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中学拆除重建女生宿舍楼54页可研报告 中学拆除重建女生宿舍楼54页可研报告

格式:word 上传:2022-06-25 05:39:04

《中学拆除重建女生宿舍楼54页可研报告》修改意见稿

1、“.....社会人口文化水平低,是制约地方经济与社会发展的重要因素。州规划十五国内生产总值年递增。这就要求各级各类教育进步调整教育结构,整合教育资源,坚持教育适度超前发展和加快高中阶段教育的发展,为全县国民经济和社会发展服务。根据州国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及人民群众对教育日益增长的需求和现有初中毕业生生源,州教育事业五年计划初中毕业生升学率达以上,十年规划到年,初中毕业生升学率达以上,基本普及高中阶段教育。新增劳动力人口普遍接受年以上教育......”

2、“.....有利于促进全州高中教育稳定持续协调健康发展,也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐,从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。项目对收入分配目标的贡献效率和公平是我国经济政策的两大目标,公共事业项目由于其产品具有公共物品的性质,因而向全体居民提供公共消费品,这就在定程度上促进了社会财富的均等化分配。教育项目在定程度上影响收入分配,有利于实现城乡人民共同富裕和全面建设小康社会......”

3、“.....受教育程度越高,所得收入越多,因而教育的普及必将促进社会平等化,有益于社会安定团结。人民在长期教学育人和工农业生产及实践过程中得到启迪培养个高中生就等于消除个贫困户。项目实施后,州中学每年可增收女学生多人,进步接受高中教育,提高文化科技素质,成为有用人才。从定意义讲,也就是使城镇乡村近至户家庭提高了科技文化素质。这对广大农村,尤其是贫困乡村来说,无疑是年年增添科学种田脱贫致富的生力军......”

4、“.....促进新阶段当地农村经济的发展,增加农民收入,缩小城乡居民收入差距,实现全面进入小康社会。项目对人口政策目标的贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育,是我国项基本国策。国内外资料表明,居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外,通过教育可以普及医疗保健和卫生知识,促使人们优生优育,增强抵御各种疾病能力,延长平均寿命,提高人口素质。项目生源绝大部分来自农村。项目的实施,必将促进项目地区农村居民,尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养......”

5、“.....自觉实行计划生育和优生优育,实现项目地区人口出生率的控制和提高人口质量的人口发展目标。项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合,德智体美劳全面发展的个体的根本途径是建设有中国特色社会主义的重要措施。是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能,提高劳动生产率和资源使用率,促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下,劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。本项目实施后,可为受教育者今后提高劳动熟练程度......”

6、“.....为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好的基础。第十三章结论与建议结论通过研究表明,世纪是知识经济时代,其显著特点是人才的竞争,党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国的战略,使教育的先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。州中学拆除重建女生宿舍楼项目建设是合理配置教学资源,完善扩大教学规模的重要举措,不仅有利于该校完善办学规模和教育设施,更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的......”

7、“.....建设场址地质稳定,为项目建设提供了有利的建设条件。项目的女学生生源增加,项目建设有良好的发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。项目建设具有良好的社会效益,对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质,增强就业能力,提高劳动生产率和资源使用率,缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论......”

8、“.....给予定的政策支持和资金支持,使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外,建议项目单位在下步工作中,要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理的监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门的支持,进步整合教育资源,配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施,以便项目更好地发挥功能。项目名称省州中学拆除重建女生宿舍楼项目东邻本校道路及绿化带西连本校体艺馆南接本校学生公寓北面与本校学生食堂相邻......”

9、“.....可容人的女生宿舍楼,拟建设建筑物面积,项目总资金万元。项目法人及法人代表项目法人省州中学法人代表项目法人简介省州现有教学班级个,学生人,现有教职工人,核准通过,归档资料。全校具有中级以上职称的教师占总数的。学校坚持经过不断努力,取得了良好的成绩。个文明健康勤奋向上的优良学风已经形成。美国中学生夏令营活动。先后有个班级被评为省级先进班集体......”

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