1、“.....第十三章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。，小学新校区的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。项目建设场址具有良好的区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定的政策支持和资金支持......”。

2、“.....此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理的监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。第二章项目背景及建设的必要性第四章项目场址与建设条件第六章环境保护与节能节水第八章项目实施进度计划第十章财务评价第十三章结论与建议新北区孟河镇孟河实验小学幼儿园规划图编制单位资质证书复印件核准通过，归档资料......”。

3、“.....占好地的观念，确定合理的新区建设规划方案，详细调查当地土地情况，进行分类研究，将土地占用情况作为新区方案选择和优化的重要指标，尽量避让基本农田和经济作物区，减少占用耕地。充分利用废弃地劣质地，优先选择能够最大限度节约土地保护耕地的方案。优化设计方案，在环境与技术条件可能的情况下，采取低路基和浅路堑方案，减少高填深挖，注意填挖平衡同，鼓励采取降低路堤填土高度选择合理的防护工程等措施从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求的满足。社会事业项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次多方面的，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标的贡献。项目对当地社会经济发展的贡献近几年来区，镇各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与苏南发达地区水平相比，仍有很大差距。究其原因，除工业基础薄弱外......”。

4、“.....诸如经济结构不合理，产业层次低，新的经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约地方经济与社会发展的重要因素。本项目实施可大大缓解，区，镇小学教学基础设施欠缺的压力，有利于促进镇区教育稳定持续协调健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。项目对收入分配目标的贡献效率和公平是我国经济政策的两大目标，公共事业项目由于其产品具有公共物品的性质，因而向全体居民提供公共消费品，这就在定程度上促进了社会财富的均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高的相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育的普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。项目实施后小学每年可增收学生人，进步接受优质教育，提高文化科技素质，使之成为有用人才。从定意义讲，也就是使城镇乡村户家庭提高了科技文化素质......”。

5、“.....增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。项目对人口政策目标的贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源大部分来自农村。项目的实施，必将促进项目地区农村居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统的生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现项目地区人口出生率的控制和提高人口质量的人口发展目标。项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展的个体的根本途径是建设有中国特色社会主义的重要措施。是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化的劳动者......”。

6、“.....国家及地方法律法规中华人民共和国土地管理法年月中华人民共和国土地管理法实施条例年月中华人民共和国水土保持法实施条例年月基本农田保护条例国务院第号，年月关于进步做好基本农田保护有关工作的意见国土资发号，年月关于加强生产建设项目土地复垦管理工作的通知国土资发号，年月关于在公路建设中实行最严格的耕地保护制度的若干意见交公路发号，年月实施中华人民共和国土地管理法办法人大常委会第号公告，年月。土地利用现状土地利用现状根据年土地资源变更调查，截止年月日，各类土地利用现状情况如下全省土地总面积亩，其中农用地面积亩，占土地总面积的，包括耕地亩占农用地总量的，年年末农用地净减亩。耕地减少去向生态退耕亩。建设用地占用亩，灾毁及其它亩，农业结构调整亩。建设用地年末面积为亩，净增亩，其中居民点及独立工矿用地增加亩，交通用地新增亩，水利设施用地新增亩未利用土地年年末为亩，占土地总面积的，净减亩，主要流向到农用地亩。拟建项目沿线人口及土地利用现状拟建项目位于的中西部，总面积平方公里，占全省土地面积的。辖个镇个乡个场，总人口万......”。

7、“.....可种早稻万公顷，晚稻万公顷，是省内商品粮生产基地县之，也是赣中南农业开发县之有水面万公顷，可捕捞面积万公顷全县有林面积万公顷，活立木蓄积量达万立方米，是林业重点县，红心杉九陇松小江木等优质木材驰名省内外。新区位于城禾川主城区北部，东侧为禾水河。由九组朱家罗家肖家十组肖家四个自然村组成。现有村民户，共人。区内产业基本为农业，主产水稻。全区养殖水面公顷，耕地面积公顷其中水田公顷，菜地公顷，人均耕地亩。土地利用发展规划土地利用的基本方针为坚定不移地贯彻执行十分珍惜合理利用土地的切实保护耕地的基本国策，充分发挥土地开发利用的有利条件，克服不利因素，保障国民经济和社会发展战略目标的实现，全省土地利用的基本方针是坚持要吃饭，二要建设，三要保护生态环境的方针，依靠科技进步，把保护耕地和保持耕地总量动态平衡放在土地利用与管理工作的首位。坚持以上地供给制约和市场需求引导相结合的方针，合理调整土地利用结构，优化土地资源配臵，保证重点建设项目用地，使产业结构与用地结构日趋合理。坚持开源与节流并举的方针......”。

8、“.....充分挖掘非农建设用地潜力，千方百计提高农用地使用效益。适度开发土地后备资源，缩小土地资源的现实生产能力与潜在生产能力之间的差距。坚持可持续发展的方针，正确处理眼前利益与长远利益局部利益与全局利益快速发展与可持续发展的关系，正确处理地面建设用地与开发利用地下资源的关系，坚持山水田林路渠村综合整理，消除土地利用中非持续发展因素，不断拓展土地利用战略空间，提高抗御自然灾害的能力，并为子孙后代的发展留有余地。土地利用的基本任务贯彻可持续发展和两个根本转变的方针，教育和直接就业奠定了良好的基础。第十三章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国的战略，使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。，小学新校区的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。项目建设场址具有良好的区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定......”。

9、“.....项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理的监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。第二章项目背景及建设的必要性第四章项目场址与建设条件第六章环境保护与节能节水第八章项目实施进度计划第十章财务评价第十三章结论与建议新北区孟河镇孟河实验小学幼儿园规划图编制单位资质证书复印件核准通过，归档资料......”。