计变更，如果对设计进行变更，必须按照国家的规定和合同约定的程序进行，并考虑其对建设成本及工期的影响。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施......”。

9、“.....各类人员共同配合，实现由分项工程分部工程单位工程整体工程整体纠正和控制工程造价的偏差，确保工程质量，使建设工程按时按质完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。本次改造教学楼工程中，需考虑原地基基础承载力结构安全因素，做好加层设计工作。工程施工时，需将保障维在校师生教学的正常，并作好安全防护工作。本项目投入使用后年运营费用增加，学校需做好运营费用的筹集工作以保持本项目正常运转。从项目的社会效益分析来看，工程投入的资金来源切实可行，社会经济效益明显有效，在项目实施过程中，应加快工程进度，早日实施后期工程，以实现教育资源的早日使用，让广大师生收益。综上所述，该工程合理利用了土地资源，采用节能环保措施，经济社会环境效益明显，故该工程可行......”。